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2.1学会合作 教案1(政治苏教版九年级全册).doc

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1、第二单元 合作诚信 知识点第四课 学会合作 (P47-60)一、生活处处有合作1、what 合作:目标相互配合协作2、合作产生原因:生产力发展(根本原因)社会分工(客观要求)合作3、合作分工关系:分工(前提)合作(结果)结果有利于自身,有利于对方P48 4、合作的价值(why 合作): (1)相互依存、促进,团结;(2)扬长避短,最充分、有效(3)互惠互利、共享成果P49 5、发展离不开 合作:(1)必要性(why 需要合作):发展中国家;(2)可行性( whyP50 能 够合作)根本利益一致6、如何通过合作来发展:(1)国内:区域经济协调发展(西部大开发、科学发展观、共同富裕) (2)国际合

2、作:(对外开放、 经济全球化、和平发展、综合国 力等 )来源:Zxxk.Com二、学会与人合作(how 合作)P52-P55 (合作前)1、合理分工 科学计划(首先要)(合作中)2、有效指挥 相互配合:指挥是团队的核心和灵魂3、承担责任 履行义务4、相互沟通 真诚合作:出现分歧是难免的,关键是及时沟通、消除隔阂(合作后)5、公平公正 合作共享:合作需要公平,公平是良好合作的前提三、正确对待和参与竞争1、what:不同个人(群体)同一目标(同一标准、规则)竞赛较量(区分合作概念)2、竞争的分类:(1)性质:正当/不正当竞争(道德准则、法律规范)(2)类型:排他性竞争/非排他性竞争(合作型竞争)3

3、、竞争主体:人各种竞争归根到底是人的竞争;来源:Zxxk.Com4、竞争的积极作用:(1)个人;(2)集体;(3)企业(市场经济主体)来源:学科网5、竞争的负面影响:(1)盲目竞争;(2)经常失败;(3)经常成功来源:学科网 ZXXK 6、正确对待参与竞争(how)(1)树立正确的竞争观念;(2)审时度势,扬长避短;(3)相互理解,相互宽容(竞争只是手段,不是目的)(4)正确处理合作 与竞争的 关系(a.相互联系、相互促进;b.合作中存在着相互竞争;c.竞争也需要合作)7、市场经济含义、基本特征(平等性、竞争性、法制性、开放性)第五课 与诚信同行(P62-73)一、人贵诚信1、what 诚信:

4、诚(实)(内在思想基础)(守)信(外在表现)来源:学。科。网2、诚信是一种资源(why 诚信)(1)个人:为人 做事的基本准则(视为做人的首要之德)(2)社会:协调公共关系的重要条件(3)职业:公民职业道德的基本要求(4)企业:不讲诚信(5)政府:从政执政的基本要求、精神支撑(诚信政府是建立诚信社会 的基础)二、做诚实的人(how 诚信)1、重诺守信(是诚实人的做事准则,衡量一个人心理成熟的标尺)2、对事负责3、说老实话,做老实事(诚实守信的基本要求)三、尊重隐私 保守秘密 1、诚实守信放弃隐私权(详见八下十七课)2、严守国家机密:公民的责任、义务;基本要求;3、商业机密(企业职工责任义务)3、正确理解“善意的谎言”(1)有时能使;(2)不一定有时甚至 (我们要)正确理解“善意的谎言” (我们应该)具体问题具体分析

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