1、醉翁亭记学习内容 醉翁亭记（1）学习目标一、学生看资料了解作者及其写作背景二、学生查字典或看注释读准字音，并在课堂上读书 课文三、学生利用工具书或看注释翻译第一自然段并理解重点词句布置任务一、学生看资料了解作者及写作背景感悟总结本段先写醉翁亭的自然环境，接着介 绍醉翁亭的建造者和名字由来，最后引出醉翁寄情山水的乐趣达标检测1、说出下列字词的的意思：环、 于、翼、临、 名、辄、2、翻译下列句子：有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也山水之乐，得之心而寓之酒也3、本段中有一个 成语是：课后三清 背诵第一自然段学习内容 醉翁亭记（2）学习目标 一、学生利用工具书翻译 2-3 自然段，并理解重点词句布置任务一、
2、学生翻译 2-3 段并理解所写内容2、写山朝暮变化和四节不同景色3、写游人、宾客、太守游山的快乐情形感悟总结第二段用朝暮和四时景色将山水之乐具体化，第三段由欣赏美景之乐转到了人之乐，描绘出太守与民 同乐图。达标检测1、说出下列字词的意思：霏 、归、暝、芳、秀、时、负、伛偻提携、临、洌、丝竹、乎2、翻译句子：朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也伛偻提携，往来而不绝者，滁游也3、说出文段中写山中四季景色的句子课后三清 背诵 2-3 段学习内容 醉翁亭记（3）学习目标一、学生翻译第 4 自然段，并理解 所写内容及重点词句二、组织学生讨论理解文章主题三、归纳文言字词，背记文中名句布置任务一、学生
3、看注释或工具书翻译第四自然段4、太守醉游归来，自得其乐二、文章主题探讨：文章通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的记述，表达了作者对美好山川的热爱和与民同乐的情怀。抒发了作者的政治理想和寄情山水以排遣愁怀的复杂 心情。三、文言字词归 纳：1、一词多义：归、乐、而秀、临、谓2、古今异义：意、芳、时、丝 竹 3、词性活用：山、翼、名、号、乐感悟总结文章写了山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐太守之乐最终突出的是与民同乐。达标检测1、源自醉翁亭记 ，原指冬季景色，后指真相大白的成语是：2、源自醉翁亭记记现指本意不在此而在另外方面的成语是： 2、翻译句子：山水之乐，得之心而寓之酒也人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也课后三清 背诵第四自然段
