1、,第一章 马克思主义中国化的 历史进程和理论成果,教学目的和要求：,通过本章学习，要使学生对马克思主义中国化的科学内涵和历史进程有一个总体的了解；对马克思主义中国化的几个重大理论成果的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握；对马克思主义中国化各个理论成果之间的内在关系有一个准确的认识。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,教学重点和难点：,1、马克思主义中国化的内涵、原因、进程、思想实质和预期目标。 2、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的形成和发展、科学体系和主要内容、历史地位和指导意义。 3、科学发展观的形成和发展、科学体系和主要内容
2、、历史地位和指导意义。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,主要内容：一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程 二、毛泽东思想 三、邓小平理论 四、“三个代表”重要思想 五、科学发展观,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果 第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程,一、马克思主义中国化的提出什么是马克思主义？*从创始人来说，是马克思、恩格斯创立的和他们的继承人发展了的观点和学说的体系。*从研究对象来说，是科学的世界观和方法论，是关于自然、社会、思维发展的普遍规律，特别是资本主义发展和向社会主义过渡以及社会主义与共产主义发展
3、的普遍规律的科学。,马克思被西方媒体评为“千年伟人”,1999年下半年有过三次评选活动： 第一次： 1999年7月，由剑桥大学文理学院几位教授发起，评选人类纪元第二个千年的第一思想家。 评选结果，马克思荣登搒首。,第二次：1999年10月由英国广播公司，在网上开展评选千年“最伟大的思想家”活动。 经过几个礼拜的评选，该公司宣布:人们评选的“最伟大的思想家”是卡尔马克思，爱因斯坦、牛顿和达尔文分列为第二、三、四名。 评选结果指出:“尽管20世纪出现的一个又一个专制政权歪曲了马克思的本来思想,马克思作为一个哲学家、社会科学家、历史学家和革命者所取得的成果,在今天仍然得到学术界的尊重。”,第三次：
4、1999年12月,由英国路透社在政、商、学术、艺术四界的名人中评选“千年伟人”,结果,马克思又同爱因斯坦和甘地入选。,2005年7月，英国广播公司（BBC）“在我们这个时代”栏目开展一项调查，调查的题目是“谁是现今英国人心目中最伟大的哲学家”。 7月14日调查结果显示，共产主义理论奠基人马克思以27.93的得票率荣登榜首。休谟、柏拉图、康德、苏格拉底、亚里斯多德、黑格尔等远远落在其后。 栏目主持人布拉格认为，“马克思登选为最伟大哲学家有诸多因素，但是能够解释一切的理论是他夺冠的最重要原因。”,柏拉图,康德,黑格尔,苏格拉底,休谟,据英国每日邮报2008年10月16日报道，在柏林墙倒塌将近20年
5、后，共产主义理论奠基人卡尔马克思的著作，在原东德地区重新成为畅销书，而这一切都要“归功”于眼下席卷全球的这场金融危机。 柏林卡尔迪茨出版社董事总经理约恩许埃特伦普夫说： “马克思又回来了”，马克思的资本论成为圣诞节的最佳礼品。一座宽14米、高7米，重达33吨的马克思塑像重新回到了德国莱比锡大学的校园。当初，这座塑像因被德国右翼指责为“体现东德的国家宣传主义”而流离失所。（另）一名出版社经理说：“马克思再一次成为了时髦。我们又有了对这场金融危机感到恼火的新一代读者，他们认识到新自由主义最终证明是一个虚假的梦。”德国马克思故居展览馆馆长比特里克斯说：“我记不清听到人们这样讲了多少次：这个人是对的。
6、”,“资本主义破产了吗”？德国的法兰克福评论在头版破天荒地整版刊出红底色的马克思头像，并打出如此醒目的标题。该报认为，全球自由市场资本主义梦想正在破灭。而卡尔马克思对不受约束的资本主义的批判正在得到证实。甚至一向认为“马克思已经过时了”的德国图片报也打出标题“马克思真的说对了？”文章调转矛头大批资本家的贪婪。每日镜报也在报道中称，“资本主义就像一场没有裁判的足球比赛”，腐败足球欺骗球迷。就像马克思写的，国家需要一个代表，这样才能保证公平。该报还认为，马克思的观点对现代社会也是“崭新的”。英国泰晤士报报道说，金融危机使西方人突然重视马克思的资本论。损失惨重的商业人士努力寻找造成这场金融危机的根源
7、，银行家和经理们都开始阅读资本论，他们试图理解金融危机给人们的生活带来的巨大影响。,一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程,马克思主义是在批判资本主义制度的基础上发展起来的，是从资本主义细胞商品、货币开始，深刻分析了自由市场经济运行过程中所产生的种种矛盾。中国为了解决民族和社会危机，寻找救国救民的真理，开始了马克思主义的传播以及马克思主义中国化的历程。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,资本主义社会基本矛盾：生产的社会化和产品的私人占有之间的矛盾。,资本主义社会基本矛盾日益尖锐,资本主义经济危机：失业大军,三大工人运动：法国里昂工人武装起义，英国宪章运动，德国西里西亚纺织工人起
8、义。,资本主义社会阶级矛盾愈演愈烈,三大工人运动,无产阶级斗争实践提供了现实经验,无产阶级反对资产阶级斗争的实践，为这个科学理论的产生提供了现实的经验。,巴黎公社运动,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的关于人类社会及其发展规律的科学，是真理性的认识。 1848年共产党宣言的发表，标志着马克思主义的诞生。但是，马克思主义并不是本本和教条，并不是一成不变的。在当时，马、恩就特别强调：第一，马克思主义并不提供任何现成的答案，而只是提供马克思主义的根本立场、观点和方法；第二，马克思主义并没有穷尽一切真理，随着时间、地点和条件的变化，马克思主义还将不断的发展。,当西方工业文明粉碎了中国统治者以“天朝尽善
9、尽美的幻想和自欺”，演奏了一曲被马克思称之为“任何诗人想都不敢想的一种奇异的对联式的悲歌”。近代以来，中国多次错失了现代化的机会，为了解决民族和社会危机，寻找救国救民的真理，1919年梁启超到欧洲去考察，贫富差距和尖锐的劳资矛盾让他十分震惊，全社会人心都陷入怀疑、沉闷、畏惧中，好像失去了罗针的海船，沿着风遇着雾，不知前程怎生是好，一位美国记者直接对他说：西方文明已经破产了。中国该何去何从？,十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。,二十年代传入中国的马克思主义著作,苏联十月革命,一
10、般而言，人类社会的发展有纵向和横向两个大的维度。所谓纵向，就是人类社会由低级向高级的发展，就是随着时间的延展而来的发展，如以原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义发展到共产主义社会的发展，以原始社会到农业社会、工业社会、知识社会的发展。所谓横向发展，就是人类社会由分散到整体的历史进程。就是随着空间的拓燕尾服而来的发展，如从分散、孤立的民族、地区而至今天的全球时代。马克思主义的发展也在这两个维度展开。在第一个方面，马克思主义必须与时俱进，从马克思、恩格斯时代的马克思主义到现时代的马克思主义，这是发展。在第二个方面，马克思主义必须因地制宜，或者说马克思主义必须取得它的民族形式。具体到
11、对于我国来说，就是必须实现马克思主义的中国化。,毛泽东1938年10月14日在中共六届六中全会上作的题为论新阶段的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。,“成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象的空洞的马克思主义，因此,马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,刘少奇代表党中央在党的七大上作的关于修改党章的报告中，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步的阐述。毛泽东思想，是马克思主义中国化的第一个重大
12、理论成果，是“中国化的马克思主义”。,1.马克思主义中国化是源于中国革命进程中 正反两个方面的实践经验,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,2.马克思主义中国化是马克思主义理论的内在要求,真理是在认识过程本身中，在科学的长期的历史发展中向越来越高的阶段上升。马克思 由于历史条件的局限，马克思主义的每一次理论创新，都只能解决当时历史进程中的一些重大问题。新的实践需要新的理论。恩格斯,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,3.马克思主义中国化，是解决中国问题的需要,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,二、马克思主义中国化的科学内涵,1.内涵马克思主义中国化，就是将马克思
13、主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,具体来说，第一,马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题;第二,马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论 ;第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的历史传统、中国的优秀文化中，以形成具有中国特性、中国作风和中国气派的中国化的马克思主义理论。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,三、马克思主义中国化的历史进程和重要意
14、义,中国共产党80多年的历史进程，就是马克思主义基本原理同中国具体实际日益结合的历史进程，就是不断推进马克思主义中国化事业向前发展的历史。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,1.马克思主义中国化的历史进程,（1.第一次飞跃毛泽东思想 (关于中国革命和建设的正确的 理论原则和经验总结),第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,（2）第二次飞跃 中国特色社会主义理论体系，包括 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。,2.马克思主义中国化的重要意义,第一，马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 第二，马克思主义中国化的理论成果提供了
15、凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。第三，马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界 。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,四、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果,1.旗帜问题至关紧要高举中国特色社会主义旗帜,才能发展中国,发展社会主义,实现中华民族的伟大复兴。 2.道路问题是关系党的事业兴衰成败的首要问题 3.思想理论建设是党的根本性建设,党的理论创新引领各方面创新 4.中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,第二节 毛泽东思想
16、,一、毛泽东思想的形成和发展,（1）时代背景：帝国主义战争和无产阶级革命。 （2）阶级基础：中国工人阶级队伍的壮大。 （3）实践基础：中国共产党领导的革命和建设实践。 （4）理论基础：马克思列宁主义。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 1、毛泽东思想是科学的体系,1943年7月8日，王稼祥的文章 中国共产党和中国民族解放的道 路中正式提出：毛泽东思想就是 中国的马克思列宁主义，中国的布 尔什维克主义，中国的共产主义。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,1981年由邓小平同志主持制定的关于建国以来党的若干历史问题的决议中表述为：毛泽东思
17、想是马克思主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结， 是中国共产党集体智慧的结晶。 1982年9月，中共十二大通过的中国共产党党章中的表述做了进一步完善，毛泽东思想“是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结”。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,毛泽东思想是以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命和建设实践中一系列经验进行了理论概括，形成了适合中国情况的科学指导思想。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,二、毛泽东思想的科学体系和主要内容,毛泽东思想构成一个博大精深的科学
18、思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础，其核心和精髓就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，提出了一系列相互关联的重要的理论观点。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,二、毛泽东思想的科学体系和主要内容,第一，关于新民主主义革命的理论。,第二，关于社会主义革命和建设的理论。,第三，关于革命军队建设和军事战略的理论。,第四，关于政策和策略的思想。,第五，关于思想政治工作和文化工作的理论。,除了上面讲的这几个方面外，毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作思想方法和工作方法的理论等。毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法。 它们有“三个
19、基本”方面，即实事求是，群众路线，独立自主。,主要 内容,第六，关于党的建设的学说。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,科学指南,理论成果,精神财富,三、毛泽东思想的历史地位和指导意义,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,(1) 时代背景,一、邓小平理论的形成和发展 1.邓小平理论产生的历史必然性,时代 背景,和平与发展成为世界的主题,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,第三节 邓小平理论,(2)历史根据,历史 根据,国内外社会主义建设的正反两方面的历史经验教训,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,一、邓小平理论的形成和发展 1.邓小平理论产生的历史必
20、然性,(3)现实根据,现实 根据,中国改革开放和社会主义现代化建设的实践,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,一、邓小平理论的形成和发展 1.邓小平理论产生的历史必然性,(4)理论基础,理论 基础,马克思列宁主义、毛泽东思想,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,一、邓小平理论的形成和发展 1.邓小平理论产生的历史必然性,邓小平政治生涯中的第一次严重挫折：1931 年夏，邓小平进入江西中央革命根据地，先后担任瑞金县委书记、会昌中心县委书记、江西省委宣传部长。邓小平是毛泽东提出的“以农村包围城市、武装夺取政权”革命道路的坚定实践者，他和毛泽覃、谢唯俊、古柏等人拥护毛泽东为代表的
21、正确路线，反对“左”的土地分配政策，结果被当时党内的“左”倾领导者撤职，被打成所谓的“邓、毛、谢、古反党集团”。邓小平政治生涯中的第二次严重挫折：1966 年，“文化大革命”一开始，邓小平就受到错误批判和斗争，成了“中国第二号走资本主义道路的当权派”， 1968年10月，被剥夺一切职务，1969 年 10 月，邓小平被下放到江西新建县，在当地拖拉机修造厂劳动。,“三落三起”的独特经历：,邓小平政治生涯中的第三次严重挫折： 1971 年 9 月，林彪反革命政变阴谋被粉碎。1973 年，毛泽东重新起用邓小平，并恢复其国务院副总理职务。1975 年 1 月，邓小平担任中共中央副主席子、国务院副总下、
22、中央军委副主席、中国人民解放军总参谋长，主持党、国家和军队的日常工作。邓小平召集军队干部会、省市委书记会、农业会议、科学院会议，系统地提出了全面整顿的思想。整顿的实质是系统纠正“文化大革命”的错误，矛头直指“四人帮”。由此，邓小平再次受到错误路线的打击，被指责为搞“右倾翻案风”，再次被错误地撤消党内外一切职务。这是他政治生涯中的第三次严重挫折。但是，整顿的业绩和他在整顿中表现出来的风骨，已经赢得了党心、民心、军心，为粉碎“四人帮”准备了广大泛的群众基础。在 1977 年 3 月的中央工作会议上，陈云、王震提出要邓小平出来工作。 7 月，党的十届三中全会恢复了邓小平在 1976 年被错误撤消的一
23、切领导职务。,1997年2月19日，一代伟人邓小平与世长辞,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,二、邓小平理论的科学体系和主要内容,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,1、邓小平理论的科学体系解放思想、实事求是的世界观和方法论，这是邓小平理论的精髓。围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题，邓小平提出了一系列互相联系的基本观点。,二、邓小平理论的科学体系和主要内容,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,1、邓小平理论的主要内容 （1）社会主义本质理论。 （2）社会主义初级阶段理论。 （3）改革开放理论。 （4）社会主义市场经济理论。邓小平理论体
24、系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设、统一战线、军队和国防建设、社会主义国家外交战略、祖国完全统一、党的建设等理论。,三、邓小平理论的历史地位和指导意义,1. 中国社会主义建设规律的科学认识 改革开放和社会主义现代化建设的科学指南 党和国家必须长期坚持的指导思想,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,第四节 “ 三个代表”重要思想,一、 “ 三个代表”重要思想的形成和发展 1国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成时代背景。世情,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,政治格局在多极化中曲折发展,经济全球化的进程不断加快,现
25、代科学技术迅速发展,各种思想文化相互激荡,当代世界的发展变化 对党和国家的新要求,2改革开放以后特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础。国情,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,加入世贸正在带来深刻影响,物质利益的多元化日趋明朗,社会正在发生广泛深刻变化,我国社会发展进入新的阶段,社会主义建设取得伟大成就,当代中国的发展变化 对党和国家的新要求,3党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。党情,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,党员队伍的数量和结构出现重大变化,党的干部队伍正进行整体性新
26、老交替,党员干部队伍中出现了一些新问题,党的发展变化对自 身建设提出新要求,二、“三个代表”重要思想的科学体系与主要内容,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。(2000年2月，江泽民在广东考察工作中，第一次提出“三个代表”的要求。,三、“三个代表”重要思想的历史地位与指导意义,“三个代表”重要思想作为中国共产党必须长期坚持的指导思想，在理论和实践上有着重要的历史地位和指导意义。 1、面向21世纪的中国化的马克思主义 2、全面建设小康社
27、会的根本指针 3、加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,一、科学发展观的形成,二、科学发展观的主要内容,三、科学发展观的指导意义,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,第五节 科学发展观,科学发展观，是立足于社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展的实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,一、科学发展观的形成,现实国情,经济发展与健康指标发展速度不一致；软硬件投资环境不匹配；财富迅速增加与社会成本急剧扩大,经济社会发展不够全面,城乡二元经济结构，使“三农”
28、问题更加突出；区域发展的不平衡，使地区差距有扩大趋势； GDP快速增长，但失业率上升,发展不够 协调,经济的快速增长方式（粗放） 对资源、环境的压力日益加大,发展难以 持续,提出以人为本全面协调可持续,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,国外发展观的演变 工业革命50年代：传统发展观，发展=经济增长。 60年代：发展=经济增长+社会变革,即在经济结构、政治体制和文化法律变革中，实现经济增长。 70年代：发展=可持续发展=经济增长+社会变革+人与自然的和谐发展发展=以人为中心的综合发展=经济增长+社会变革+人的全面发展,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,中国发展观的演变 5
29、0年代：鼓足干劲，力争上游，多、快、好、省的建设社会主义。 80年代-90年代：发展是硬道理，其核心内容就是经济建设为中心 2003、10 ： 科学发展观新型工业化道路 可持续发展,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,2003年10月，党的十六届三中全会通过的中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定指出：“坚持以人为本、树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是党的文件中第一次提出科学发展观。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,二、科学发展观的主要内容,完整的表述： “坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发
30、展”；强调“按照统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”，推进改革和发展。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,科学发展观的基本内涵,第一要义是发展； 核心是以人为本； 全面协调可持续是基本要求； 统筹兼顾是根本方法。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,三、科学发展观的指导意义,1. 科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想既一脉相成又与时俱进的科学理论,2.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现 3. 科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会
31、主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,中国革命、建设和改革的历史发展证明，没有马克思列宁主义理论，便没有中国共产党和中国革命运动；没有毛泽东思想，就没有中国革命的胜利和社会主义基本制度的建立；没有邓小平理论，就没有中国特色社会主义，就没有当代中国的伟大变化和伟大成就；没有“三个代表”重要思想与科学发展观，我们党和国家在新世纪新阶段的事业发展就会迷失方向和陷入困境。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,中国特色社会主义理论体系是不断发展的开放的理论体系。 共产党宣言发表以来近一百六十年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步
32、、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。 在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,复习思考题,1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义？ 2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？ 3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础。 4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容。 5、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的历史地位和指导意义。 6、如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？ 7、如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关生系？ 8、如何理解中国特色社会主义理论体系？,第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果,
