1、四年级 语文 上册,人教版,19* 秦兵马俑,课件PPT,资料宝袋,秦兵马俑坑 秦始皇陵陪葬陶兵马俑的埋葬坑。位于陕西西安临潼区安塞西杨村南,秦始皇陵园东。建于秦统一前后。1974年以来试发掘了四个坑,面积共25392平方米。坑内陶俑、马、战车的样貌、大小都仿照真物制造。这些陶俑具有鲜明的个性和强烈的时代特征,是雕塑艺术的瑰宝,为中华民族灿烂的古老文化增添了光彩,也给世界艺术史补充了光辉的一页。,预习检查,1.通过仔细品读文中含有数字的句子,体会作者这样写的好处,感受秦兵马俑的“规模宏大”。2.通过品读、领会第1、3、9自然段,感受悠久灿烂的民族文化和古代人民的智慧,激发民族自豪感。,字词乐园
2、,我会认,课件PPT,课件PPT,字词乐园,多音字,率,shui（率领）,l（效率）,课件PPT,字词乐园,多音字,撒,s（撒娇）,s（撒种）,课件PPT,字词乐园,多音字,乘,shng（千乘之国）,chng（乘坐）,字词乐园,所向披靡：所向，指力所到达的地方;披靡，溃败。比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。 整装待发：整理好行装，等待出发。 举世无双：全世界找不到第二个。 享誉：在社会上取得声誉。 鸟瞰：由高向下俯视。,课件PPT,字词乐园,腾空而起：腾空，向天空飞升。向高空升起。 目光炯炯：炯炯，明亮的样子。两眼明亮有神。 惟妙惟肖：肖
3、，相似。描写或模仿的非常逼真。 跃跃欲试：跃跃，急于要行动的样子;欲，要。形容急切地想试试。 殊死拼搏：拼命;决意赴死。 凝视：专注地看。,课件PPT,课文详解,秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。,“举世无双”“享誉世界”说明了秦兵马俑的地位。,课文详解,兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积14260平方米；坑里的兵马俑也最多, 有六千多个。一号坑上面,现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。,中心句,总领本段。,课文详解,兵马俑不仅
4、规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。,过渡段,承上启下。,课文详解,将军俑身材魁梧,头戴鹖冠,身披铠甲, 昂首挺胸。那神态自若的样子,一看就知道是久经沙场、肩负重任。,从身材、穿着、神态等方面写出了将军俑的个性特点。,课文详解,武士俑平均身高约1.8米,体格健壮,体态匀称。他们身穿战袍,披挂铠甲,脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。,通过对身高、穿着等方面的描写,表现了武士俑的特点。,课文详解,陶马与真马一般大小,一匹匹形体健壮,肌肉丰满。那跃跃欲试的样子,好像一声令下,就会撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。,这是作者的想象,让人读后有身临其境的感觉。,课文详解,每个兵马俑都是极为精美的艺术
5、珍品。仔细端详,它们神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌人;有的目光炯炯,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳, 好像在听候号角，待命出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人走近它们的身旁,似乎能感受到轻细的呼吸声。,总领全段,概括说明兵马俑的艺术价值。通过具体的描写,说明每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。,课文详解,秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列,生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势,形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。,总结全文,照应开头。写秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力
6、量和英雄气概,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。,图解结构,个性鲜明,分述,概括主题,课文生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族劳动人民的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。,写法点拨,文章段与段之间要想衔接自然,就需要在从一个内容转向另一个内容时做适当的连接,使上下文之间转换自然。起这种连接作用的往往是过渡句或过渡段。本文在叙述中就运用了过渡段:“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。”这段话很好地将上下文连接在了一起,并自然引出下文对兵马俑类型等内容的介绍,使文章连贯、联系紧密。,拓展提升,千古一帝秦始皇秦始皇(前259前210),名嬴
7、政,也称“赵政”。公元前247前210年在位。从公元前230年灭韩开始,到公元前221年灭齐,十年之间,完成统一大业,建立了中国历史上第一个中央集权的封建国家。秦始皇确立了皇帝制度,统一文字、货币和度量衡,北击匈奴,南服百越,奠定了今日中国版图的基本格局,把中国推向了大一统时代,对中国和世界历史产生了深远影响。,心灵感悟,秦始皇陵兵马俑,这沉睡千年的瑰宝,终于向世人展示了它独特的魅力。作为一个中国人,怎能不为这千古奇迹而骄傲,怎能不为聪慧的先人而自豪！,随堂练习,一、按要求写词语。 1.表示很有名气的词语。2.中间含有一对反义词的词语。,二、按要求改写句子。 1.秦兵马俑在我国西安的临潼出土，它举世无双，是享誉世界的珍贵历史文物。(缩句) 2.秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。(改为反问句) ,随堂练习,
