1、第六课 财富中的法与德 复习教案（一）知识要点：1、财富，需要法律天平的检验和道德标准的衡量。P37来源:Z|xx|k.Com2、每个人要想保护自己的 合法权益，就首 先必须做到遵纪守法。P373、依法纳税是公民的基本义务。P394、我国的富民政策： 允许和鼓励一部分 地区，一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 （P40 第一段第一句）（二）问题归纳：1、真正的生财之道：无论用什么方法，走什么路子，都必须纳入法律的轨道，走合法经营道路 符合道 德的要求。P372、 法 、义、利三者的关系： 义与法同源共生 在社会生活中，法律对人们的约束是外在的，义对人的 约束是 内在的，才是最
2、有效的 见利忘义在任何时候都是不可取的 P38来源:学科网 ZXXK3、税收的含义 ：是国家为实现其职能，按照法律规定，强制地、无偿地取得财政收入的一种基本形式。作用：国以税为本。国家铺铁路、架桥梁、建机场、离不开税收；国防、科技、教育、文化、卫生等各项公共事业的发展都需要税收；公务员 、警察、教师等从事公共事业工作的人员的工资来源于说收。 （P39）特点：强制性 、无偿性、固定性 P394、偷税漏税的主要危害5、为什么要富而思源 ？改革开放 20 多年来，很多人依靠良好的社会环境，走上来富裕的道路俗话说：“吃水不忘掘井人” 。越来越 多的人开 始以各种方式回报社会、贡献社会，表现出“富而思源
3、”的高尚境界 富而思源，先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅表现了个人品质，也是社会进步的需要和标志(P40-41)来源:Z_xx_k.Com6、为什么要勤俭节约 ？（P43-44）A、勤俭节约是中华民 族的传统美德 B、勤俭节约是治国安邦之道 C、勤俭节约是现代企业家 取得成功的法宝 D、勤俭节约是人的美德7、培养勤俭节约的品德对中学生有何意义？P44来源:学#科#网 Z#X#X#K作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果这个时期能够恪守勤俭节约的 生活准则，对 未来的成长发展必定有无限 的益处；相反，如果从小就追求奢华，不但对国家 和家庭不利，而且对个人的发展必然带来不良影响。来源:学。
4、科。网8、学会合理消费的具体做法：A、在消费前，我们可以先做出预算，把钱花在关键的地方；避免非理性消费，在自己能够承 受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱来源:Z*xx*k.ComB、在消费的过程中，我们应该用环保的眼光选购商品，进行绿色消费。C、适度消费，提倡节俭9、过生日时，同学要你请客，你怎么办？跟同学说明 要勤俭节约，艰苦奋斗；合理使用零花钱；在家开一个茶话会或制作 生日卡以示祝贺；来源:Z,xx,k.Com10、针对同学中存在的奢侈风，向 全校同学提出几点倡议来源:学科网 ZXXK来源:学科网 ZXXK勤俭节约，不乱花零花钱；生活俭朴，不挑吃穿；厉行节约，珍惜劳动成果；来源:学科网 ZXXK11、设计一下零用钱使用方案：把零花钱存入银行；有计划地购买必需的学习用品；捐给生活困难同学或希望工程。
