1、第一节 感悟生命 导学案学习目标1、情感态度价值观目标：领悟生命的可爱、可敬的、可贵的，体会世界因生命而精彩。2、能力目标：懂得人类是地球生物链中的一环，要与其他生命和谐相处，善待其他生命。3、知识目标：认识生命的独特性，理解生命的来之不易。学习重、难点重点：通过参与与体验活动，使学生领悟生命的可爱、可贵及生命的独特性，体会世界因生命而精彩。难点：如何激发学生内心对生命的独特性的敬仰之情，并由衷地珍惜生命。自学指导浏览教材 P2024，大字部分精读( 首先关注小标题）小字部分略读,5 分钟内思完成预习与交流部分问题。一、预习与交流（我的课堂我作主）1、为什么生命是可敬的？2、为什么生命是可贵的
2、？3、初读课文，你对生命有怎样的理解？（浏览课文，可以重点关注标题，也可自主作答）4、我的疑问：二、引导学习 （小组合作探究）观看系列有关生命的图片，你有什么样的感想？观看中国达人秀视频，围绕“生命”这个话题，你想说点什么呢？阅读动物“死亡”档案，思考，动物为什么会灭绝？你打算怎样关注周围的生命？走进生活探究合作走进生活思维碰撞三、辅导练习（听了会忘记，看了能记住，做了才能会）1、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”、“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，从古人的诗句中，我们能充分体会到生命的 （ ）A、美丽可爱 B、可敬 C、可贵 D、可怜2、世界上的生命是丰富多彩的，人类对待其他生命的正确态度
3、应该是（ ）A、为每一生命体注入智慧B、自觉关爱、尊重其他生命、与其他生命和谐相处C、主宰其他生命，消灭比人类强大的生命D、与其他生命互不相干，从不联系3、世界因生命而变得生动而精彩，地球上最珍贵的财富是生命。因为（ ）每个生命都来之不易 每个生命都在顽强地表现自己 对绝大多数个体来说，生命只有一次，一旦失去就无法复生 每一种生命都很短暂，稍纵即逝A、 B、 C、 D、二、分析说明题5、 一头气喘吁吁的黑熊在前面惊慌逃跑，一辆满载游客的旅游车在后面紧追不舍，车头每顶撞一下黑熊的屁股，笨重的黑熊就会摔一个趔趄，游客在车上随之爆发出一阵哄笑近年来，虐待动物的事情时有报道。有大学生用硫酸泼黑熊，有少妇虐杀小猫等。这是八年级某班在一次主题班会上展示的材料。请你也参与到这次班会中，并完成以下任务。（1）请你给这次主题班会拟一条宣传标语。（2）班会课后，同学们就“善待动物，敬畏生命”展开了热烈的讨论。对此你有怎样的打算，请列举几条。格式等级 ，效果等级
