1、学习内容 第二课 融入民族文化第三框 做中华民族精神的弘扬者学习目标【情感、态度和价值观】了解中华传统美德和民族精神的内容，领悟继承优秀民族传统文化，弘扬中华民族精神的重要意义。【知识与能力】适应时代要求，继承中华优秀传统美德，弘扬践行中华民族精神。学习重点 弘扬和培育民族精神的重要性学习难点 怎样弘扬和培育民族精神学法提示 情境探究法、问题探究法、举例分析法、联合对抗法。导 学 过 程 自主空间一、学习导航：（一）预习检测：（每题 2 分，共 10 分）1 你能说出哪些我国著名的爱国主义教育基地？如中华世纪坛， 、 等。2、伟大的中华民族精神是指以 为核心的， 、 、 的伟大的民族精神。3、
2、请你列举革命战争年代、社会主义建设和改革开放时期的民族精神。4 请你试着说一说弘扬和培育民族精神的重要性。5、你认为怎样弘扬和培育民族精神？（二）质疑问难： 二、探究交流民族精神是一个民族得以继续向前发展、历史继续蔓延的推动力，一个国家、一个民族，要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须依靠一种民族精神，那么什么是伟大的中华民族精神呢？探究交流：“认识民族精神”走进情境：媒体播放中华世纪坛图文情境，组织观看，聆听解读。感悟交流：以中华世纪坛为例，请你说说爱国主义教育基地在弘扬和培育民族精神的作用。方法提示：爱国主义教育基地是个很抽象的概念，应适度进行解读，化抽象为具体，加深学生的理解。开阔眼界：结
3、合自身见闻，分组抢答介绍我们县区的爱国主义教育基地。畅谈感受：中华民族是一个具有优良传统的民族，交流你所了解的中华优秀传统美德的具体内涵，并简要说说自己的感受。譬如：休身之道： 奉献精神：崇高志向： 广阔胸襟：英雄气概： 处世之道：浩然正气： 爱国情操：在 5000 多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，这种民族精神，博大精深，源远流长，而且在中国革命和建设的实践中不断丰富和发展。感悟交流：“民族精神的具体表现”激情抢答：结合具体内容，说说我们中华民族精神源远流长，博大精深。寻根究底：上述丰富多彩的中华民族精神其内容和核心各是什
4、么？畅所欲言：联系下列大事表现出来的具体民族精神，谈谈自己的收获。奥运拼搏精神：载人航天精神：抗震救灾精神：提纲挈领：现场抢答民族精神的时代特征1、革命战争年代的民族精神特征 2、社会主义建设时期民族精神特征 3、改革开放时期民族精神特征 思辨交流：“践行中华民族精神”联合对抗：当今时代，日新月异，有的学生就认为：“时代已经不同了，再谈民族精神已无意义，民族精神已经过时了。”围绕这一观点，请你组织正反两方，进行联合对抗辩论。正方陈述：反方陈述：总结陈述：交流展示：说说下述两条中华民族精神在我们现实生活中的具体要求。团结统一： 自强不息： 出谋划策：就如何进一步弘扬和培育民族精神发表自己可行性建
5、议。三、训练反馈：（练一练）、精挑细选理解生活（每题 1 分，共 4 分）1、在 5000 年历史的发展进程中，中华民族形成的伟大民族精神的核心是（ ）A、爱国主义 B、国际主义 C、集体主义 D、英雄主义2、下列没有体现中华民族传统美德的语句是（ ）A、己所不欲，勿施于人 B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐C、艰难困苦，玉汝于成 D、人为财死，鸟为食亡3、在社会主义建设和改革开放实践中形成的中华民族精神包括（ ）西柏坡精神 大庆精神 抗洪精神 长征精神 “ 两弹一星”精神载人航天精神A、 B、 C、 D、4、在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神最重要的是（ ）A、加强社会主义精神文明建设B、
6、弘扬中华民族传统美德C、要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神D、加强社会主义物质文明建设投身实践,体验生活（6 分）大胆尝试：以爱国主义教育基地为点，以弘扬和培育伟大的民族精神为线，设计一条红色旅游线路。友情提示：以时间（或地点）为顺序，为我们展示一幅中国革命或建设的历史画卷。最佳线路：四、学习感悟：是的,一个国家,一个民族,要兴旺发达,自立于世界民族之林,必须依靠一种民族精神。正是有了这种精神,中国人民在攀登现代科技高峰中才附录：参考答案第二课 融入民族文化第三框 做中华民族精神的弘扬者一、预习检测1、提示：与中国革命的事件或重要人物有关的地点皆行， （略）2、爱国主义、团结统一、爱好
7、和平、勤劳勇敢、自强不息3、 （1）革命战争年代：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等。（2）社会主义建设和改革开放时期：大庆精神、雷锋精神、 “两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。4、 （1）民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。 （2）中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大的精神动力。 （3）弘扬和培育民族精神，也是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。5、我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
8、鼓舞全民族斗志，让伟大的中华民族精神，代代相传，永远发扬光大。二、探究交流探究交流：“认识民族精神”创造了非凡的业绩。我们每个立志成才、奋发有为的青少年必须做中华民族精神的弘扬者，我打算这样去做同学们，看我的行动吧： 感悟交流：爱国主义教育基地在弘扬和培育民族精神中的作用，主要表现在警示告诫、榜样引导、爱国教育等方面，言之有理即可。开阔眼界：诸如灌南各地的烈士陵园等畅谈感受：参考文本 P30 页楷体文字。感受：文字略。感悟交流：“民族精神的具体表现”激情抢答：参考文本 P30 页相关文字。包括有：5000 年来、革命战争年代、社会主义建设时期和改革开放以来几个阶段。寻根究底：内涵：团结统一、爱
9、好和平、 、勤劳勇敢、自强不息；核心：爱国主义。畅所欲言：让学生谈谈自己当时的做法，如：为奥运会加油，为中国健儿取得的成绩自豪，为灾区人民或小朋友捐款捐物等提纲挈领：战争年代民族精神特征：民族独立，人民的自由和解放社会主义建设时期民族精神特征：经济的复苏和好转，社会的稳定，民族的团结。革开放时期民族精神特征：中华民族的伟大复兴，人民的富裕，综合国力的增强 。 思辨交流：“践行中华民族精神”联合对抗：总结陈述：观点错误，理由从当代弘扬和培育民族精神的重要性方面去回答，可参考预习检测 4交流展示：内容略。出谋划策：如何弘扬和培育民族精神可参考预习检测 5三、训练反馈一、精挑细选理解生活1.A 2.D 3.C 4、C二、投身实践体验生活可由学生自由发挥，只要符合要求即可。要体现民族精神和爱国主义思想。
