1、海燕课后练习一、基础知识1.下列加点字拼音全部正确的一项是（ ）A.呻吟（j n） 号叫（ho） 火焰（ yn）B.白沫（m ） 飞窜（cun） 怒吼（k ng）C.翡翠（fi） 高傲（o） 掠起（lu）D.困乏（f ） 深渊（yun ） 遮住（zh）2.下列加点字拼音有错误的一项是（ ）A.波浪（b） 轰响（hng） 温煦（x）B.蠢笨（ch n） 一晃（hu ng） 轰隆隆（ lng）C.悬崖（y） 卷集（jun ） 恶狠狠（）D.飞翔（xing） 泛起（ fn） 蜿蜒（ wn）3.下面加点字的注音哪一个是正确的？请在它的序号上打“”。（1）呻吟 A.yng B.yn C.yn D.yng
2、（2）蜿蜒 A.un B.wn C.wn D.wng（3）蠢笨 A.qn B.chn C.cun D.chn4.辨字组词（1）A.焰 B.馅 C.陷 （2）A.窜 B.蹿 （3）A.震 B.振 害 肉 火 跳 飞 怒 作（4）A.沧 B.苍 （5）A. 崖 B.涯 茫 海 天 海角 悬 峭壁5.下列各句中没有错别字的一项是（ ）A.在仓茫的大海上，狂风卷集着乌云B.海鸥伸吟着，在大海上飞撺C.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔D.把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫6.海燕的作者是 国作家 ， 海燕他在 1901 年 3 月写的“幻想曲”_ _的结尾部分，原题为_ _，这篇课文的体裁是 7.写出下列各句
3、的修辞方法（1）看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 （ ）（2）它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！（ ）（3）大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。 （ ）（4）而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 （ ）（5）在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 （ ）（6）它从雷声的震怒里，早就听出了困乏。 （ ）（7）暴风雨！暴风雨就要来啦！（ ）8.连线苍茫 弯弯曲曲的渴望 疲乏呻吟 因为痛苦而发出声音蜿蜒 异常愤怒困乏 轻轻擦过掠起 迫切地希望震怒 空阔辽远，没有边际9.判断下面的各种说法是否正确，正
4、确的在括号内画“ ”，错误的画“” A.海燕是一首散文诗。散文诗属于诗的范畴，它形式是散文，而意境、情趣、节奏像诗（ ）B.海燕的作者高尔基是苏联伟大的无产阶级文学家（ ）C.高尔基的代表作有自传体三部曲童年 在人间 我的大学和长篇小说母亲等（ ）二、阅读理解（1）在苍茫的大海上，狂风 （A.聚集 B.席卷 C.卷集）着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在 （A. 骄傲 B.高傲 C.自豪）地飞翔。（2）一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（3）在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了 （A.愤恨 B.愤激
5、 C.愤怒）的力量、热情的火焰和胜利的信心。（4）海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上 （A.窜动 B.飞窜 C.飞翔） ，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。（5）海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。（6）蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！（7）乌云越来越暗，越来越低，向海面直 （A.刮 B.压 C.罩）下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。（8）雷声 （A.轰响 B.轰鸣 C.震响） 。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风 （A.争辩 B.争鸣 C
6、.争论） 。看吧，狂风紧紧 （A 抱 B 卷 C 刮）起一层层巨浪，恶狠狠地把它们 （ A摔 B 卷 C 甩）到悬崖上，把这些大块的翡翠 （A 撕 B 砸 C 摔）成尘雾和碎末。（9）海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。（10）看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（11）这个 （A. 机敏 B.灵敏 C.敏感）的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了 （A.疲乏 B.困倦 C.困乏） ，它深信，乌云遮不住太阳，是的，遮不住的！（12）狂风吼叫雷声轰响（13）一堆堆乌云，像黑色的火焰，在无底的大
7、海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。（14）暴风雨！暴风雨就要来啦！（15）这是勇敢的海燕 在怒吼的大海上 在闪电中间 高傲地飞翔 这是胜利的预言家在叫喊 （16） 让暴风雨来得更猛烈些吧！1.在空白处填上正确的词语2.给最后两段文字加上标点3.这段文字按照暴风雨的发展变化写了哪三个画面？4.前三段从 、 和 三方面对海燕进行了描写。在表现主题上运用了 和 的写作手法5.文中把海燕比喻为“黑色的闪电” ，是为了突出海燕的（ ） A.勇敢、高傲 B.热情、乐观 C.敏感、聪慧 D.敏捷、矫健6.这段文字想要歌颂的
8、是海燕，为什么还要写海鸥、海鸭和企鹅？7.当乌云直压海面，雷声轰响，狂风肆虐的时候，海燕却穿过乌云而飞舞，因为欢乐而号叫。这是为什么？（ ）A.因为它像个精灵 B.因为它高傲C.因为它敏感 D.因为它有敏锐的洞察力和坚定的必胜信念8.“让暴风雨来得更猛烈些吧！”选出对这句深刻含义理解不正确的一项（ ）A.革命先驱者向人民群众发出的召唤B.对无产阶级革命的渴望和期待C.预示无产阶级革命风暴已经到来D.表现无产阶级革命战士高瞻远瞩、坚定不移的革命精神9.象征是文艺创作的一种表现手法，指通过某一特定的具体形象以表现与之相似或相近的概念、思想和感情。象征手法的运用，使文学作品能以更鲜明的形象突出事物的某些本质特征。在海燕中：（1） 象征革命高潮时广大人民群众的力量（2） 象征着席卷一切的革命高潮（3） 象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者（4） 象征形形色色害怕革命的假革命和不革命者（5） 等象征着腐朽、黑暗的反动势力10.从文中找出下列词语的同义词或近义词叫喊（ ） 盼望（ ） 胆小（ ） 11.从这几段文章中，找出描写“海鸥” 、 “海鸭”和“企鹅”丑态的重点词语12. 文中哪些词体现了海燕的特点？13. “高傲”一词的原意是 ，它在散文诗中出现了 次，在这里的意思是
