1、第三单元 第 3 课 傍水而居班级 姓名 一、【学习目标】1.能运用规范的学科术语描述日本的自然环境特征，以及发展渔业的有利条件。2.能举例说明鱼文化深刻影响了日本社会的方方面面，并渗透到人民的精神世界。3.懂得传统渔业生产的负面作用，理解日本渔业开发方式开始从传统的捕捞转向人工养殖的必然性。引导学生从环境、发展的角度去看待问题，从而树立起可持续发展的观念。二、【重点难点】重点：鱼对日本人们生产生活以及文化所产生的深刻影响难点：日本渔业生产中存在的问题理解建设海洋牧场的必然性三、【课前预习导学】1. 读右图，回答：大洲:A 大洋：B 海域：C D 2.读课本 P71 页图 333，说说你从哪些
2、方面感受到了日本的“鱼文化”？3.阅读课本 P72 页阅读卡，日本在渔业发展中出现了哪些不利因素？事实告诉我们，对待海洋资源，我们应树立什么观点？四、【课堂导学】 第一节 耕海牧渔（一）日本发展渔业生产有利的自然和社会条件（读课本 P70 页图 332）1.日本独特的地理位置（自然条件）拥有丰富渔业资源的自然原因日本位于亚洲 ，是一个地域狭小、人口众多的 国，主要气候类型是 气候和 气候，具有 (大陆、海洋)性特点。日本领土主要由_、_、_、_四个大岛及其附近的一些小岛组成。日本的领土形状和海岸线特点：日本的渔业资源：从海陆位置看，日本有世界四大渔场之一 渔场，形成的主要原因是 a ，b 。2
3、.日本渔业发展的三大优势（社会条件）对日本渔业发展发挥了重要作用。日本 领先全球，渔船性能优良；发达的 ，织就了优质的渔网；先进的 为远洋捕捞提供了现代化技术和装备。在人与大海共存与渔业共生的过程中，逐渐形成了独特的 ，你知道吗?请举例： 。授课时间 课 时ABDC（二）合作探究：独具特色的日本鱼文化1.鱼文化体现之一：鱼在哪些方面影响着日本的生产？ 2.鱼文化体现之二：鱼在哪些方面影响着日本的经营？ 3.鱼文化体现之三：鱼在哪些方面影响着日本人的生活？ 4.鱼文化体现之四：鱼在哪些方面影响着日本人的文化？ （三）阅读探究：日本渔业发展中的烦恼与对策1.海洋渔业快速增长的原因是什么？下降的原因
4、又是什么？2.针对海洋渔业资源的衰竭，日本采取了什么措施？3.议一议，为了海洋渔业的可持续发展，还可以采取哪些措施？五、【课堂总结】1.日本渔业资源丰富的地理条件是什么？日本是岛国，海岸线曲折，多优良港湾；附近海域鱼类饵料丰富，鱼群集中，且有天然的优良港湾作为渔业基地，渔业非常发达。2. 日本渔业从传统的捕捞转向人工养殖，说明了一个什么道理？树立“欲要取之，必先与之”的可持续发展观点六、【当堂测试】1位于日本的世界知名渔场是 ( )A北海渔场 B舟山渔场 C北海道渔场 D秘鲁渔场2日本有着独特的“鱼文化”，下列说法与之无关的 ( )A用极新鲜的鱼、虾、贝等做成的“刺身” B每年的男孩节，也叫鲤
5、鱼节C举行“虾祭”“海胆祭”等祭祀活动来庆祝丰收 D武士道精神3日本拥有发达的渔业的原因有 ( )渔业资源十分丰富，尤其是北海道，是世界知名的渔场造船业发达，所造船只性能优良发达的纺织业，织就了优质的渔网先进的电子工业，为渔业提供了技术和装备近海海域鱼类的增多 21 世纪教育网A B C D4“鱼文化”是人类与鱼发生关系后演化出的一种文化现象。日本四面环海，江河湖泊众多，渔猎是日本民族自古以来赖以生存的营生。日本人自称为“彻底的食鱼民族”，鱼一直是日本人饮食生活中的主角。实际上，“鱼”已经深入到了日本人生活中的方方面面，构成了日本一道独特的“鱼文化”风景线。请结合所学知识和材料，简析日本“鱼文化”形成的原因。日本是一个岛国，北海道附近海域处于暖流与寒流交汇地区，鱼类饵料丰富，鱼群集中，是世界著名渔场，渔业资源丰富；在日本，人们能感受到鱼的无处不在；日本有悠久的捕鱼历史，在长期人与大海共存、与渔业共生的过程中，逐步形成了独特的“鱼文化”。七、【课后反思】
