1、（ 羁 旅 诗 词 鉴 赏 ）一 、 羁 旅 诗羁 旅 诗 是 中 国 古 代 诗 歌 中 非 常 重 要 的 一 个 部 分 。 古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄多年，再会难期。所以古人或久宦在外，或长期流离漂泊，或久戍边关，所 谓 “羁 旅 ”， 即 因 上 述 种 种 原 因 ， 长 久 寄 居 他 乡 之 意 。 在 此 过 程 中 ， 他们因眼中所见，耳中所闻，心中所感，触发灵感，写下诗篇，就叫做羁旅诗。它们或写羁旅之思（行旅之人旅途的艰辛、寂寞以及对家乡、亲人的思念），或写思念亲友，或写征人思乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、
2、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情。羁 旅 类 诗 词 中 有 一 些 关 键 的 字 词 ， 如 “孤 ”、 “悲 ”、 “无 情 ”、 “怜 ”、 “空 ”、 “独 ”、 “故 园 ”、 “相 思 ”等 ， 这 些 都 是 鉴 赏 的 切 入 点 。 有 时 特 殊 的 节 日 ， 也 是 关键 信 息 ， 如 冬 至 、 除 夕 、 元 宵 节 、 重 阳 节 等 重 要 节 日 ， 常 常 引 发 旅 人 的 思 乡 怀 人 之 情 。二 、 羁 旅 诗 的 常 见 意 象 、 节 令（一）羁旅诗常见意象：1、 月 亮 人 生 的 圆 满 、 缺 憾 ；
3、情 感 的 无 奈 ； 时 空 的 永 恒 ； 思 乡 思 亲 。2、 孤 雁 孤 独 ； 思 乡 ； 思 亲 ； 音 信 。3、 寒 蝉 悲 凉 。4、 猿 猴 伤 感 。5、 落 花 凋 零 ； 失 意 ； 人 生 、 事 业 的 挫 折 。6、 沙 鸥 飘 零 ； 伤 感 。7、 黄 叶 凋 零 ； 成 熟 ； 美 人 迟 暮 。8、 凄 风 、 苦 雨 人 生 的 失 意 ； 伤 感 。9、 杜 鹃 环 境 的 凄 凉 ； 人 的 哀 伤 ， 思 亲 、 思 乡 ； 忠 贞 。（ 二 ） 羁 旅 诗 常 见 节 令 ：1、 人 日 ： 正 月 初 七 日 。 古 代 诗 人 在 人 日
4、 大 多 表 达 思 家 、 想 友 的 感 情 。2、 上 元 ： 即 元 宵 ， 正 月 十 五 日 。 古 代 在 元 宵 日 张 灯 结 彩 ， 所 以 元 宵 又 称 为 灯 节 。3、 社 日 ： 立 春 后 第 五 个 戊 日 ， 春 分 前 后 ， 农 家 祭 社 (土 地 神 )祈 年 的 日 子 ， 这 是春 社 ； 而 立 秋 后 第 五 戊 曰 ， 称 为 秋 社 。 古 人 多 借 这 个 节 日 集 会 竞 技 ， 开 展 难 得 的 娱乐 活 动 。4、 寒 食 ： 清 明 前 二 日 ， 此 日 禁 火 吃 冷 食 。5、 清 明 ： 三 月 的 节 气 名 ，
5、 也 是 祭 祖 扫 墓 的 日 子 。6、 上 巳 (阴 历 三 月 三 日 )： 此 日 人 们 临 水 祓 除 不 祥 ， 叫 做 修 禊 。 后 来 演 变 为 水 边宴 饮 、 郊 外 春 游 的 节 日 。7、 端 午 ： 五 月 初 五 日 。8、 七 夕 ： 七 月 七 日 ， 传 说 此 日 牛 郎 织 女 鹊 桥 相 会 。 在 古 诗 中 多 借 七 夕 表 达 爱 情 。9、 中 秋 ： 八 月 十 五 日 。 这 一 天 月 色 最 好 ， 是 阖 家 赏 月 的 佳 节 ， 所 以 人 们 在 这 一 天大 多 思 念 亲 人 。10、 重 阳 ： 九 月 初 九
6、日 。 古 人 以 九 为 阳 数 ， 重 阳 日 古 人 有 登 高 饮 酒 的 习 俗 。11、 冬 至 ： 是 节 气 中 的 起 点 ， 相 当 于 一 日 中 的 子 时 ， 古 人 认 为 阴 极 阳 生 之 时 。12、 除 夕 ： 一 年 中 最 后 一 天 晚 上 。 “除 ”意 为 除 旧 布 新 。三 、 羁 旅 诗 的 主 要 思 想 内 容（ 一 ） 直 接 叙 写 思 亲 怀 乡 之 情 。谁 言 寸 草 心 ， 报 得 三 春 晖 。 （ 唐 ） 孟郊游子吟举 头 望 明 月 ， 低 头 思 故 乡 。 （ 唐 ） 李 白 静 夜 思 （ 二 ） 叙 写 羁 旅
7、之 苦 ， 抒 发 客 居 他 乡 的 游 子 漂 泊 、 凄 苦 、 孤 寂 的 心 境 以 及 绵 绵 的 乡 愁 。移 舟 泊 烟 渚 ， 日 暮 客 愁 新 。 （ 唐 ） 孟 浩 然 宿 建 德 江 鸡 声 茅 店 月 ， 人 迹 板 桥 霜 。 （ 唐 ） 温 庭 筠 商 山 早 行 （三）抒发抑郁不得志之情。名岂文章著，官应老病休。（ 唐 ） 杜甫旅夜书怀寄卧郊扉久，何年致此身？（ 唐 ） 马 戴 灞 上 秋 居 四 、 羁 旅 诗 常 用 的 艺 术 手 法1、借景抒情。借景抒情顾名思义就是借助景物来抒发情感。如商山早行中“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，以凄清的景象抒发了羁旅者的愁
8、思。2、虚实结合。实景是诗人描写的现实客观景物，虚景是诗人通过联想或想象而虚拟的景物，虚实结合更能表达出一种浓郁的情思。如南朝诗人江总的于长安归还扬州，九月九日薇山亭赋韵“心逐南云逝，形随北雁来。故乡篱下菊，今日几花开？”前两句以流云南逝、大雁来归写出了自己南归的行踪和急切的心情，后两句由实入虚，进入想象，以揣测故园篱菊，花事如何，表达对家乡的思念。3、渲染。渲染指的是诗歌一而再、再而三地描写一个事物，以使事物的形象更为突出或突出某种气氛或烘托某种情思。如杜甫的旅夜书怀中“细草微风岸，危樯独夜舟。”就渲染出孤清、冷寂的气氛，与诗人漂泊生活孤独凄凉的苦闷心情相吻合。4、以乐景写哀情。如杜甫的绝句
9、，当时诗人客寓成都，亟思东归，因战乱道阻，未能成行，所以有“今春看又过，何日是归年”的叹息。但诗的前两句“江碧鸟逾白，山青花欲燃”却勾画出一幅浓丽的春日画面，极言春光融洽。如此美景，何以思归？原来这是以乐景写哀情，以客观景物与主观感受的鲜明对照，反衬诗人思乡之情更加浓厚。5、从对方落笔。不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。如杜甫的月夜：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干？”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，忆之深，故望之久，将妻子写得娇美动人，也衬托出诗人的思之切，爱之深，读来格外动人。另外如白居易的邯郸冬至夜思家、王维的九
10、月九日忆山东兄弟等，都是想象家中的亲人在思念、谈论自己，从而表达自己的思乡之情的。五 、 羁 旅 诗 的 鉴 赏 应 注 意 的 问 题1、要明确作者写了哪些“眼中景”、借此抒发怎样的“心中情”。鉴赏时要抓住意象，构建图景，展开想象和联想，在脑海中复活诗歌意境。如 马 致 远 著 名 的 小 令 天 净 沙 秋 思 就 是 采 取 借 景 抒 情 的 手 法 来 渲 染 气 氛 ， 显示 主 题 ， 完 美 地 表 现 了 漂 泊 天 涯 的 旅 人 的 愁 思 。 “枯 藤 老 树 昏 鸦 ， 小 桥 流 水 人 家 。 古道 西 风 瘦 马 。 夕 阳 西 下 ， 断 肠 人 在 天 涯
11、。 ”28 个 字 勾 画 出 一 幅 羁 旅 荒 郊 图 。 头 两 句“枯 藤 老 树 昏 鸦 ， 小 桥 流 水 人 家 ”六 个 意 象 让 人 联 想 起 这 样 的 一 幅 画 面 ： 荒 凉 凋 谢 的蒿 草 ， 孤 枯 败 落 的 藤 蔓 缠 在 饱 经 沧 桑 的 老 树 上 ， 时 不 交 运 的 “昏 鸦 ”， 呱 呱 呱 ， 声 声催 人 心 魄 ， 就 营 造 成 一 种 冷 落 暗 淡 的 气 氛 ， 这 时 在 这 深 秋 村 野 图 的 画 面 上 ， 出 现 了 一 位漂 泊 天 涯 的 游 子 ， 在 残 阳 夕 照 的 荒 凉 古 道 上 ， 牵 着 一
12、匹 瘦 马 ， 迎 着 凄 苦 的 秋 风 ， 信 步 漫游 ， 愁 肠 绞 断 ， 却 不 知 自 己 的 归 宿 在 何 方 。 秋 风 萧 瑟 苍 凉 凄 苦 的 意 境 在 我 们 脑 海 中 复 活了 ， 诗 人 怀 才 不 遇 的 悲 凉 情 怀 也 不 难 想 出 了 。2、这类诗在感情的抒发上有何特点?要在整体感知（诗人所处的时代背景、身世遭遇、诗歌所写具体内容等）的基础上确定情感类别，剖析作者的思想感情。如 孟 浩 然 的 宿 建 德 江 “移 舟 泊 烟 渚 ， 日 暮 客 新 愁 。 野 旷 天 低 树 ， 江 清 月 近 人 。” 这 是 一 首 著 名 绝 句 ， 通
13、 过 写 景 抒 发 羁 旅 愁 思 。 建 德 江 是 富 春 江 的 上 游 ， 即 新 安 江 经建 德 县 （ 今 属 浙 江 ） 的 一 段 江 水 。 诗 人 夜 宿 建 德 江 边 ， 烟 气 笼 罩 ， 景 色 朦 胧 ， 于 是 触 景生 情 ， 旧 愁 未 消 ， 又 添 新 愁 。首 句 点 明 地 点 ， 行 船 停 靠 在 一 个 烟 雾 笼 罩 的 小 洲 上 ， “渚 ”是 水 中 间 的 小 块 陆 地 。这 句 既 起 到 了 点 题 的 作 用 ， 也 为 下 文 的 写 景 抒 情 作 好 了 铺 垫 。 其 中 “烟 ”字 用 得 好 ，写 出 了 落
14、日 黄 昏 ， 江 面 上 水 烟 迷 蒙 的 特 有 景 色 。 第 二 句 点 明 了 时 间 和 作 者 的 思 绪 。 显 然 ，“日 暮 ”是 “愁 ”的 原 因 ， “夕 阳 西 下 ”最 容 易 勾 起 旅 人 的 思 念 之 情 。 其 中 “新 ”字也 用 得 好 ， 新 愁 背 后 不 知 有 多 少 旧 绪 尚 难 排 解 。 第 三 句 “野 旷 天 低 树 ”， 是 写 远 望 的情 景 ， 描 写 十 分 逼 真 。 试 想 ， 日 暮 时 刻 苍 苍 茫 茫 ， 原 野 平 旷 ， 远 处 的 天 空 自 然 显 得 比 树木 还 要 低 。 这 里 既 体 现
15、了 诗 人 视 野 开 阔 ， 也 再 现 了 原 野 的 无 际 。 “低 ”与 “旷 ”是互 相 依 存 、 互 相 映 衬 的 ， 形 成 因 “野 旷 ”而 “天 低 ”的 特 有 景 色 。 第 四 句 “江 清 月 近人 ” 是 写 眼 前 的 水 景 ， 因 江 水 清 澈 ， 才 见 江 中 的 月 影 ， 波 光 闪 动 ， 坐 在 船 上 低 头 望 月 ，觉 得 月 亮 和 人 靠 得 那 么 近 ， 显 得 那 么 亲 密 ， 寂 寞 的 愁 心 ， 似 乎 得 到 了 解 脱 。这 首 诗 ， 寓 情 于 景 ， 情 在 景 中 ， 写 出 了 诗 人 旅 途 的 寥
16、 落 ， 孤 寂 之 感 。 而 我 们 联 系 孟浩 然 的 身 世 遭 遇 和 此 诗 的 创 作 背 景 就 会 知 道 作 者 的 思 想 感 情 不 会 如 此 简 单 。 孟 浩 然(689740)， 襄 阳 (今 湖 北 襄 樊 )人 。 一 生 大 部 分 时 间 在 家 乡 鹿 门 山 隐 居 ， 四 十 多 岁 时曾 往 长 安 、 洛 阳 谋 取 功 名 ， 并 在 吴 、 越 、 湘 、 闽 等 地 漫 游 。 晚 年 张 九 龄 为 荆 州 长 史 ， 聘他 为 幕 僚 。 此 诗 作 于 开 元 十 八 年 (730)漫 游 吴 越 之 时 。 孟 浩 然 在 自
17、洛 之 越 一 诗 中说 ： “皇 皇 三 十 载 ， 书 剑 两 无 成 ， 山 水 寻 吴 越 ， 风 尘 厌 洛 京 。 ”故 宿 建 德 江 一诗 既 体 现 了 他 羁 旅 中 的 惆 怅 ， 对 故 乡 的 思 念 ， 也 是 他 仕 途 的 失 意 ， 理 想 的 幻 灭 、 人 生 的坎 坷 等 复 杂 心 绪 的 反 映 。3、诗人是怎样把羁旅之情与所见所闻的一些事物巧妙地融合在一起的?探寻物我合一、情景交融的审美境界。如 杜 甫 的 登 高 “风 急 天 高 猿 啸 哀 ， 渚 清 沙 白 鸟 飞 回 。 无 边 落 木 萧 萧 下 ， 不 尽长 江 滚 滚 来 。 万 里
18、 悲 秋 常 作 客 ， 百 年 多 病 独 登 台 。 艰 难 苦 恨 繁 霜 鬓 ， 潦 倒 新 停 浊 酒 杯 。”这 首 诗 寓 情 于 景 ， 情 景 交 融 。 诗 歌 写 杜 甫 重 阳 独 自 登 高 的 见 闻 和 感 慨 。 前 四 句 写 登高 所 见 景 色 ： 秋 风猛烈，山高林密；野猿长啸，哀转不绝；沙洲小渚，孤清冷落；水鸟低飞盘旋；落木萧萧，江水滚滚。这是一副既雄浑高远，又萧飒荒凉的秋景图，这 满 目 秋 色 ，满 耳 秋 声 ， 引 起 诗 人 对 人 生 遭 遇 的 无 限 感 慨 ， 景 中 蕴 含 着 悲 怆 的 心 境 ， 深 沉 地 流 露 出 了诗
19、人 关 心 世 事 的 情 怀 。 后 四 句 转 入 抒 情 ： 国 事 丧 乱 ， 孤 身 漂 泊 ， 年 老 多 病 ， 愁 苦 潦 倒 ，诗 人 忧 国 伤 时 的 情 操 ， 跃 然 纸 上 。 统 观 全 诗 ， 景 是 登 高 所 见 之 景 ， 情 是 登 高 观 景 产 生 的情 。 情 缘 景 生 ， 融 情 入 景 ， 写 景 、 抒 情 融 于 一 炉 。 一种悲愁之情渗透在具体的画面中，诗人悲苦的心情可见一斑。4、抓住关键词语，体味艺术特点。如唐代诗人宋之问的渡汉江“岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。”这是宋之问从泷州(今广东罗定县)贬所逃归，途经汉江(
20、指襄阳附近的一段汉水)时写的一首诗。鉴赏此诗时，我们可以抓住“断”、“复”两字体会作者的情感。被贬蛮荒，本就够悲苦的了，何况又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡。一个“断”字将作者困居被贬之所时那种与世隔绝的处境，失去任何精神慰藉的生活情景真实地再现出来。这种情况下经冬历春，挨过漫长的时间，一个“复”字又将作者度日如年、难以忍受的精神痛苦表现出来。从中我们可以体会作者那思归而不得归的痛苦心情。这两个字可以说意味深长，耐人寻味。六 、 同 步 训 练1、阅读下面这首诗，然后回答问题。日暮倚杖水边（金）王寂水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。苍
21、颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。【注】此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。此诗颔联以 和 两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点。2、阅读下面的诗歌，然后回答问题。壬辰寒食王安石客思似杨柳，春风千万条。更倾寒食泪，欲涨冶城潮。巾发雪争出，镜颜朱早凋。未知轩冕乐，但欲老渔樵。【注】寒食：清明前一天（一说前两天）。冶城：古地名，在今南京市西，临长江。联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。3、阅读下面的诗歌，然后回答问题。端居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注端居：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗第二
22、句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。4、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐。还应说着远行人。(1)简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。(2)作者是怎样写“思家”的?语言上又有什么特点?5、请阅读下面一首词，然后回答问题。鹧鸪天室人降日 以此奉寄（元）魏初去岁今辰却到家，今年相望又天涯。一春心事闲无处，两鬓秋霜细有华。 山接水，水明霞。满林残照见归鸦。何时收拾田园了，儿女团圆夜煮茶？注：室人降日，妻子生日。（1）词的前两句表达了作者怎样的思
23、想感情？第二句中的“又”字用得好，好在哪里？（2）“满林残照见归鸦”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。（3）有人认为词的最后两句写得极为感人，请谈谈你的看法。6、 阅读下面这首宋诗，完成问题。晚泊岳阳 欧阳修卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。正见空江明月来，云水苍茫失江路。夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。一阕声长听不尽，轻舟短楫去如飞。（1）诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。（2）这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？2010 届 诗 歌 鉴 赏 专 题 材 料 三 参 考 答 案（羁旅诗）1、屈原 白居易内容：漂泊的旅思；谪官的愁思；秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷；年华
24、易逝的伤感；宦海浮沉的厌倦。特点：触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思；以“羁绪”领起全篇。2、“雪”隐喻了白发（1 分）。与“朱”相对，产生强烈的色彩对比。隐含着诗人对过早衰老的感叹之情（1 分）。这种悲叹与全诗抒发的客思之愁、寒食之哀以及为官不快的情绪融合在一起，使诗人关于衰老的感叹更为深沉（2 分）。3、不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围（1 分），而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状（1 分），抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情（1 分）。用“对”或其它词难以达到这种表达效果。如果认为用“对”或其它词好，言之成
25、理可酌情给分。在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情（1 分）。诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围（1 分），表达了悲愁，孤寂和思亲的情感（1 分）。从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。4、（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态（1 分），用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来（1 分），抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊（1 分）。这充分反映出作者思家时的那种孤寂心情（1 分）。（2）作者主要通过一幅想象的画面（1 分），即冬至夜深时分，家人还围坐在灯
26、前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的（2 分）。诗的语言朴实无华（1 分）。5、（1）表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情（1 分）。“又”字暗示作者不止一次浪迹天涯，饱含愁苦与无奈（2 分）。（2）以鸦归巢反衬人不能归家，更凸显出游子有家不能归的思家之苦。（2 分）（3）作者企盼与家人一起自食其力，共享天伦之乐（1 分）。语言朴素平实，亲切动人，能唤起读者强烈共鸣（2 分）。6.（1）第三句写明月“来”悬空江，表现作者人在旅途，只有明月为伴；第五句用拟人方法呈现静夜“月弄清辉”的画面，也为下句渔人归家作因；第六句写月光引领水上人伴着歌声飞去归家，带出作者一丝思乡之情。【思路分析】
27、这类题的解题思路常常是描绘意象+作者的情感。（2）这首诗表达了作者触景而生的思乡之情。是通过卧闻钟声、系舟树下、静赏江月、倾听歌声等举动，城里钟、水上歌等听觉感受，城下树空江月、水上人、云水苍茫、轻舟飞逝等视觉形象，以境寓情来表现的。句句写景，景景关情。【思路分析】对表达技巧的鉴赏要注意他的格式是：手法，用法+效果分析。2012 年普通高等学校招生全国统一考试 (山东卷) 解析14. 阅读下面这首宋诗，回答问题。（8 分）吴松道中二首（其二）晁补之晓路雨萧萧，江乡叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。注：吴松：即吴淞，江名。（1）开头两句描写了怎样的景
28、色？营造了怎样的氛围？（3 分）答: 【答案】描写了清晨起航时，江南水乡风声萧萧，落叶飘飞的深秋景色。营造了凄冷、感伤的氛围。（2）请结合全诗分析“孤舟”这一意象的作用。（5 分）答: 【答案】孤舟联结者雁、鸟、鱼、霜月、枫桥等意象，把航程中的所见所闻所想贯穿在一起，是全诗的线索；作者融情于景，表达了漂泊、思乡、孤寂之感。【赏析】吴松道中共有两首，是诗人行船在吴淞江上时所写。诗人写这两首诗，原本无一定题旨，他在吴淞道上一路行来，身与境遇，便随兴而发，随感而咏，或写景或怀古，富有当时当地色彩。遣词用语，不事雕饰，浅近自然，与诗人随意挥洒的诗情相合。这里选的是第二首。吴松，即“吴淞”，江名，太湖最
29、大的支流。这一首写泊舟后第二天的行程。诗中的“天寒”、“叶飘”、“雁声急”、“岁晚”、“霜月”诸语，点明季节已是晚秋。前三联描写了由盘门到枫桥的一路景色，兼及诗人自己的心情。天刚破晓，船又启航。头天傍晚下了一场大雨，这一天清晨依旧是秋雨霏霏，兼以风声萧萧，江南水乡便满天飘舞着木叶。深秋天寒，时时听到空中大雁，鸣声惶急，向着南方飞去而无留意。诗人不由得又低头思量自己：“大雁急急归去，顷刻使能回到南方，可我自己呢？一年将尽，旅程却还遥远着呢。”为了排遣乡思，诗人便留心观看船的四周，发现了两个极有意思的景象，其一是“鸟避征帆却”：他所乘坐的这艘远行之船，在湖面上一摇一晃地前进着，水鸟们“啾啾”鸣叫着随在后面，有时船身猛一倒退，鸟儿们便急急地避了开去；其一是“鱼惊荡桨跳”：鱼儿们聚游在船的两侧，船家一起一落地摇动着双桨，偶尔声音响了一些，便惊得鱼儿慌不迭地散了开去。看着有趣，不知不觉间，夜已来临，尾联便写夜宿枫桥。枫桥在苏州城闻门外十里枫桥镇，原本称“封桥”，因唐代张继枫桥夜泊诗而得此名。天既已黑尽，诗人便盘算着：今夜，这艘孤舟该宿于何处（何许）呢？放眼望去，一轮霜月下，他看见了那久负盛名的枫桥。南宋诗人范成大编纂的吴郡志说，枫桥“自古有名，南北客经由未有不憩此桥而题咏者”。因此，诗人一见到枫桥，便兴致勃勃地嘱咐船家将船系在桥下，决定这天晚上夜宿于此处，以一抒幽思。
