1、第六课 第二框 树立法治观念1公民必须守法（1）公民树立法治观念的含义（2）树立法治观念的的意义（3）我国社会主义法律的特征2勇于用法维权（1）未成年人的含义、保护原因（2）未成年人要增强自我保护意识（3）保护未成年人的专门法律有哪些？3守法必须懂法（1）普法教育的对象、重点、主要内容（2）青少年必须认真学法维权4总结1学生合作互动，自主完成（1）活动一：阅读 80页案例思考下面问题（学生相互交流）（2）学生回答，老师补充、解释。（3）教师引导必须树立法治观念。2学生自主学习，自主归纳，老师点拨（1）自主看书 81页案例，独立完成（2）学生概括未成年人的合法权益需要特别保护的原因、以及未成年人
2、应该学会自我保护（3）保护未成年人权益的专门法律、及维权电话。3师生共同讨论 8283页案例、完成后面的问题：从这个案例中我们应该吸取什么教训？4学生总结本课收获1我国违法犯罪的未成年人中，绝大多数在违法犯罪之前很少或者没有接触过法律知识。他们在作案时不知道或者根本没有想过这是违法犯罪行为，也不知道或很少知道这种行为要承担法律责任。这表明 ( )A 缺乏法律知识和法制观念是未成年人违法犯罪的重要原因 B 我国未成年人的违反犯罪现象日趋严重 C 法制不完备是未成年人违法犯罪的根本原因 D 青少年学习法律常识是维护自身合法权益的需要2从 2006 年起，我国开始实施“五五 ”普法教育规划，法治宣传教育的对象是 （ ）A 领导干部和公务员 B 我国新出现的文盲 C 一切有接受教育能力的公民 D 我国全体公民4中学生张某，多次夜间蒙面持刀抢劫，被公安机关抓获，公安人员审讯他时，他说：“我是从电视上学来的，不知道是违法犯罪，请高抬贵手放了我吧。 ”（1）请对张某的犯罪原因作一个简要分析。（2）青少年应当怎样做，才不至于像张某那样走上犯罪道路？
