1、大学语文模拟试题一及答案. 庄子 C. 孟子 D.李斯3.“民为贵，社稷次之，君为轻”的倡导者是( D ) A孔子B. 司马迁 C. 庄子 D. 孟子4. 寡人之于国也中，孟子用拿刀杀了人却说“非我也，兵也”作比喻，是为了（ C ）A说明梁惠王的治国方法与邻国没有什么质的差别 B揭露统治者欺压百姓的罪行C揭露统治者把“涂有饿莩”罪归于年景不好的观点 D指责梁惠王不能开仓赈济灾民5在寡人之于国也中，作者是（ A ）A围绕着“民不加多”和如何使“民加多”的问题展开的 B围绕着“五十步”为什么不应当“笑百步”的问题展开 C围绕着如何才能“使民养生丧死无憾”的问题展开的 D围绕着为什么要改变“罪岁”的
2、态度问题展开的6、 寡人之于国也展开叙述的线索是（ B ）A移民，移粟 B.民不加多 C.以五十步笑百步 D.王无罪岁7、孟子用五十步笑百步来阐明梁惠王的治国方法与邻国没有本质区别,这种论证方法是（ D ）A.归纳法 B.演绎法 C .对比法 D.类比法8、 寡人之于国也孟子认为王道之始的标志是（ B ）A.河内凶则移其民于河东 B.使民养生丧死无憾 C,颁白者不负戴于道路 D.王无罪岁9、下列寡人之于国也中的论据,通过类比法来阐明的是（ D ）A. 河内凶则移其民于河东 B.不违农时,谷不可胜食也 C. 狗彘食人食而不知检 D. 刺人而杀之，曰：非我也，兵也？10、 寡人之于国也孟子用“狗彘
3、食人食而不知检，涂有饿殍而不知发”来揭示当时社会的贫富悬殊，这种表现手法是（ B ）A铺垫 B.对比 C.反衬 D.象征11、 寡人之于国也孟子认为，达到“数口之家，可以无饥”这一目标的具体措施是（ C ）A五亩之宅，树之以桑 B. 鸡豚狗彘之畜，无失其时 C. 百亩之田，勿夺其时 D. 谨庠序之教，申之以孝悌之义12、 寡人之于国也孟子认为形成“颁白者不负戴于道路”良好风尚的主要措施是（ D ）A五亩之宅，树之以桑 B. 鸡豚狗彘之畜，无失其时 C. 百亩之田，勿夺其时 D. 谨庠序之教，申之以孝悌之义1、 寡人之于国也一文的议题是（ C ）A、 移民移粟的小恩小惠 B、实行王道的根本措施
4、C、 如何使民加多 D、端正治理国家的态度13、 寡人之于国也一文的论证方法是（ D ）A、归纳法B、演绎法 C、对比法 D、类比法14 寡人之于国也贯穿全文的论题是（ C ）A小恩小惠不是“王道” B实行王道的根本措施 C民何以才能够“加多”D端正治理国家的态度15、 寡人之于国也所体现的孟子的政治思想是（ B ）A.治国以礼 为政以德 B.以民为本 实行王道C .以法治国 奖励耕种 D.顺应自然 无为而治16.寡人之于国也的中心旨意是（ B ）A.阐述人的认识有限的理念 B 阐述以民为本的王道理想C.阐述国家兴亡取决于人事的道理 D.阐述事业成败取决于毅力的道理17 寡人之于国也贯穿全文的
5、论题是（ C ）A小恩小惠不是“王道” B实行王道的根本措施 C民何以才能够“加多” D端正治理国家的态度18.寡人之于国也中，孟子用 “ 狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发 ” 来揭露当时社会的贫富悬殊，这种论证方法是（ D ） A.演绎法 B.归纳法 C.类比法 D.对比法19庄子秋水 （节选）的主旨是（ C ）A阐发为政以德的政治道理 B阐述清静无为的人生哲学C阐析人的认识有限的思想 D阐明实行王道的根本措施20、 秋水中，庄子认为孔子的学问少，伯夷的道义轻，圣贤的学说是自多，基于的客观理念是（ D ）A、为政以德的道德 B、吸纳人才的主张 C、以民为本的治国思想D、人的认识有限的哲理21、 秋水开头对河水和海景的描写，其主要寓意是（ D ）A 惊叹大自然的多姿多彩 B 赞美祖国江山的壮丽 C 为河伯改变态度作铺垫 D 比照两种不同认识境界22.先秦诸子中，激烈抨击“窃钩者诛，窃国
