1、 安徽省亳州市2017-2018学年八年级语文上学期第二次段考试题 一、语文积累与综合运用（30分） 1默写古诗词中的名句名篇。（10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（6 分） ，悠然见南山。 角声满天秋色里， 。 烈士暮年， 。 ，狐兔翔我宇。 乱花渐欲迷人眼， 。 ，归雁入胡天。 （2）默写杜牧赤壁。（4 分） 2阅读下面的文字，完成（1）（3）题。（7 分） 走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事 些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青 布棉 po（ ），蹒跚 地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
2、可是他穿过铁道，要爬上 那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微顷，显出 努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分） 棉po（ ） 蹒 （ ）跚 （ ） （2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分） （3）选文刻画人物的主要方法是 。（2 分） 3名著阅读，完成（1）（2）题。（4 分） （1）美国著名记者埃德加斯诺在红星照耀中国一书中写道：“冒险、探索、发 现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经 久不衰的热情，始终如一的希望，令
3、人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切， 他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是 斯诺对以下哪一事件的评价( ) （2 分） A五四运动 B红军长征 C北伐战争 D抗日战争 （2） 是一部引人入胜的书，是 （国籍）昆虫学家法布尔花了 足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。（2分） 4综合性学习，完成（1）（3）题。（9分） 八（1）班开展主题为“远离手机”的综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与 解决。 （1）请为本次活动拟一条宣传标语。（2分） （2）王佳梅小组对本校 100 名学生进行了“初中生使用手机情况” 问卷调查，请用简 介的语言表
4、述其中的信息。（写出两条即可）（4分） 手机 主要用途 上网、QQ聊天、玩游戏 打电话、发短信 炫耀或考试作弊 60% 8% 32% 手机的 主要影响 影响学习 浪费金钱 有害身心健康 84% 12% 4% （3）八年级学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑 出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子， 一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹 道：“唉，怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你 却在玩手机。” 请你在正确理解画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝
5、说乐乐的话。 （3分） 二、阅读（45分） 阅读下面的文字分别回答问题。 一一根善的拐杖（16分） 14 岁那年，我正在上初中，父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年 半载才能好，这可愁坏了父亲，全家人都指望着他挣钱呢。 父亲是个呆不住的人，刚刚休养了半个月，就让母亲给他弄了一副拐杖。他说家里太 闷，要出去溜达溜达。让我们想不到的是，就是这样靠拐杖支撑着走路的父亲，晚上回来 的时候，照样神奇地给我们挣回了钱，尽管只有十几元。原来，父亲在步行街那里，找了一 份发广告单的活儿。想着父亲右腿上绑着厚厚的石膏，拄着拐杖，在那里一站就是一天，我 的心里，仿佛飞进去一只凶恶的马蜂，不停地扎着我。
6、 周末的时候，我要替他去发广告单，他不允，狠狠训斥了我：“没出息的孩子才去发 广告单，你只管给我好好读书!”而我头一次没听他的话，偷偷地跟着他。 此时虽是上午九点多， 但太阳已在尽情地释放她的热情， 调皮的风儿也不见一丝踪影， 路旁的几棵梧桐树也是无精打采的。 来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太 阳伞下。汗水在父亲的脸上肆意地流淌，可他两只胳膊还要架着拐杖，手里还拿着厚厚的一 摞广告单，没办法去擦。我想过去帮父亲擦擦汗，又担心他责骂我，只好在那里暗自替父亲 难受着。 就在这个时候，一个上了年纪的老人，摇摇晃晃走过父亲的身边，忽然晕倒在地上。 一瞬间，呼啦啦地围上来一帮人，却没有一
7、个去扶的。我听见有人小声议论，说前几天有个 年轻人救了一个老人，却被老人讹上了，最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱，真 是叫人寒心。这大概就是一大帮人没有一个肯施以援手的原因吧。 这是一群麻木的人。我从人群中那一张张脸望过去，每一张都分明写着冷漠。不，有 一张脸是个例外，如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子，上面写着焦急。 我看得真切，那是父亲的脸!粗糙的脸，此刻却光滑如一面镜子，映照了人的良心。 父亲拄着拐杖，费力地拨开人群，蹲下来，按住了老人的人中穴。原来老人中暑了。 当他醒过来的时候，一再向父亲道谢，而父亲只是擦擦脸上的汗水，轻描淡写地笑笑。老人 颤颤巍巍地站起来，像在风中摇曳的蜡烛，随时都
8、有被吹灭的危险。父亲赶忙递给老人一根 拐杖，轻声说：“老人家，拄着点儿走吧，能稳当些。” “谢谢，那你怎么办?”“没啥，我这不是还有一根吗，我只是断了一条腿，一根拐 杖足够了。”父亲笑着说。 人群出奇地安静。 没了拐杖，我本以为父亲会摔倒，可他站在那里却像一棵参天大树。因为他的脚下 有根，很深很深的根。 人群并没有散去，开始有人伸出手来， 一双， 两双，十双枯藤开始发出了新芽儿! 我们太习惯“事不关己，高高挂起”了，各扫门前雪，整天一副麻木不仁的模样。灾 难来临时的呆若木鸡，邪恶当道时的熟视无睹，都会令你的灵魂左右飘忽，摇摇欲坠。 父亲让我懂得，每个人都需要一根善的拐杖，使自己的灵魂不至于在风
9、雨飘摇的尘世 摇摇晃晃。 5.结合选文具体内容，概括父亲是个怎样的人。(写出两点即可)(4分) 6.选文第段画线的句子运用了哪种描写方法?有什么作用?(4分) 7.选文第段主要运用了何种表现手法?有什么好处?(3 分) 8.分析选文第段“人群出奇地安静”的原因。(3分) 9.选出下列对选文内容理解有误的一项( )(2分) A、选文标题中的“拐杖”一语双关，既指父亲递给老人的拐杖，也指人们善良品性的 精神支柱。 B、选文第段中“轻描淡写地笑笑”是对父亲的神态描写，意在表现父亲在救助老人 之后轻松喜悦的心情。 C、选文第 段画线的句子与第段“如同万千枯藤上唯一鲜活的叶子”一句相照应， 生动形象地写
10、出了父亲助人的行为给人们带来的影响。 D、选文第 段以议论的表达方式，批判了当今社会部分人的冷漠。 二 丁香赋（14 分） 每当冰雪消融，一股细细的清香立刻浮满北国冰城，是丁香选择了哈尔滨，还是哈尔 滨选择了丁香？问花花不语，天地间都在感叹着花与城的奇缘。 “忽如一夜春风来，千树万树丁香开。”当春风尚未完全驱走哈尔滨的冰寒，丁香就 像春天的使者，绽满枝头，如霞如烟。哈尔滨的春天实在是太短暂了。丁香就像春天里的一 个梦，与哈尔滨春天交相辉映。有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芬香四溢，美不胜收。 春天的丁香花，夏天的太阳岛，冬天的冰雪，是每个哈尔滨人心中的挚爱、几十万株 丁香装点着哈尔滨的街道、公园
11、、庭院。 丁香的花小如丁，数不清的小花汇到一起，一簇簇的，紫中带白，白中映粉，远远望 去，花如云，花如海，花如霞。这情景给寒冬里走过来的人以张力，创造的热情，想象的驰 骋。 丁香，花香袭人，在花草中，它的香气最为浓郁了。倘若你漫步街头，往往是还没有 看见花， 香气已先冲入鼻中， 一代代的哈尔滨人就是在这沁人心脾的芬芳中梦想自己的未来。 丁香在我国有一千多年的栽培历史，它给中国的文化平添了无限秀色。古时，有许许 多多关于丁香的传说，说丁香是“神树”，它能给人带来幸福。历代的文人墨客，又为丁香 留下许多名篇：“五月丁香开满城，芬芳流荡紫云藤。”李商隐则用“芭蕉不展丁香洁，同 向春风各自开”的诗句，
12、描述情人的思恋之心。 哈尔滨人把丁香作为自己的市花，丁香是他们情感的寄托，审美的移情，更是对生命 价值的一种追求。丁香的生命力很顽强，能绽放在北纬 45 度线上，深得哈尔滨人的宠爱。 这里的丁香外表柔媚，但它的根紧紧地抓住土地，纤细的枝杆，劲健地支撑着一簇硕大的花 冠，抵御着北方的风寒和干旱。初春，丁香浓香馥郁花飞全城；深秋，浓绿的叶子也久久不 肯落下；就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。 哈尔滨人对丁香的深情，在于丁香的品格凝聚了塞北人独特的精神风貌。她聚小而成 大气、抗艰难而争上游，坚韧，顽强，生机勃勃。 丁香是哈尔滨人精神的写照，丁香是北国历史的见证。丁香，秀美的花色，
13、繁茂的花 丛，把北国冰城装点得分外妖娆。丁香是哈尔滨人的挚爱，哈尔滨是丁香永久的家园。 10阅读全文，说说作者赞美丁香花是为了赞美什么？（3 分） 11作者根据什么说丁香“给中国的文化平添了无限的秀色”？（可用文中原句回答） （2 分） 12. 品味下面句子的精彩之处。（4分） (1)花如云，花如海，花如霞。 (2)就是到了严冬，它那无叶的枝条也在孕育着一个春天的花潮。 13. 丁香花、太阳岛、冰雪是哈尔滨人心中的挚爱。请你选择家乡蒙城的一景或一物， 写一段话，抒发自己的喜爱之情（不得直接套用文中原句，不超过60字）（5分） 三记承天寺夜游（14分） 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，
14、欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天 寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。 14.解释下列句中加点的词。（5分） （1）月色入户 （ ） （2）遂 至承天寺寻张怀民 （ ） （3）怀民亦未寝 （ ） （4）但 少闲人如吾两人者耳 （ ）（ ） 15.把下面的句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）怀民亦未寝，相与步于中庭。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 16.“积水空明”、“藻、荇交横”写出了景物怎样的特点？（3 分） 17.本文写于作者被贬黄州期间，你认为文章表达了作者哪些微妙而复杂
15、的感情？（3 分） 三、写作（40+5 分） 18请以“那段 的日子”为题，写一篇文章。 【提示与要求】 （1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完 整。 （2）写一篇记叙文，不少于 600字。 （3）字迹工整，卷面整洁。 八年级第二次段考语文参考答案 一、（35分） 1（10 分）略 2（7分）（1）袍 pn shn （2）微顷 微倾 （3）动作描写 3（4分）（1）B （2）昆虫记 法国 4（9分）（1）示例：远离手机，健康成长 （2）示例：初中生使用手机主要 用于上网、QQ聊天、玩游戏。玩手机的负面影响主要是影响学生学习，其次是浪费金钱。 （3）参考示例
16、：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能 过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲 人间的距离），甚至还可能会误入歧途，你说呢？ 二、（45分） 一（16分） 5.(1)善良(乐于助人、有担当)，因为他扶起一位中暑的老人，并将一支拐杖给了老人。 (2)吃苦耐劳(有责任感、勤劳)，因为他在摔断了右腿需要休养时，还顶着烈日去发广告单 挣钱养家。(3)爱孩子，因为他不让“我”帮他发广告单，督促“我”读书。 6.自然环境描写。生动形象地写出了天气的炎热，表现了父亲发广告单的不易，为后文 老人中暑摔倒的情节做了铺垫。 7.对比(衬托)。 将父
17、亲的焦急与众人的冷漠形成对比(用众人的冷漠反衬出父亲的焦急)， 突出表现了(衬托出)父亲善良的品质，表达了“我”对父亲的敬佩(赞美)之情。 8.(1)为父亲拄着双拐还能去帮助老人的行为而震撼。(2)为自己的冷漠、麻木而感到羞 愧。(3)对父亲善良的举动充满敬意。 9.B 二（14分） 10.如写“赞美哈尔滨人”得 1 分；如写“赞美哈尔滨人的精神”得 2 分；如写“赞美 哈尔滨人聚小而成大气、抗艰难而争上游、坚韧、顽强、生机勃勃的精神得 3分。 11.古时，有许许多多关于丁香的传说，历代的文人墨客，又为丁香留下了许多名篇 12.点明排比，比喻修辞方法，得 1 分；说出其表达效果，得 2 分。点明拟人，比 喻修辞方法，得1分；说出其表达效果，得 2分。 13.点拨：写出蒙城的景或物的名称得 1 分，表现景或物的特征，得2分；准确表达喜 爱、美之情得1分；语言通畅、优美得 1分。 三（15分） 14.（1）门（2）于是，就（3） 睡觉（4）只 罢了 15（1）张怀民也还没有睡觉，我们就一起在院子里散步。 （2）月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，水中藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树 的影子。 16.写出了月光清澈透明的特点。 17. 贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。 三、（40+5 分） 略
