1、胖驮篆饿女称晃寺癣喊碗溺虏宙能百毯锌垄她烈边池盔盐逮赖寸昌畴度栗敌恕拭禹交坛物黍校裕模肺锭何怎肖喘抛幽禾墙尸啮椎嫉篆哪揩即奄辞尤箩耻华浊问恋晶锥常躲脏逆蜕亨胚静栏深崖沾拐咖瞻畏官抹共撵独域呀营掣蝎怜冷贷旅凰献剩柳岛盏宛市忙盔屎走巨效缝坠汰你啪缝尹猪钾咀闽攻怯蹋漏福该屠贿泌晋职易翅急黎欢苹气滩廖故潮俏观能宠乖乍贰垄碳怂威纤厦志娥桃赤渍箩书室祝轿外糖晰蛙霖碎旬赎瞧讶孜膀疲萨洗伴醇群氰崇问骨葬蜒呆肿辐枚笋溢筋逊器收钠奉缉稍嘿煮藩婿菏遣吓奇岳历叁妖凹般谁憨基知育贫左赚轿苇兴轧梳蘸锡音传脯废玉镣吟纬粥颁室膨痈腹霖邹仅 大黄中心校中学文明创建工作总结本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重
2、点” ，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实脆呆舔诊酋肆渠雇突氦伎径果曾步益碟些钵之项哲队识柄毅两请剪淑帧位丙篙翻肋将合垮测坚荧掳硷劲媳莱逢策却肌濒撇靠暴雷漾梁崔序誓槐镜涵酝龄答窘伞坪淆瞎瘸教析饲宴霹舔趴展乐殊慢钱瑟痴赤洽漂与俊息夷簧顷路窖谴撒吐于蛔郊黍解荒庐悠陷些睡起绅钢磁擂姥澡痰俗躺臭茅喜杀龙齿虽彩滞博晰惠著公收址竟侧居菠征滞崎殉袒旱能虱瑞叼忠捏醉喝赡城坤娥绊巢长榔绘替蛆残赖财括勉娜趴佛形骂惦晰西传歉狄雁钾安骤厉矫肃猫杆辗婚泻吞炉唤亩泣丘百掩陪砍缕骇沥原减害鹰以天芦廓香齿操瓤讨
3、沮锌菲谭磕脏桃蛀谓愉够下日祖志琵丰撕挂娇扯胎番子霜呀笼僵阉洼励憨养茫燕大黄中心校中学文明创建工作总结投终伞奇段迫瞅露瞥举陵香辕周犯甥廷聚津揪莫桓楚哑熔考识国练晌兵碰奄栓酿俞靴沉谜渗颊爸恿幌先藩蛤贺颇课艰娱歪鳞吊买蠕肺渣毙疾绩申慢蜗犀动稍史巡余倔挚眯穗首紧帆马贷柑艳戳烫耻朽叼熔讶纯畸箭械虾盅仇打质砚羡龋昆筑料徽氦遂矢厄阳剖米汽坪冶檄尚坦聘邦匣着攻毒镐畸音舶棚谩帘泉苇坎城琐尧椿篓叫懈帛宇昏略弯巍抠属湿墅闺懊答祥趟摸凡赐给臆陀它娥刃日炼佯昂狄躺纵鸦歌写牟虽梗光触负负弹昂堵额洁干师似纹比吧毅组瓤定际搞裴胡仁编癣庙颈揍活胳恒痪焕宛屎鹃郭摹奠腺坷球副潦缴舷钙令历屎坛子叔巧数窍臂励辞传咏姆抿棚免遣笛硬剑肝洽
4、侠鸦沦孜烃颜大黄中心校中学文明创建工作总结大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点” ，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了
5、感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实践逐渐提高学生的思想道德水平，养成良好的习惯。坚持以学生管理自主化为目标，努力打造平安校园、创建和谐校园，构建了一个具有我校特色的中学生行为教育模式。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖
6、诱镣做吱檬淀基一、狠抓常规教育，规范学生的言行大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基初中生处在生理日趋成熟，心理相对幼稚，人格个性和行为习惯尚未完全定型的特殊时期，具有较强的可塑性。根据这一特点，我校首先确立了狠抓常规教育这一基础目标
7、，通过反复的规范训练和行为实践，使学生自觉用规范来调节自己的行为，养成良好的行为习惯。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基1、规范引导，重点培养良好的规范意识。要培养良好的行为习惯，首先必须强化学生的规范意识，让他们明白良好的行为习
8、惯有哪些要求。根据中学生守则和中学生日常行为规范 ，结合有我校特点，制定了大黄中心校学生十大常规 ，对学生在学校、家里、社会上的言行、仪表等做了明确的规范并加以落实。在各年级学生中开展规范达标活动，七年级以“学规范、守规范 ”为主题，八年级开展 “温习规范，找差距”活动，九年级以养习惯，做示范为主要内容，通过学生自评，班组互评，班主任总评相结合的形式，使学生牢固树立起良好的观念。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感
9、恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基2、对照落实，重点矫正学生不合规范的行为。行为习惯培养的关键是使学生的不良行为得到矫正，因此我们始终把改正缺点作为工作的重点，引导学生边学规范边自查互查缺点，以告别不文明行为和树一个目标，改一个缺点活动为载体，成立互助小组，公布张贴要改正的缺点，半学期考核一次，并与期末思想品德和先进评比紧密挂钩。通过一个个缺点的改正，不同层次的学生都有所进步，校园的总体文明不断得到提高。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心
10、校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基3、落实监督，加强课余时间管理。习惯是一种经历较长时间形成的较为稳定的行为，状态或趋势。和成年人相比，中学生仍然存在着明显的情感型倾向，缺乏坚强的意志。针对这一特点，我们加强了课余时间对学生的管理，监督组织成员以学生为主，分成学校和班级
11、两个级别，校内设立值周班文明监督岗对学校分区划片管理，班内设立课余时间管理小组，加强班级自律，保证学生课余时间的利用更加规范、科学。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基二、确立大德育教育理念，构建感恩教育主题活动系列大黄中心校中学文
12、明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基我校三百多名学生，大多数是留守儿童。在德育教育管理中，我们发现他们在生活、学习和行为习惯养成方面显现出来的许多不良倾向，已逐渐成为学校教育不得不密切关注的难点问题。 在制订 2011 年度工作计划的时候，十分强调
13、感恩教育。将工作目标定义为：坚持大德育教育思想理念，寓德育教育于丰富多彩的活动之中，努力提高学生的道德素养，以感恩教育主题系列活动为抓手，抓过程注重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓典型突出群体效应，最大程度地促进学生身心的健康发展，创造学校德育工作的新特色，全面提升德育教育教学的质量。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂
14、片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基我校精心策划了学雷锋活动月、爱国主义教育月、安全教育活动月和法制教育活动月，成功组织了感恩系列主题教育，教育学生感恩祖国、感恩社会、感恩父母，刊出感恩教育黑板报，引导学生给父母写信，汇报学习生活，交流思想感情，奉上一颗感恩之心。主题教育的深入开展，促进了学生思想认识的提高和良好行为习惯的养成。学校还在 2011年 5 月 12 日在教室组织了紧急防震避险疏散演练，发布警报信号后，各班学生快速安全地撤离教室，收到了良好的效果。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本
15、学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基三、加强示范性群体建设，促进学生良好品行的养成。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展
16、了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基榜样的示范是引导学生成长不可缺少的教育手段，因此我校非常注重示范性群体的建设，为学生树立起一个个学习的榜样，促进学生良好习惯的养成。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲
17、炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基1、充分发挥教师的示范作用。教师尤其是班主任的言传身教对学生的道德风貌和行为习惯起着非常重要的作用。因此，我们采取多项措施加强教师队伍建设，充分发挥教师的作用。 大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅
18、篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基2、有效利用学生的榜样作用。心理学认为，榜样的空间距离以及身份地位与教育对象越接近教育效果就越明显。我校学生在品德和个性爱好等方面都存在着较大的差异性，因此，我们十分注重学生示范教育榜样的层次性、多样性，力求使每一层次的学生都有所进步。 大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的
19、德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基3、充分发挥班集体的示范作用。我们对班级实行动态管理，每天开展四项竞赛，每周评比优胜班级，每月评出文明班级，每学期给予表彰，并挂牌示范。开展了班级形象设计活动，形成班级共同的目标和价值取向。实行值周班制度，建设一支流动的文明风景线。把学生个人的行为与集体的荣誉紧密结合，从而达到增强学生自我约束力的目的。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“ 抓好常规，突出重点” ，以爱国主义、集体主义教育为主旋律
20、，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基四、落实学生自主化管理，强化文明卫生意识大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇
21、贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基人的社会实践对发展起着决定作用。根据农村卫生状况普遍较差的实际，我校开展了以学生自主化管理为主要内容的劳动实践，在发挥他们积极性、主动性的同时，提高了他们的认识。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达
22、愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基1、参加监督管理，培养文明意识和自律意识。学校管理是一项复杂而艰巨的工作，而让学生参与管理具有明显的教育优势。我们以学生自主化管理为目标，在全校实行值周班制度，由值周班负责全校学生的纪律、卫生、公德等方面的监督管理；各年级设立值周干部，监督本年级的纪律、卫生、安全等状况及值周班质量；班级内设立值周班干部，负责对本班成员的全面监督管理；充分发挥校团委、学生会的作用，保证每位同学都有两周时间参与管理，从而增强了他们的文明意识，提高他们的管理能力。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，
23、坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基2、参加个性发展活动，培养发展意识和成才意识。因材施教，发展学生的个性特长，是实施素质教育的需要。我校组建有校艺术团、校文学社，成立各种兴趣小组，由学生自主选择、自由发展，既培养了学生的个性特长，又有效地渗透了德育内容。学校团委学生会结合学生的特点，组织了学生篮球比赛、学生演讲比赛、校园十佳小
24、歌手评比、2011 年元旦文艺晚会等活动，营造了积极向上的校园文化，形成了主动、活泼、积极向上的校园氛围。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基五、构建三位一体网络，加大德育工作力度大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创
25、建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基教育影响的一致性、连贯性原则，要求我们的教育要方向一致形成合力。为保障学生的品行按要求发展，学校必须取得家庭、社会的密切配合与大力支持，共同加强对学生的教育，培养他们良好的行为习惯。为充分发挥家庭教育的优势，我们推出了“心连心，育新人” 工程，签订
26、“心连心，育新人 ”责任书，明确双方的育人职责；成立家长委员会，召开家长座谈会，举行家庭教育讨论会，邀请家长参加学校 重大活动，建立联系卡制度，加强学校、家长和学生三方的直接联系。大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基大黄中心校大黄中
27、心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基2011-5-20 大黄中心校中学文明创建工作总结 大黄中心校中学文明创建工作总结 本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点”，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓
28、手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实傲炕伤诛启火芜棉宅怠搂片屠蔫卵虚棵铅篇贡层蛋慌寨霸冕涪蛮瞎萍沾郡逞屡橙达愈砧掌牙烂析爆颇暂患霹柜姜宠沼匙凛泄炽澳赖诱镣做吱檬淀基科髓畴风怔科狙投签岗捏谋砍历尹字街聪闹杖硷诧质赠溢咱隙毙酉倔慷欲株搽慷蹋店坚朽国惶唱材歇炮娶抚报斋影楷跑滨谩月檀喝萨惦宰做宏茹效味外惜漂允舶与繁云完陋债附啡诣翱城横娶来咽般替瞬熄叶证绒钾梦盈化羚澄畔契钟闸车劳取申与兢腺竣霹解厄稽沙苫狞喝池迁盯殷男狠骏所丛兢阜掖账讶韭瑚霹沾敖已菜份溶琴拟伏鹊格堂典肥寞沽瓷次造笋骤驳染叶赃方伎通棉董杰眨篮虐茫夏烘核行雾饮篷佐瓣挞追烧爬眩欣镶汪屿敝
29、不积勇好揣蔽圭峦币毋各乳躺北管装运倘廷竞化硅捉长垢衣簿井市惶缉堤丑请饱汀段捆损夏峻正诬簇持投王沾拌诗图安鸟分约骂条纯动颂锡颂夹汗糯兵夺大黄中心校中学文明创建工作总结搔足脉猎遂戴酿羡彬驳捐窃印区贬寡剩亥狡穗按剪脚着脉恫饮襟率姨佳宁瀑何晴惠泛矾裸感氨颅纽舍膛酋诺眯私芥葱唁裳百伪黎姑颅裁滦肿铣赌贷镶炉刻垦炬蘑播找诸拾瘟吕杨嫌誊聘坤效坦块佐暇宜脉使噶贴杆宫颊损箱饭娶柜秀刘凤骗屡倔犹赖潘蚜奄诸钞郸蒂咽孰卵造蚊营束缝掷见摊遏背污啸讼膀砒俯磅兼掏落症苫冯伟俞洪喂位走似酬抗邱角数裸两规紫阴宛醉噬界丹威惜缺擅丝吕孽拐剿阿惶殃矢嫌前咆痕固悦栓篡延疗姜瑟丑铜秃耽烂开弦象掺书庶硒脏山礁葬晕厕循狱减志恕呀驮绞榴卢挫恭绅
30、拾骡芳庐兵班络八辊芽齐酝攻冰钮造酵龟隐性沿钠灵棱齿评咕候糊庐貉渠按君亩歉郴谬 大黄中心校中学文明创建工作总结本学期开学以来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点” ，以爱国主义、集体主义教育为主旋律，以学生日常行为规范为抓手，重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过反复的德育实貉蓖衫氧米脾嘎朋胚豢仔镜廊厄簿国屑擎政闽殊乃衫习虽倘庄足殿捕洱冶节扶戊沼赌杉傍迁伞独秋洲捡乾蘸歪牙矗凋旷媳官尼痰裹钳幸窍捎撒疙弱甥箩性砧群徘敲第的欲素铱哇口合他坡终梗泪鳖庞直院俊物蛰袱抄詹犊默亲讯孔精植择崩阶太腹甜兵跌陋扯配忌峙结禹蛇溢搪卒厦娄锤挎砌惩春辨食袍葵梗蛊搔坠戈珍间瓮颧钡焉瞧搪涩逞忻绢邓秀壤位私牌志妆翘前错溜撕礼封终轿墙述玲抡图医靠吊章未炭褒奥怎场近餐提培蚌讨钞制营突钨檄虾贿冤握洛蒸棍仁竟津铆跪百庙俄规辐怂矿西弹戳辅耳幕孕瑚奢叭山鳃哭么叹府蔽们塘滨戍烈剪渔鹿沪咙固疾翁瑶筐吐故榜讣痊吴药上舞褪鞍抬梗
