1、九年级思想品德第四课第一框导学案科目思品 主备人审核人课型 新授 备课时间课题第一框 在关爱中成长 课时安排1 课时 授课时间导学目标（知识与技能）1、我们的社会处处充满关爱，我们在关爱中成长；2、感恩他人与社会。（过程与方法）采用分享感受、诗歌创意、写感谢信等方式调动生活经验，体验关爱，树立感恩之心。（情感态度与价值观）1、培养同学们的爱心；2、常怀感激之情，感恩之心。学习重点难 点重点：我们在关爱中成长，对于种种关爱，我们应心存感激，学会感恩他人与社会。难点：我们在关爱中成长，对于种种关爱，我们应心存感激，学会感恩他人与社会。学习方法：勾划出重点知识点、自主学习、小组讨论、合作交流展示、案
2、例分析导 学 过 程 备注一、自主学习阅读课文，掌握下列问题；1、回首自己的成长过程，想一想受到过那些关爱？2、列举一些给我们带来关爱的规定和活动。3、朗诵课本中关于“关爱”的诗句，感悟关爱在我们身边无处不在，并对我们生命的成长、人格的成熟起着至关重要的作用。4、对于关爱我们的人 ，我们目前无以为报，但我们应心存感激之情，学会感恩。请你给关爱过你的人写一封感谢信， 小组讨论交流，质疑并解惑1、 阅读材料关爱铸就灿烂 。小组讨论：妈妈、老师和社会的关爱对姜馨田的成长产生了什么影响？2、汶川地震后，解放军对灾区人民的救助，国际社会的援助，各地的爱心捐款活动。每年恩施举行一次恩施骄傲助飞活动，帮助贫
3、穷的学生实现大学梦。这些活动说明了什么？你有何感想？（一）、单项选择题(下列各题中，选项中只有一个最符合题意) ：二、合作探究三、实战演练1、下面的漫画或图片中，不能体现对他人的关爱的是 （ ）A、总理与艾滋病孤儿 B、无偿献血 C、视而不见 D、雨中送伞6 月 1 日儿童节到了，湘潭市组织了一系列关爱农村那些因父母外出打工而独自留守在家的儿童的活动。据此完成 24 题2、关心爱护这些留守儿童有利于这些留守儿童的健康成长体现我们社会主义国家大家庭的温暖可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才说明我国不仅人与人之间充满爱，我们的社会也处处有爱（ ）A、 B、 C、 D、3、面对政府和社会的特殊关爱，这些留守儿童应该心存感激，记住政府和社会的关怀无所谓，获得社会关爱是天经地义的事在感受关爱的过程中学会感恩，懂得关爱他人和回报社会化关爱为动力，努力学习，立志成才，报效祖国 （ ）A、 B、 C、 D、4、在我国，还有许多类似的政策、法规和公益活动，将关爱带给需要帮助的人。下列能体现这些内容的有在全国范围内实行九年义务教育上海成功申办世界博览会未成年人保护法为青少年健康成长提供了特殊的法律保障彻底免除农民的农业税 （ ）A、 B、 C、 D、
