1、 官方微信：【zjjsks】 教师招聘考试：幼儿的生理特点与卫生（下）第五章 呼吸系统一、概述人体不断吸进氧气、呼出二氧化碳的过程，称为呼吸。呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，是气体进出肺的通道。肺是气体交换的场所。二、幼儿呼吸系统的特点(一)呼吸器官的特点婴幼儿鼻腔较狭窄，粘膜柔嫩，血管丰富，缺少鼻毛，容易受感染。感染时可引起鼻粘膜充血、肿胀，分泌增多，造成鼻腔堵塞。鼻中隔前下方血管丰富，容易因干燥、外伤等原因出血，称为“易出血区”。鼻泪管较短，鼻腔感染可引发泪囊炎、结膜炎等。幼儿喉腔狭窄，粘膜柔嫩，有丰富的血管和淋巴组织。如果感染，可因粘膜充血、肿胀使喉腔更狭窄
2、，致呼吸困难。幼儿喉部的保护性反射机能尚不完善，吃食物时说笑，容易将未嚼碎的食物呛入呼吸道。幼儿声带容易疲劳，若发生肿胀充血，可造成声音嘶哑。幼儿气管和支气管管腔较狭窄，管壁柔软，缺乏弹性组织；纤毛运动较差，若发生感染易造成呼吸困难。幼儿肺泡数量少、容积较小，若被粘液阻塞，也易引起呼吸困难。(二)呼吸运动的特点幼儿新陈代谢旺盛，机体需氧量相对比成人多，只能加快呼吸频率以满足需要，所以年龄越小，呼吸频率越快。新生儿每分钟呼吸约 4044 次，1 岁以内约 30 次，13 岁约24 次，47 岁约 22 次。三、幼儿呼吸系统的卫生保健官方微信：【zjjsks】 (一)培养幼儿良好的卫生习惯1养成用
3、鼻呼吸的习惯，充分发挥鼻腔的保护作用。2教育幼儿不挖鼻孔，以防鼻腔感染或引起鼻出血。3教育幼儿咳嗽、打喷嚏时，不要面对他人，用手帕捂住口鼻。教给幼儿正确的擤鼻涕方法。4不要让幼儿蒙头睡眠，以保证吸人新鲜空气。(二)保持室内空气新鲜新鲜空气含氧量充足，能满足机体需要。室内应经常开窗通风换气。(三)科学组织幼儿进行体育锻炼和户外活动经常参加户外活动和体育锻炼，可以加强呼吸肌的力量，促进胸廓和肺的正常发育，增加肺活量。户外活动还能提高呼吸系统对疾病的抵抗力，预防呼吸道感染。(四)严防呼吸道异物培养幼儿安静进餐的习惯，不要边吃边说笑。教育幼儿不要边玩边吃小食品，更不可抛起来“接食”。(五)保护幼儿声带
4、选择适合幼儿音域特点的歌曲或朗读材料，每句不要太长，每次练习时，发声时问最多在 45分钟内。鼓励幼儿用自然、优美的声音唱歌、说话，避免高声喊叫。第六章 消化系统一、概述消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺能分泌消化液。消化液含有水、无机盐和多种消化酶，能分别消化分解不同的营养物质。(一)口腔口腔是消化道的起始部分，包括牙齿、舌，还有三对唾液腺的开口。1牙齿牙齿是人体最坚硬的器官，长在上、下颌骨的牙槽里。牙齿的外形包括三部分：长在牙槽骨中的叫牙根，露在口腔中的叫牙冠，牙根与牙冠之间叫牙颈。牙颈表面覆盖着粘膜，叫牙龈。牙齿的形态可分为切牙、尖牙、双尖牙、
5、磨牙四种类型。2舌官方微信：【zjjsks】 舌面上有味蕾，能辨别味道；舌能帮助搅拌和吞咽食物，并帮助发音。3唾液腺唾液腺包括腮腺、下颌腺和舌下腺，能分泌唾液进入口腔。唾液含水分、淀粉酶、溶菌酶等。(二)胃胃是消化道中最膨大的部分，位于腹腔左上方。胃的上端与食道相通处叫贲门，下端与十二指肠相通处叫幽门。胃壁内表面为粘膜层，可分泌胃液。胃能暂时贮存食物，并初步消化食物。(三)小肠小肠是消化道中最长的部分，小肠与胃相接的部分叫十二指肠，这里有胰腺导管和胆总管的开1：7，胰液和胆汁由此进入小肠。小肠内壁有肠腺，可分泌肠液。小肠内的消化液主要包括肠液、胃液、胰液和胆汁，含有各种消化酶。食糜进入小肠后可
6、停留 38 小时，在肠内与消化液充分混合，小肠是人体内消化和吸收的重要场所。(四)大肠食物经小肠消化分解吸收后剩下的食物残渣进入大肠。大肠能暂时贮存食物残渣，吸收其中的水分、无机盐和部分维生素，并能利用肠内某些物质合成维生素 K。食物残渣最后形成粪便经大肠蠕动推送到直肠、肛门排出体外。(五)肝脏肝脏是人体最大的消化腺，位于腹腔的右上部。肝脏分泌胆汁，暂时贮存于胆囊，进食含脂肪类食物时，胆汁即流入小肠，帮助消化脂肪。(六)胰腺 胰腺分泌胰液进入小肠，能中和胃酸，保护肠粘膜。二、幼儿消化系统的特点(一)口腔1牙齿牙齿的发育始于胚胎第六周，到出生时已有 20 个乳牙牙胚，生后 68 个月时，下中切牙
7、萌出，225 岁出齐 20 颗乳牙。乳牙萌出过程中，恒牙已开始发育。一般于 6 岁左右，首先萌出的恒牙叫第一恒磨牙，又叫六龄齿。2唾液腺官方微信：【zjjsks】 新生儿及小婴儿，由予唾液腺未发育成熟，分泌唾液较少，因此口腔较干燥。出生后三四个月，唾液腺逐渐发育，唾液分泌增多，常流出口外，称为“生理性流涎”，随着生长可逐渐消失。(二)胃婴幼儿胃壁肌肉薄，伸展性较差，胃的容量小，且消化能力较弱。给婴幼儿提供的食物以及每餐的间隔时间，应考虑到年龄特点。(三)肠婴幼儿肠管相对较长；小肠粘膜有丰富的毛细血管和淋巴管，吸收能力较强，但植物神经的调节能力差，容易发生肠道功能紊乱，引起腹泻或便秘。(四)肝脏
8、婴幼儿肝脏相对较大，在肋缘下摸到肝脏下缘，一般为生理现象。因婴幼儿肝脏分泌胆汁较少，对脂肪的消化能力较差；肝脏贮存糖原较少，容易因饥饿发生低血糖。肝脏解毒能力较差。(五)胰腺婴幼儿时期胰腺对淀粉类和脂肪类的消化能力较弱，主要依靠小肠液的消化。随着年龄增长，胰腺功能日趋完善。三、幼儿消化系统的卫生保健(一)保护牙齿1定期检查牙齿。2培养幼儿早晚刷牙、饭后漱口的习惯。3教育幼儿不要咬坚硬的东西。4婴幼儿饮食中供应充足的钙。5纠正幼儿某些不良习惯。如托腮、咬舌、咬唇、咬指甲、吃手指等，以预防牙列不齐。(二)培养幼儿良好的进餐习惯1饭后擦嘴、漱口，吃完零食也应及时漱口。2养成细嚼慢咽的习惯。3饮食定时
9、定量，不暴饮暴食。少吃零食，不挑食。4不要边吃边说笑，更不要边玩耍边吃零食。官方微信：【zjjsks】 (三)饭前饭后不要组织幼儿进行剧烈运动饭前应安排幼儿进行室内较安静的活动。饭后宜轻微活动，如散步，12 小时后方可进行体育活动。(四)培养幼儿定时排便的习惯，预防便秘让幼儿养成定时排便的习惯。不要让幼儿憋着大便，以防形成习惯性便秘。适当运动，多吃蔬菜水果等含粗纤维较多的食物，多喝开水，都可促进肠道蠕动，预防便秘。第七章 泌尿系统人体新陈代谢产生的大部分代谢产物，通过泌尿系统，以尿的形式排出体外。泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道。肾脏生成尿，输尿管、膀胱和尿道排尿，膀胱还能暂时贮存尿液。一、
10、幼儿泌尿系统的特点1肾功能较成人差。2膀胱贮尿机能差，排尿次数多。3尿道短，易发生上行性泌尿道感染。二、幼儿泌尿系统的卫生保健(一)养成及时排尿习惯教师应注意培养幼儿及时排尿的习惯，不要让幼儿长时间憋尿。6 个月左右的婴儿，可在成人帮助下训练坐盆，1 岁时即可主动坐盆排尿。不要让婴幼儿长时间坐便盆，以免影响正常的排尿反射。(二)保持会阴部卫生、预防泌尿道感染1让幼儿养成每晚睡前清洗外阴的习惯。要有专用毛巾、洗屁股盆，不要用洗脚水洗外阴，毛巾要经常消毒。21 岁以后活动自如的幼儿就可穿封裆裤。教育幼儿不要坐地。3每天适量喝水，既可满足机体新陈代谢的需要，及时排泄废物，又可通过排尿起到清洁尿道的作
11、用。4教会幼儿大便后擦屁股要从前往后擦，以免粪便中的细菌污染尿道。5托幼园所的厕所、便盆应每天消毒。官方微信：【zjjsks】 第八章 皮肤皮肤主要由表皮和真皮构成。表皮外有一层已死亡的表皮细胞，称为角质层；真皮下有一层皮下脂肪组织。真皮里有丰富的血管、神经、毛囊，皮肤的附属物包括毛发、指甲、皮脂腺和汗腺等。一、幼儿皮肤的特点1皮肤保护机能差，容易感染和受损伤。2皮肤保温作用差，散热多。二、幼儿皮肤的卫生保健(一)养成良好卫生习惯，保持皮肤清洁应教育幼儿养成爱清洁的习惯。给幼儿洗头时，要避免皂沫进入幼儿眼睛。幼儿以留短发为宜。给幼儿修剪指甲时，手指甲应剪成圆弧形，脚趾甲则应剪平，边缘稍修剪即可
12、。(二)加强锻炼经常组织幼儿进行户外活动，坚持冷水洗脸，可提高皮肤调节体温的能力，增强对冷热变化的适应性。(三)注意幼儿衣着卫生当季节、气候变化时，应提醒幼儿及时增减衣服。平日着装不宜过多，以提高机体的适应能力。衣服应安全舒适，式样简单，便于穿脱。内衣以棉织品为好。(四)不用刺激性强的洗涤、护肤品幼儿皮肤嫩、皮脂分泌少，不宜用刺激性强的洗涤用品，洗脸洗手后应使用儿童护肤品，不宜用成人用的护肤品或化妆品，幼儿不要烫发和戴首饰。第九章 内分泌系统内分泌系统由内分泌腺组成。人体内的主要内分泌腺有：脑垂体、松果体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、胰腺、胸腺及性腺等。对幼儿生长发育影响较大的内分泌腺主要有脑垂
13、体和甲状腺。一、脑垂体脑垂体位于大脑底部，重量不足 1 克，受下丘脑的控制。脑垂体能分泌多种激素，对儿童的生长、发育及成熟起着重要作用，并能调节其他内分泌腺的活动。官方微信：【zjjsks】 脑垂体分泌生长激素、促甲状腺素和促性腺激素。生长激素可促进组织器官的生长，特别是骨骼的生长。促甲状腺素可促进甲状腺的发育及甲状腺素的合成与分泌。促性腺激素可促进性腺的发育和分泌，性器官的发育成熟及生殖细胞的成熟。二、甲状腺甲状腺位于颈前部，喉与气管的两侧，重约 2040 克，是人体最大的内分泌腺。甲状腺能分泌甲状腺素，碘是合成甲状腺素的主要成分。甲状腺素可调节机体的新陈代谢，促进儿童的生长发育；可调节营养
14、物质与氧气在体内的代谢速度，并调节体温；能促进脑细胞的生成与成熟，促进骨骼与生殖器官的发育。孕期若缺碘，可致使甲状腺机能不足，婴儿出生后易患克汀病，又称呆小症，表现为智力低下、身材矮小、耳聋。第十章 生殖系统一、概述生殖系统可分为外生殖器官和内生殖器官。男性外生殖器官包括：阴茎和阴囊；内生殖器官包括：睾丸、附睾、输精管、精囊、射精管和前列腺等。女性外生殖器官包括：阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、前庭及前庭大腺；内生殖器官包括：阴道、子宫、输卵管及卵巢。二、幼儿生殖系统的特点及卫生保健(一)婴幼儿期是性心理发育的关键时期 3 岁左右，幼儿常会提问“为什么他站着小便”之类的问题；56 岁时可出现恋父、恋母的情感，并提出“我是怎么来的”之类的问题。婴幼儿期是形成性角色、发展性心理的关键期。教师应注意对幼儿进行科学的、随机的性教育，使幼儿形成正确的性别自我认同，并提高自我保护意识，防范性侵害。(二)保持外生殖器官的卫生让幼儿养成每天清洗外阴部的习惯。若幼儿出现玩弄生殖器的现象，或出现“习惯性擦腿动作”，成人不要责骂幼儿，要以有趣的事情吸引其注意力。应查明幼儿出现这类行为的原因。更多教师信息贴心资讯尽在中公浙江教师考试网
