1、第 1 课 国土与人民班级 姓名 一、【学习目标】1.通过观察地图，知道我国现行的三级行政区划。2.知道省级行政单位的名称和位置，形成省级行政单位分布的空间概念。二、【重点难点】重点：省级行政单位的简称和行政中心。难点：形成省级行政单位分布的空间概念。三、【课前预习导学】1.浙江省行政中心是哪个城市？你知道这一城市曾经是哪一朝代的都城？当时称什么？2.说说下列图片各属于哪些省份？想像一下，它们各象什么？四、【课堂导学】 第二节 行政区划（一）中国的三级行政区划1.三级划分的原因： 2.中国的三级行政区划：第一级： （包括 、 、 ） 第二级： （市） 第三级： （镇）3.省的由来：“省”作为一
2、级地方行政区划的名称，正式出现在 。奠定今天省一级行政区划格局是在 朝。（二）34 个省级行政区名称1.省级行政单位的划分：中国共有 34 个省级行政单位。包括： 个省、 个自治区、 个直辖市、 个特别行政区。什么叫“一国两制”？哪些行政区实行一国两制？2.34 个行政区的具体位置（观察课本 P6 页图 56）东北地区 3 个：（简称） 、 、 ，（全称）黑 、吉 、辽 。华北地区 5 个：（简称） 、 、 、 、 ，（全称）河 、河 、北京、天津、山 。晋陕蒙地区 3 个：（简称） 、 、 ，（全称）山 、陕 、 蒙古。长江中下游地区 7 个：（简称） 、 、 、 、 、 、 ，（全称）湖
3、（行政中心 ）、湖 （行政中心 ）、江 （行政中心 ）、江 （行政中心 ）、浙江（行政中心 ）、安徽、上海。东南沿海地区 6 个：（简称） 、 、 、 、 、 ，（全称） 、 、 、 、 。授课时间 课 时西南地区 5 个：（简称） 、 、 、 、 ，（全称）四川（行政中心 ）、重庆、 、 、云南（行政中心 ）。西北地区 3 个：（简称） 、 、 ，（全称）新疆（行政中心 ）、甘肃（行政中心 ），宁夏（行政中心 ）。青藏地区 2 个：（简称） 、 ，（全称）西藏（行政中心 ）、青海。3.请你查阅资料，说说哪些省级行政区的名称与山脉、河流或湖泊有关？与河流有关：河北、河南：与 河有关；浙江：与
4、江有关（黑龙江）；辽宁与辽河有关，四川因境内有 而得名。重庆简称渝，与 江（古称渝水）有关；湖南简称湘，与 江有关。与湖泊有关：湖南、湖北：与 湖有关；青海：与 湖有关与山脉有关：山西、山东：与 山有关；简称与历史有关：山西简称 、山东简称齐或 、陕西简称 、四川简称 辽宁是宋时辽所在地，宁夏是古代西夏所在地。课堂讨论：观察 P图 5的“中国行政区划图”，回答下列问题：1.北回归线由西向东分别经过我国的哪些省区？、 、 、 2.省区之最：面积最大： ；跨经度最广： ；跨纬度最广： 位置最东： ；位置最西： ；位置最北： ；位置最南： ；3.下列成语指哪些省？黔驴技穷： ；秦晋之好： 、 ；得陇
5、望蜀： 、 。4.观察 P56 中国行政区划图，说说下列省级行政区轮廓象什么？青海 内蒙 黑龙江 甘肃 陕西 重庆 广东 云南 海南菠萝 台湾香蕉 辽宁张着大嘴的老虎五、【课堂总结】省级行政区分布位置六、【当堂测试】1.下列省区与省级行政中心 的连线，正确的是 （ ）A 江苏-杭州 B 安徽-南京 C 江西-福州 D 河南-郑州2.图 1 是我国部分省级行政区的轮廓图，下列叙述中正确的是 （ ）A 南临北部湾，是少数民族聚居区 B 地处西南边陲，以种植小麦为主C 人口分布密集，省级行政中心长沙 D 孕育了华夏文明，其简称是冀七、【课后反思】C图 1DA B在预习和作业过程中存在的问题：对教师改进教学的建议：
