1、男生 女生【学习目标】1. 学生应掌握男女同学之间怎样进行正常、健康交往，把握男女同学之间的情感，知道自我保护的重要性。2. 能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够有分寸地与异性同学交往。【媒体使用】【学习重、难点】1. 重点：男女生交往的意义 2. 难 点：把握青春、把握情感【学习过程】一、 课前预习导学1异性同学之间的交往具有什么重要的意义？ 2男女生之间应如何进行正常交往？ 3怎样正确把握男女同学之间的情感？ 4在与异性相处时，我们要如何保护自己？ 二、课堂研讨1. 如果 让你来分配，你会让男女生各承担什么任务呢？这样安排的理由是什么？2. 他们之间的交往有没有不妥之处？为什么
2、 ？男女生之间应如何正常交往？你是怎样做的？把你的成 功经验说出来，与 大家分享。3. 你能帮助她分析这是怎么回事吗？4. 他们的感情可 以进一步发展吗？让我们一起来探讨：三、反馈习题（一）单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案）1. 张倩在课本中发现了同班同学李涛写给她的纸条，说他很喜欢她，希望周末放 学后在操场见面。纸条中还特别用红笔写了一句：“I LOVE YOU”。收到纸条后，张倩的正确做法是 （ ）A把纸条交给老师， 让其公开向自己道歉 B接受他的邀请，然后羞辱他一番C写信告诉他，自己不愿超越男女生交往的界限D当众找到这位男生，严厉拒绝他2. 与 异 性 交 往 时 ， 我 们
3、要 学 会 保 护 自 己 。 保 护 自 己 的 方 法 有 很 多 ， 其 中 对 自 己 最 好 的 保 护 是（ ）A 社 会 的 法 律 、 道 德 B. 社 会 的 良 好 习 俗 、 健 康 的 文 化 环 境C 学 校 的 纪 律 、 守 则 D. 增 强 自 我 保 护 意 识 ， 掌 握 自 我 保 护 的 方 法 ， 以 及 自 律3.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。既然是在春天，就不要去做秋天的事”。这告诉我们男女生交往 （ ）A. 应坦坦荡荡，落落大方 B. 情感需要慎重对待、理智处理C. 要使人对你望而生畏，敬而远之 D. 最好时节是春天而不是秋天4
4、. 青春美丽又危险，男女同学应 （ ）A. 避免交往 B. 亲密交往 C. 适度交往 D. 断绝交往 5. 下列选项中属于男女同学恰当交往的是（ ）A小红和小刚互相欣赏，经常避开集体活动单独交往B张洁是个活泼好动的女孩，经常与男生称兄 道弟，打打闹闹C小维和李亮都 是班干部，经常一起组织班级活动D小 芳很少与男生交往，她认为男女生交往是不正经(二)以下为多项选择题（每小题有两个或两个以上的答案符合题意）6. 在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊” ，这要做到（ ）A. 交往中 要落落大方，掌握分寸 B. 提倡群体交往、集体活动 C. 同学之间要互相帮助、互相学习 D. 禁止进行学习之外的
5、交往7. 下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有( )A. 男女同学一起学跳校园交谊舞 B. 女同学为男篮队员加油助 威 C. 男女同学经常“单独交流” D. 男同学拿“玩具蛇”作弄女同学8. 小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜 同桌 ，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻” 。这时小娜应该 ( )A. 保持沉默，让“绯闻”不攻自破 B. 学会 自我反思 C. 与小林不再来往 D. 向家长和老师求助9男女同学正常交往有利于（ ）A. 消除两性之间的神秘感，培养健康心理 B. 班集体团结C. 发挥性别优势，使个性充分 发展 D. 青少年身心健康发展四、课后反思
