1、课题名称第 20 课 明清经济的发展与“闭关锁国”课型 新授 课时安排 1 课时知识 目标来源:学&科&网 Z&X&X&K明清经济的发展，江南一些地方出现资本主义萌芽， “闭关锁国”能力目标通过阅读思考、表述、反问等方式指导学生掌握历史学习的方法和技能。教学目标情感价值观 封建制度阻碍了资本主义萌芽的发展，国力日衰说明封建制度衰落。重点、难点 资本主义萌芽的出现， “闭关锁国”过程和方法 阅读、思考、表述 、反问等方式 教学媒体 实物、地图、挂图等教学程序A 教学凤向标通过本科学习，学生要掌握明清经济发展的情况，明清中后 期出现了资本主义萌芽。了解清朝的“闭关锁国”政策及其影响。拓展到今天的改
2、革开放政策。B 板书设计20 课 明清经济的发展与“闭关锁国”一、明清经济的发展1、农作物：南美的玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等2、手工业：教师活动组织教学、提问：1、 你知道日常生活中的事物哪些是从外国引进的？起到什么作用2、 明朝手工业的先进说明了什么？3、 明朝时期商品经济活跃要的具体表现有哪些？4、 清朝“闭关锁国”的具体表现是什么？5、 从历史的角度看，清朝“闭关锁国”对中国产 生了怎学生活动1 回答问题玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等的引进解决了什么问题？2 分析中国的瓷、丝最受外国的欢迎，说明当时 中国的科技较发达。3 讨论：闭关锁国是一种消极的防御措施，是无法地御殖民侵。
3、反而妨碍自身的发展，导致经济的倒退，看不到世界形势的发展，与变化，使中国在世界上逐渐落苏州丝织中心、景德镇瓷器中心3、商品经济北京、南京市全国性的商贸城市二、资本主义萌芽的出现1、 时间：明朝中后期2、 地点：苏州、松江等地的纺织业中3、 性质：雇佣被雇佣的关系资本主义生产关系出现。三、 “闭关锁国”1、 原因：御敌 于国门之外2、 表现：禁还政策3、 影响：与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了样的影响？6、 分析课文：商品经济的发展的基础上产生了资本主义萌芽这一新的历史现象。 “闭关锁国”政策，是当时国内、国际政治、经济多因素作用的结果，对中国历史的发展产生了深远的影响。7、课时小结、反馈伍了，成为半殖民地半封建的国家。同时也加速了封建制度走向衰亡的进程。4 完成目标、预习下课。课后记
