1、 八年级 科目 思想品德 执笔 审阅 审核 课题 课时 使用者 上课时间81.3 自我负责 第一课时：做一个有责任的人（共三课时）情感、态度与价值观：充分认识到行为与后果的一致性，能够自省自律，避免做错事，养成对自己的行为负责的良好品质。 知识目标：每个人都负有责任。学习目标能力目标：认识自己行为的后果，对自己的行为负责。重点 懂得做人必须负责任。难点 做一个有责任感的人。学习过程一、导入新课人，不是沙漠中孤。独的仙人掌，不是莽林中独来独往的山大王。人是社会的人，人的生存离不开社会。有责任感的人们支撑着社会这栋大厦，他 们是栋梁，是砖瓦，是石子，无 论 大小都有不可缺少的价值二、自主学习、课前
2、准备（一）看教材 P24“心灵导航”中“成长带来责任”绿标题的内容，将下列问题勾画出来或归纳在书的边上。1、绿标题“成长带来责任 ”讲了哪几个方面的问题？ （做人就要负责任；成长带来责任；对自己的行为负责。）2、责任的涵义？（一是指份内应做的事，二是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。）3、如何理解个人对社会负有责任？（人生活在社会中，与社会存在不可分割的关系。由于人依赖社会才能够生存与发展，因此人必须对社会负责。）4、如何理解成长带来责任？5、如何认识个人行为与后果的关系？ (二)自学疑难摘要： 三、课内学习活动活动一：各小组展示自主学习（一）的内容。活动二：个案研讨沉 默1、独立根据图片和文字思考后面的两个问题。2、在小组内对这两个问题展开交流。3、小组代表进行展示。 4、教师小结：小杉的例子是生活中常见的，小杉的态度和做法也是一些人在这种情况下可能采取的。小杉无意中打碎了商店的杯子，虽然不是故意的，但是这个后果是她的行为造成的。小杉缺乏责任意识，不敢对自己的行为负责，找各种借口为自己辩护。她的沉默是在逃避责任，这是一种很不负责任的态度。本课小结：每天对自己说：我要对自己负责！建议：每天的每科作业后面都写上一句：我对自己的行为负责！四、作业与反馈：1、背诵自主学习（一）的内容。2、完成学习指要相关内容。五、课后反思
