1、一日活动计划表 班级： 大班 时间： 2015 年 3 月 9 日时间段 活动安排 主要组织 者晨间接待 内容：1.相互问好。 2.晨间接待。晨间游戏 目标：培养幼儿平衡能力。准备： 独木桥 滚轮胎早操活动 世界真美好晨间谈话 目标：培养幼儿口头表达能力。内容：共同讨论过寒假趣事。集体活动（一）名称：开学啦目标：1.知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。2.了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。区域游戏 区域活动： 建构区 阅读区上午餐前游戏 音乐游戏：好妈妈午餐散步活动中午午睡集体活动（二）名称：寒假趣事目标：1.能围绕主题讲述，语言较简练，用词较恰当。2.乐意在同伴面前清楚地
2、讲述并表达自己真实的感受。副餐名称：学习进餐目标：养成良好的就餐行为。指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。下午户外活动 荡秋千 滑滑梯离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域 综合 活动名称 开学啦 备课人活动目标：1.知道自己长大了，还有一个学期就要成为小学生了。2.了解班级环境，重新选组，并能为小组设计标志。活动准备：1.布置好班级环境。2.A4 纸人手一张，水彩笔。活动过程：1.谈话：最后一学期。了解开学了，小朋友在幼儿园只剩下一个学期了，要珍惜这幼儿园最后的几个月。2.熟悉班级环境及游戏材料（1）幼儿自由参观班级环境，观察游戏材料的提供和摆放。（2）交流自己的发现，说说活动室
3、里自己最喜欢的地方。（3）老师小结：介绍班级环境，同时巩固幼儿对班级常规的认识。3.自由选组。（1）幼儿讨论并确定新的小组名。（2）幼儿自由选组，注意男女搭配。（3）各个小组成员商量小组标记。4.幼儿为小组做标记（1）每位幼儿为小组设计并绘画标记。（2）将同一组幼儿的作品集中在一张纸上，并固定在桌子中央。二次备课：活动反思：执教人：重点领域 语音 活动名称 寒假趣事 备课人活动目标：1.能围绕主题讲述，语言较简练，用词较恰当。2.乐意在同伴面前清楚地讲述并表达自己真实的感受。活动准备：幼儿入园后陆续将自己寒假中的绘画，手工，创编儿歌等各种作品及照片布置在展区。活动过程：1.自由参观“假期作品展
4、” 。幼儿可向同伴介绍自己的得意之作，也可欣赏同伴的作品。2.交流寒假趣事，分享同伴的快乐。（1）师：在寒假里，我们有很多有趣的事，比如过新年时，外出游玩时，走亲访友时或者制作假期作品时发生了什么事，现在让我们介绍吧！（2）谈谈你听了同伴的介绍，觉得什么事最有趣，有什么感受。3.继续进行个别交流或小组交流，进一步分享同伴的感受。延伸：1.继续在展区中增添假期的作品，引导幼儿相互介绍、相互欣赏，也可向家长介绍。2.鼓励幼儿在美工区画一画自己的寒假趣事。3.阅读幼儿画册 ，了解春节和其他节日。二次备课：活动反思：执教人：一日活动计划表 班级： 大班 时间： 2015 年 3 月 10 日时间段 活
5、动安排 主要组织 者晨间接待 内容：1.相互问好。 2.晨间接待。晨间游戏 目标：培养幼儿肢体协调能力。准备： 跳竹竿 蹦床早操活动 世界真美好晨间谈话 目标：培养幼儿的语言表达能力。内容：我们身边的危险。集体活动（一）名称：有趣的数字目标：1.正确认读 10 以内的数字，能发现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义。2.感受数字的丰富变化，体验观察，思考的乐趣。区域游戏 区域活动：茶馆 星光剧院上午餐前游戏 餐前谈话午餐散步活动中午午睡集体活动（二）名称：最后学期目标：1.根据旋律，将学会的诗歌与之相匹配，初步学唱歌曲最后一学期2.能唱准符点音符和十六分音符。下午副餐名称：学习
6、进餐目标：养成良好的进餐行为。指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。户外活动 大型玩具离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域 数学 活动名称 有趣的数字 备课人活动目标：1.正确认读 10 以内的数字，能发现生活中数字的多种用途，以及数字在人们生活中的实际意义。2.感受数字的丰富变化，体验观察，思考的乐趣。活动准备：幼儿用书 幼儿在日常生活中收集的有数字的物品，如电话、挂历、手表等。活动过程：1.巩固对 1-10 数字特征的认知。（1）欣赏数字笑话，引发幼儿对数字外形特征的兴趣。师：一天，0 跟 8 在路上相遇，0 不屑地看了 8 一眼，说:“胖就胖呗，还系什么裤腰带嘞？”0 遇到了
7、 10，很同情地说：“哎，怎么拄上拐杖了呢？”2 对 5 说：“该把肚皮收一收啦。 ”6 碰到了 9,6 不屑说：“走就走呗，还玩什么倒立的啊！”（2）出示 1-10 数字卡，请幼儿找出比较相像的数字：如：1 和 7、6 和 8 等，并谈谈他们的区别。2.数字变变变。（1）游戏：上幼儿园。图上的小动物今天没来上幼儿园是什么原因？我们怎么与他们联系呢？（引出打电话的方式）（2）将电话号码与小动物匹配。出示 5 组数字相同，排列不一的电话号码，与 5 只小动物相匹配，引导幼儿观察，找出共同点，发现相同的数字会有不同的排列方式。（3）提问：这些是 5 个小动物家的电话号码，他们有什么相同的地方？5
8、个电话号码由相同的 5 个数字组成，为什么能打到不同的小动物家呢？小结：相同的几个数字，经过不同的排列变化出不同的电话号码。3.结合自己收集的材料，谈谈材料上有哪些数字，这些数字有什么用。生活中有很多数字，你在哪里发现了数字？这些数字二次备课：有什么作用呢？讨论：如果生活中没有数字会怎么样？活动反思：执教人：重点领域 艺术 活动名称 最后一学期 备课人活动目标：1.根据旋律，将学会的诗歌与之相匹配，初步学唱歌曲最后一学期2.能唱准符点音符和十六分音符。活动准备：学过儿歌最后一学期活动过程：1.复习歌曲小孩不小歌 ，要求幼儿唱好顿音，加强力度，表现出小孩长大的自豪感。2.学习歌曲最后一学期 ，（
9、1）复习儿歌最后一学期 ，激发幼儿做个小学生的光你荣感。（2）欣赏歌曲一遍，熟悉曲调。（3）根据节拍，拍节奏。（4）幼儿听歌曲的音乐，用手拍节奏，重点提醒幼儿对符点，十六分音符及切分音。（5）请幼儿按歌曲的音乐节奏念歌词，念到符点及切分音时，词曲配合一致。（6）幼儿集体跟唱，教师纠正幼儿唱的不准确的地方，并正确示范。二次备课：活动反思：执教人：一日活动计划表班级： 大班 时间： 2015 年 3 月 11 日时间段 活动安排 主要组 织者晨间接待 内容：1.相互问好。 2.晨间接待。晨间游戏 目标：培养幼儿肢体协调能力。准备： 跳绳 推小车早操活动 小苹果晨间谈话 目标：培养幼儿的语言表达能力
10、。内容：我知道的有关年的习俗。集体活动（一）名称：红彤彤的年目标：1.初步了解春节期间人们的传统活动，懂得春节又叫过年，是中国的传统节日。2.对我国春节传统习惯有初步的认识。区域游戏 区域活动： 娃娃家 烧烤店上午餐前游戏 猜谜午餐散步活动中午午睡集体活动（二）名称：明亮的眼睛目标：1.懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。2.积极参与讨论，结合生活经验大胆表达自己的意见。副餐名称：学习进餐目标：养成良好的就餐行为。指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。户外活动 跳绳 跳圈圈下午离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域 社会 活动名称 红彤彤的年 备课人活动目标：1.初步了解春
11、节期间人们的传统活动，懂得春节又叫过年，是中国的传统节日。2.对我国春节传统习惯有初步的认识。活动准备：收集各种有关新年的物品。如：中国结、春联、福字、灯笼、剪纸等。活动过程：1.展示幼儿收集的新年物品，并讨论。（1）介绍自己收集的新年物品，知道其蕴含的意思。如：福字倒贴表示“福到” 。（2）感受新年的物品多数是红色的，代表着吉祥、喜庆。（3）知道中国的春节就是过年，是一个红彤彤的年。2.幼儿介绍自己是怎么过春节的。（1）幼儿介绍自己的节日见闻。（2）小结春节期间人们吃年糕、吃水饺、放鞭炮、贴春联、相互拜年、长辈给小孩压岁钱的习俗，3.出示图片，向幼儿介绍外国过年的风俗。如：英国人年前打扫厨房
12、，大扫除；意大利人要在年前砸瓶瓶罐罐；阿根廷人要在年前洗新年浴。二次备课：活动反思：执教人：重点领域 健康 活动名称 明亮的眼睛 备课人活动目标：1.懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。2.积极参与讨论，结合生活经验大胆表达自己的意见。活动准备：视力统计表活动过程：1.猜谜语，引入话题。提问：“上边毛，下边毛，中间有个黑葡萄。你们知道是什么吗？2.引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系。（1）提问：眼睛有什么用途？（2）游戏体验：闭着眼睛走到指定位置拿取物品。进一步感受眼睛的重要性。3.交流视力测查结果，理解眼睛与视力的关系，激发主动保护眼睛的积极性。（1）提问：你们手中表格中的数字表示什
13、么意思？小结：数字表示眼睛的视力情况，5.0 表示视力很好，5.0 以下表示视力差了要注意保护了。（2）统计班级幼儿视力情况。出示统计表，幼儿根据自己的视力记录表，判断自己的视力情况，在统计表中相应的格中贴上贴花。根据统计表，总结班级幼儿视力情况：有多少人两只眼睛都好，多少人只有一只眼睛是好的，多少人两只眼睛都不好。（3）提问：视力不好的小朋友应该怎么办？我们应该怎样保护自己的眼睛呢？教师可以根据幼儿所说内容，用简笔画的形式记录在卡片中，呈现在黑板上。（4）智力游戏：谁做的对。教师先后出示 4 张图片：你认为图片上的行为正确吗？为什么？4.实践联系，掌握写字时保护视力的方法。让幼儿在纸上写名字
14、和数字，提醒幼儿学会正确保护视力的坐姿。二次备课：活动反思：执教人：一日活动计划表班级： 大班 时间： 2015 年 3 月 12 日时间段 活动安排 主要组织者晨间接待 内容：1.相互问好。 2.晨间接待。晨间游戏 目标：培养幼儿肢体协调能力。准备：大型玩具 踢毽子早操活动 小苹果晨间谈话 目标：培养幼儿的语言表达能力。内容：我知道的节日。集体活动（一）名称：这是什么节日目标：1.了解一年中都有哪些节日。2.初步知道这些节日的相关习俗。区域游戏 区域活动： 鞋店 饺子馆上午餐前游戏 猜谜语午餐散步活动中午午睡集体活动（二）名称：最后一学期目标： 1.根据旋律，将学会的诗歌与之相匹配，初步学唱
15、歌曲最后一学期 。 2.能唱准符点音符和十六分音符。副餐名称：学习进餐目标：养成良好的就餐行为。指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。户外活动 踩高跷 蹦床下午离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域 社会 活动名称 这是什么节日 备课人活动目标：1.了解一年中都有哪些节日。2.初步知道这些节日的相关习俗。活动准备：挂图活动过程：一、展示幼儿收集的一年中的相关节日并讨论。（1）介绍自己收集的节日，知道其蕴含的意思。如：春节就是过年。（2）感受节日意义。（3）幼儿介绍自己收集的节日见闻。二、小结一年中有哪些节日，在这些特殊的节日们，人们都会做些什么。二次备课：活动反思：执教人：一日活动计
16、划表班级： 大班 时间： 2015 年 3 月 13 日时间段 活动安排 主要组织者晨间接待 内容：1.相互问好。 2.晨间接待。晨间游戏 目标：培养幼儿跳跃能力。准备：踩高跷 呼啦圈早操活动 小苹果晨间谈话 目标：培养幼儿的文明滑滑梯的行为。内容：我会安全滑滑梯。集体活动（一）名称：小猫钓鱼目标：1.理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。2.感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。区域游戏 区域活动： 积木吧 美术区上午餐前游戏 猜谜午餐散步活动中午午睡集体活动（二）名称：花样鞭炮目标：1.学习“左右分队走” ，初步感知左右方向与身体动作之间的关系，步伐均匀有节奏地走。 2.能够在箭头
17、标记的帮助 下根据前面幼儿的左右，判定自己在走队时的方向。3.在队列的变换中，体会通过集体合作所带来的成功感。副餐名称：学习进餐目标：养成良好的就餐行为。指导要点：指导幼儿怎样安静地进餐。下午离园活动学会在座位上安静的等待家长：学会排队重点领域 语言 活动名称 小猫钓鱼 备课人活动目标：1.理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。2.感受故事中要一心一意，不能三心二意的道理。活动准备：幼儿用书活动过程：1.回忆故事情节，讨论故事内容，理解角色的行为与对话。（1）故事小猫钓鱼里有哪些角色？主要讲的是谁？（2）小猫一共钓了几次鱼？都钓到了吗？（3）前面两次小猫为什么钓不到鱼？（4）当小猫第一次没
18、有钓到鱼时，他心里怎么想？说了些什么话？说话时会是什么口气？你能表演一下吗？（5）是谁帮助了小猫？是怎么帮的？（6）最后小猫钓鱼时又发生了什么情况呢？2.安静地、完整地听一遍故事。3.引导幼儿自己阅读幼儿用书，并能简单复述故事。4.分角色表演故事。引导幼儿合作表演故事内容。二次备课：活动反思：执教人：重点领域 健康 活动名称 花样鞭炮 备课人活动目标：1.学习“左右分队走” ，初步感知左右方向与身体动作之间的关系，步伐均匀有节奏地走。 2.能够在箭头标记的帮助 下根据前面幼儿的左右，判定自己在走队时的方向。3.在队列的变换中，体会通过集体合作所带来的成功感。活动准备：蓝色和红色手花各 8 个活动过程：1.通过走跑交替，以及队列队形的交换完成游戏活动。2.学习两队合并成一队，一队分解成两队，利用不同颜色的手花进行，利于幼儿清晰的看出队形的变化以及如何进行队伍的变化的。3.活动结束后根据音乐，随意地做一些放松的动作。重点对腿部进行放松。二次备课：活动反思：执教人：
