1、【学习目标】1.识记与理解：记住河姆渡原始居民、半坡原始居民生活的时代、地域和种植的粮食作物。理解自然条件对河姆渡原始居民和半坡原始居民农耕生活的影响。2.能力与方法：通过识图培养观察能力；通过观察原始农耕时代的器物（主要是陶器），培养理解当时人们生活状况的能力，发现当时人们的审美特点；通过河姆渡遗址和半坡遗址、旧石器和新石器的比较，帮助学生掌握和运用比较方法。3.情感态度与价值观：认识中国对世界农业起源的贡献，进行爱国主义教育。体验原始农耕劳动的甘苦及其创造的价值，认识劳动的价值和意义。通过河姆渡、半坡原始居民适应、利用和改造自然的典型史实，启发学生认识人与自然的关系。【学习过程】【预习导学
2、】河姆渡遗址 半坡遗址来源:学科网 ZXXK距今时间 居住地点 工具 主要粮食作物 生活来源 饲养动物 建筑 手工、工艺品 交通工具 意义 来源:学+科+网Z+X+X+K来源:学。科。网Z。X。X。K来源:学科网ZXXK来源:学科网ZXXK【合作探究】1.半坡原始居民比山顶洞人有哪些进步之处？ 2.从 P11 的图片中你得到哪些历史信息？ 3.根据你所学习的知识比较一下河 姆渡原始居民和半坡原始居民在生产和生活中的相同点和不同点？【例题精析】例 1. (2008 年株洲)水稻在我国有着源远流长的种植史，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭/ （ ）A云南元谋县 B北京周口店 C浙江河姆渡
3、 D陕西半坡村例 2.(2008 年聊城)下列文物出土于同一原始文化遗址，生活在该遗址的原始居民 钻孔石斧 纺轮 二鱼纹彩陶盆已使用磨制石器 会纺线织布 烧制陶器 拥有成熟的文字A. B. C. D.【目标检测】1.下列是 原始农耕文化遗址代表的是 （ ） 周口店遗址 元谋人遗址 河姆渡遗址 半坡遗址A. B. C. D.2.在下列哪个遗址中发现了木质的船桨和陶质的微型舟 （ ） A.北京人遗址 B.河姆渡遗址 C.半坡遗址 D.大汶口遗址3.右图是在河姆渡遗址中发现的骨耜，它的距今年代约是（ ）A. 170 万年前 B.18000 年前 C.7000 年前 D.6000 年前4.如再现浙江余
4、姚河姆渡居民的生活情景，将不会出现的情景是 ( )A种植水稻 B骨耜耕地 C住半地穴式房子 D用陶器装粮5.生活在长江流域的河姆渡原始居民最可能吃的主食是 （ ）A麦 面食 B小米粥 C大米饭 D玉米馒头 6.如果你想参观半坡遗址，就要去 （ )A北京 B南京 C.西安 D成都7.下列能吃上小米、穿上麻布衣服的原始居民是（ )A元谋人 B北京人 C.河姆渡原始居民 D半坡原始居8.在干栏式建筑里居住的原始居民是 （ ） A北京人 B山顶洞人 C河姆渡原始居民 D半坡原始居民9.识读右面两幅图片，回答下列问题:（1）图一是 杆栏式房屋，图二是 地穴式房屋。（2）图一和图二是我国原始农耕时代（ ）
5、和（ ）的两处原始居民所居住的房屋，他们分别为（ ）和（ ）原始居民居住？（3）这两处原始居民房屋结构的不同与什么有关系？（4）结合所学知识，充分发挥你的想象力，再现其中一处原始居民的生活情景。【学后质疑反思 】主备人：周平 审核：彭亚西 课型：新授课 时间： 年 月 日惟有我先。”孙中山先生 的这首诗歌颂的是 （ ）A女娲 B黄帝 C炎帝 D禹 4今天汉族的前身是 ( )A蚩尤部落 B华夏族 C.匈奴族 D东夷部落5根据“禅让制”，原始社会末期部落联盟首领的选拔是由（ ）A前任部落首领任命 B部落首领推选C全体氏族成员表决 D德高望重的人竞选6传说中的原始部落联盟首领出现的先后顺序是 ( )
6、舜 尧 禹 黄帝A. B. C. D7部落联盟民主推选首领的 制度，历史上称为 ( )A.世袭制 B.分封制 C家天下 D禅让8 史记夏本纪中记载的 “劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入 ”的是 ( )A.尧 B.舜 C.禹 D.启9.阅读下列材料，正确回答问题：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子 ，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养。礼记 礼运篇（1） 礼记中这段材料讲的是什么社会时期的情况？（2）“天下为公，选贤与能”是什么意思？这种办法历史叫什么？（3）举例说明当时是怎样“ 选贤与能“的？（4）“贤”与“ 能”具体指什么样的品质？【学后质疑反思】
