1、1.1 爱在屋檐下 学案【学习目标】1、体会父母对自己的关爱，表达自己对家的感受，并归纳我与家庭的关系；来源:Zxxk.Com2、通过夸父母、及案例分析，能概括父母抚养教育子女的原因；3、归纳家庭在我们成长过程中的作用，表达出自己对家家人的爱。【学习重、难点】重点：体会父母的爱心与亲情，感受家庭的温暖；难点：家的含义。【预习方案】预习 P7-11，解答如下知识点，将题目抄在答案旁。1、如何认识父母对子女的关爱？（如何看待父爱和母爱）2、为什么父母要抚养教育子女？23、家 是什么（为什么要爱自己的家）？2家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校， 是我们的第一任老师。学会 、 是一切美德的生
2、长点。【导学思考与展示】活动一、请各个学习小组认真学习、讨论课本 P8 的材料，共同完成三方面的问题，然后各小组派代表发言：回忆小时候受父母呵护的甜蜜时光，把自己的童趣讲给同学听。在你的家庭生活经历中印象最深的一件事是什么？父母当时是什么样做的？通过这件事给你有什么启示？ 活动二、结合 P8-9 表格，各小组交流、讨论一下，派代表发言：说说家人对自己家庭的主要贡献？大胆地夸夸自 己的父母，讲给同学听。同学们听后有什么感受？活动三、认真阅读课本 P10“相关链接” ，各小组思考、讨论三个问题： 秀怡的父母可以不抚养秀怡吗？为什么？ 父母不尽抚养义务有什么后果？ 假如你是秀怡，你会怎样做？由此得出
3、一个什么结论？ 4、感受家的温暖活动 4：各小组交流 讨论：“家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处”如何这句话理解？举例说明5、请用一句话表达对家的热爱：_ _一、单项选择题：1、小丽今年 13 岁，父母离异，小丽随母亲生活，爸爸答应每月给小丽 200 元生活费，但从来没给过。小丽爸爸的作为 （ ）A、只是不道德作为，因为扶老携幼是中华民族的传统美德B、是违法行为，因为扶养子女是父母的法定义务C、是情理之中的，因为小丽与父亲不在一起生活D、是他家的私事，别人无权干涉2、我国宪法规定：成年子女有 。 （ ）来源:学科网 ZXXKA、要求父母抚养的义务 B、赡养扶助父母的义务 C、向父母提供抚养
4、费的义务 D、和父母一同生活的义务3、家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。这句话表明 （ ）A.家就是有居住的地方B.家既是物质生活的后盾，也 是情感的栖息地C.家就是寄托感情的地方D.家是束缚个人发展的地方二、材料分析题：（2008.东莞）小芳是一个 13 岁的女孩，在以前，她是父母的掌上明珠，过着幸福美满的生活。现在，由于感情问题父母离异，与没有经济来源的奶奶一起生活。父亲再婚后，对小芳不闻不问；小芳找到生母，生母却说：你已经判给了爸爸，与我没有关系，以后别再来找我。小芳整天以泪洗面，不知今后如何面对生活。1、小芳父母的做法对吗？请说明理由。2、假如你是小芳，你该怎么办？爱的故事一：“
5、只有再生的儿女，没有再生的父母” ，随着两个孩子陆续上学，我们一家四口仅靠父亲每月三百元的工资支撑着，生活的艰难可想而知，尽管如此，父亲每天仍要喝酒，有一次，我偷听到父亲向母亲发脾气：“酒当然要喝，可孩子们的书仍然要念，不念书将来拿什么谋生”接着便是母亲那深深的叹息声，我当时恨透了父亲，终于有一天，我决定倒掉父亲的酒，让他喝不成。可当我偷偷打开父亲的酒瓶时，却闻不到一点酒味，我用舌头舔了舔，才发现那酒瓶里装的居然是白开水！原来父亲背着母亲和我们一直以水代酒，一下子我的泪水像断了线的珍珠，父亲忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖了我的心，以后多少次每当我看到父亲津津有味的喝着白开水时，就忍不住偷偷流泪，
6、发誓要刻苦学习，长大后要好好报答父亲爱的故事二：一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个小纸箱，一股浓浓馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是 5 个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质发臭。很快，母亲要领导代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，说母亲买 5个鸡蛋，煮熟了送给儿女吃，就能保儿女的平安。母亲在信中还一再嘱咐， 让我一定要一口气吃掉了那 5 个熟鸡蛋读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了 5 个鸡蛋，放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。 ”八年级(上)
7、思品导学案（3）第 1 课 爱在屋檐下 第三课时 难报三春晖 【学生信息】班级 姓名 小组 座号 时间【学习目标】1、知道孝敬长辈是中华民族的传统美德；2、懂得不孝敬父母长辈要受到道德的谴责，严重要承担法律责任；3、孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面；4、辨别具体行为是否属于孝行的能力，体验尽孝后的快乐。【学习重、难点】重点：不孝敬父母长辈要受到道德的谴责，严重要承担法律责任；难点：孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。【预习方案】预习 P12-17，解答如下知识点，将题目抄在答案旁。1、为什么要孝敬父母？5 2、孝敬父母的内涵（含义）？23、为什么孝亲敬长是天职？1 4、孝敬父母的表现？3
8、5、孝敬父母应注意什么？4【导学思考与展示】1、 用心阅读并展示 P12 的故事，思考：A、 妈妈为小峰的多动症、成绩差而伤心，在小峰面前却露出笑脸、鼓励他，你能理解小峰妈妈的一片苦心吗？B、 小峰以什么方式回报父母？对你有何启发？2、孝敬父母的表现是多种多样的，古人把孝敬父母归纳为尊 亲、弗辱、能养三个层次，说的就是孝敬父母体现在生活中的方方面面，不能停留在口头。请（1）谈谈你平时是怎样孝敬父母的？（2）你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？（3）能谈谈为父母尽了孝心以后的感受吗？3、江涛是某校初二学生，他父亲工作之余喜欢赌博，经常邀请牌友来家打麻将、扑克，有时三缺一，他爸爸还会让放学回家的他顶
9、缺。他想爸爸平时工作够辛苦的，就这么点爱好，我不能在别的地方孝顺他，就陪他打牌散散心吧。谈谈你对孝敬父母的正确理解。（三）当堂达标1小文在作文中写道：“妈妈，为了儿子的前途。您总是这样整日整夜地劳作。妈妈，因为我，不到四十岁的您，两鬓过早地变白了”从这段话中可以看出，小文懂得了( )母亲不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长 要永远铭记母亲的恩情父母的言行永远正确 应当用行动来报答父母的爱A B C D2 劝孝歌中说：“十月临盆将儿产，娘命如到鬼门关。把屎把尿勤洗换，脚不停来手不闲，白昼为儿受苦难，夜晚怕儿受风寒。半夜睡醒儿哭唤，每夜五更难合眼。 ”一个人，从呀呀学语到长大成人，点点滴滴
10、、时时处处，无不渗透着父母全身的关爱。对此，我们应当( )继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 把父母的恩情铭记在心中敬重和爱戴父母 履行对父母应尽的道德义务、法律义务A B C D3生活中，我们要 懂得父母赋予生命之恩、抚养教育之恩 从生活细节中，体会父母对我们的关心和爱 护 关心父母、理解父母 以实际行动报答父母 （ ）A B C D4 下列同学的话中，体现了对父母的理解、关心的有 （ ）“我的妈妈需要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，现在不需要我做什么别的事。 ”“抚养我是父母的责任，我喜欢的、我需要的东西就应该给我买。 ”“我知道父母想跟我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？”“ 放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸、妈妈担心的。 ” A B C D5司马光在资治通鉴中说：“父有过失，子当谏之，岂可潜谋非法，受不孝之名?”对这句话的正确理解是 （ ） 我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从父母赋予我们生命，为家庭作出贡献理应受到我们的孝敬当父母触犯法律时，做儿女的要按法律办事，不能愚孝当父母做出不道德的事时，我们勇于批评和制止是孝的表现A B C D6我们不仅要孝敬我们的父母，我们还要孝敬父母的长辈，最主要是因为 （ ）他们是父母的父母 他们与父母是亲属关系他们为社会、为家庭做出过贡献 他们对我们也倾注了极大的关怀和爱护来源:学#科#网A B C D
