1、,3 烟台的海,烟台简介,“烟台”地处山东省东部，依山傍海，气候宜人，冬无严寒，夏无酷暑。市北、西北部濒临渤海，东北和南部临黄海。有大小岛屿63个，像一颗灿烂的珍珠镶嵌在大海之中。海岸与海岛交相辉映，海光山色秀丽，名胜古迹最多，是我国北方著名的旅游避暑和休闲度假胜地。2004年，在中央电视台首届魅力城市展示盛典上，烟台被授予“最佳中国魅力城市”桂冠。2009年度在中国十大最美城市排行榜上，烟台名列第一。,1、学会生字新词，理解词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理清文章脉络，初步感知烟台的海四季不同的特点及烟台人的生活情景。,第一课时学习目标,自学展示一,1、我能读好生字新词。,凳
2、 蔚 嬉 峻 滤 恬 痴 湛 锲 惬,自学展示一,2、我能解释词语。 凝重 嬉笑 过滤 恬静 湛蓝 惬意 绿莹莹 气势汹汹 前赴后继 锲而不舍 蔚为壮观 崇山峻岭 水平如镜如痴如醉 万家灯火 威武雄壮,自学展示二,我能正确、流利、有感情地朗读课文。,自学展示三,再读课文，思考：课文是按怎样的顺序描写烟台的海上景观的？并从文中找出几个词语来概括烟台的海的特点。,冬 春 夏 秋,凝重 轻盈 浪漫 高远,自学测评,近义词 独特 景观 嬉笑 阻拦 恬静 锲而不舍反义词 忙碌 广阔 经常 恬静 凉爽 锲而不舍,自学引路,1、围绕课后练习2题，3题进行预习。2、读课文，读出自己对文章的感悟。,1、通过学习
3、课文，说出烟台四季不同的海上奇观。 2、感受烟台人丰富多彩的物质、文化生活。 3、能按一定的顺序介绍某一季节烟台的海。,第二课时学习目标,自学展示一,读课文，思考：烟台的海上景观给你留下了怎样的印象？,独特,烟台的海上景观奇特在哪里？让我们一起来感受烟台一年四季不同的海上景观。,冬天凝重 春天轻盈 夏天浪漫 秋天高远,自学展示二,学习要求：自由读第二自然段；圈划出描写海和人的句子或词语；写写自己的感受；并有感情的读一读。,小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,小山似的涌浪
4、像千,万头暴怒的狮子,扑,（ ）涌浪像（ ）狮子，从北边的天际（ ）地扑向堤岸，溅起（ ）浪花，发出（ ）轰响，有时（ ）把岸边（ ）石凳掀到（ ）马路中央。,小山似的,千万头暴怒的,前赴后继，锲而不舍,数丈高的,雷鸣般的,竟,数百斤重,十几米远的,来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。,“扑”字让人感受到了烟台海的壮观景象。,每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪
5、花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的浪花作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。,课题是烟台的海，为什么要写人呢？,衬托烟台海的壮观，人景交融，显得格外壮丽。,春日的轻盈,春天,海水变得绿莹莹的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。,“扑”字展现了“微波泛起”的可爱与轻盈。,脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。,夏日的浪漫,因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠的浮出水面，海面上拖着
6、长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。,宛如一个恬,静、温柔的少女。,秋日的高远,一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。,湛蓝,明朗,冬日的凝重,春日的轻盈,秋日的高远,夏日的浪漫,自学展示三,烟台的海，是一幅画，是一道广阔的 背景,是一座壮丽的舞台。世世代代的烟 台人在这里上演着威武雄壮的活剧。,1、为什么说烟台的海是“画”，是“广阔的背景”,是“壮丽的舞台”？,因为烟台的海美丽多姿，所以是“画”；因为烟台海事烟台人丰富的物质和文化生活的依托，所以是“广阔的背景”；因为烟台海是烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间，所以是“壮丽的
7、舞台”。,烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。,页脚,我是小导游,导游词的格式导游词是导游人员引导游客观光游览时的讲解词，是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的问题之一。其主要特点是口语化，此外还具有知识性、礼节性等特点。一篇完整的导游词，包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三部分。包括开头语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个部分。,各位游客： 大家好！欢迎大家到八达岭景区观光旅游。今天有幸陪同大家一起参观，我很高兴，望各能在八达岭度过一段美好的时光。 长城是世界闻名的奇迹之一，它像一条巨龙盘踞在中国北方的辽阔的土地上。它是中国古代劳
8、动人民血法的结晶，也是中国古代文化的象征和中华民族的骄傲。 游客们，我们已经来到了著名的八达岭长城，您向远处看，可以发现这里的长城分为南、北两峰，蜿蜒于山脊之上，龙腾虎跃、气象万千，景色十分壮观。往下面看是有两个门洞和U字形的城墙缎怕谳瓮城。在瓮城墙上内外两面都有垛口墙，四面拒敌。倘若敌人攻破关门涌入城内，将受到四面守城将围歼，敌人如落瓮中。瓮城是长城的一个重要组成部分。它一般都建在地形险要的交通要道上。八达岭的瓮城也不例外。建在山脊上，受地形限制，依山就势，东低西高，东窄西宽，仅有5000平方米。瓮城内无井，水源缺乏，平常驻兵不多，守城部队驻在西北三里的岔道城。瓮城中原有一座“察院公馆”，是
9、供皇帝路过驻跸或官员停留住宿的。城门洞上，古进安装有巨大的双扇木门，门内安装有木顶柱和锁闩。平时，大门敞开，行人商旅自由出入；战时城门紧闭，严实坚固；一旦发出反击号令，城门洞又是千军万马发起冲锋的出口。瓮城的东门楣题额为“居庸外填”，修建于明嘉靖十八年。在“居庸外镇”关城的城台上，原来嵌有一块石碑，为明朝万历年间刻制。从碑文可以看一带长城，先后经80多年时间才完成。这碑中还记录着修筑长城的时间、长度、主持官和管工头、烧头、窑匠头、泥瓦匠头和名字，以明确责任。站在城上向下看，我们中以看到来往不断的车辆和从门洞穿过的游人。这里不仅是古代重要的军事防御关口，而且也是交通要道。从这里南通昌平、北京，北
10、去延庆，西北往宣化、张家口，“路从此分，四通八达”。八达岭也因此得名。,烟台的海导游词之夏日 大家好,我是小导游,XX,今天,我来给大家介绍一下烟台的海. 在各个季节,烟台的海都不一样.春天,烟台的海是轻盈的；夏天,烟台的海是浪漫的；秋天,烟台的海是高远的；冬天,烟台的海是凝重的.在这四季当中,夏天的海是最美的.夏天,烟台的海并不是炎热的,为什么呢?因为来自南太平洋的风经过胶东半岛的崇山峻岭的阻拦、过滤,到达烟台时,只剩下凉爽和惬意.所以,我们现在只感到很凉爽,而并不炎热.你说,夏日烟台的海水平如镜,像不像一个恬静、温柔的少女呀?其实,夏天来到烟台,最重要的是观赏海边日出和万家灯火.清晨,太阳
11、就像被水冲洗过的红色气球,飘飘悠悠地浮出水面,海面上总是拖着长长的倒影,大家观赏这海边日出都会被陶醉的.夜幕渐渐降临了,晚上,平静的海面倒映着万家灯火,大家可以坐在岸边的石凳上观赏这充满诗意的万家灯火.在我们的脚下,是海浪与堤岸的呢喃细语.嘘,让我们轻轻地,别打扰它们.看,夏天烟台的海真浪漫! 好了,烟台的海导游完毕。,填空。 1.烟台的海这篇课文以生动的笔触，描写了烟台的海独特的景观：冬日的（ ），春天的（ ），夏天的（ ），秋日的（ ）及烟台人的（ ）与（ ），激发人们（ ），（ ）的感情。 2.全文围绕“（ ）”这个中心词展开，行文结构：（ ），按（ ） 的顺序描写烟台的海上景观。,自学测评,凝重,轻盈,浪漫,高远,劳动,生活,热爱大自然,热爱生活,独特,总分总,季节,自学引路,1、预习4课：读课文，自学生字新词。2、思考：课文是按什么 顺序来写的？,教学反思,这又是一篇写景散文，我的教学重点是放在让学生通过自读、小组合作读、全班读等不同的朗读形式，去感悟景色的优美，并让学生学会在读景的同时读人读情。,
