1、3.2 圆的周长,哈三十九中学 六年级备课组,围成圆的曲线的长度叫做 圆的周长.,思考：如何测量圆的周长？,绕测法,滚测法,实验要求： 1、从圆形物品中任选一个，测量周长和直径，反复测量三次，再计算周长与直径的比值，计算结果保留两位小数； 2、测量时尽量减少误差，将实验汇报单填好。 3、四人一组，分工合作，一人 测量，一人记录，一人计算，一人汇报测量计算结果；,动手实验,观察表格中的数据， 你发现了什么？,动手实验,任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，叫做圆周率，用字母表示，它是一个无限不循环小数。,3.14,早在1500多年前，我国古代的数学家祖冲之就精密地计算出圆周率的值在3.
2、1415926-3.1415927之间。这是当时计算出的最精确的圆周率的值，比国外科学家的发现要早1000多年。,祖冲之,圆的周长公式：,C=d,C=2r,d,r,对口令,r3cm,C6cm,d2.5m,C2.5m,例：一个圆形花坛的直径是20米，它的周长是多少米？,变式：一个圆形花坛的半径是10米，它的周长是多少米？ (3.14）,（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示，它是我国古代数学家 （ ）发现的。,周长,直径,祖冲之,（2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的直径就可以用 公式（ ）求周长； 已知圆的半径就可以用公式（ ）求周长。,谈谈你的收获,
