1、课 题 本学期总第 课时 本单元第 课时 日 期 10、课 型 新授 主备人 刘立平 复备人 审核人一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标）. 知识与能力 了解京师大学堂的创办、科举制度的废除，说出中国近代教育发端的基本情况。 知道申报和商务印书馆，了解它们的特色和意义。 通过 学习，培养从材料中获取有效信息的能力、历史想 像力以及分析、概括和归纳历史知识的能力。通过对清末民初教育与文化事业情况的学习，了解 中国近代教育与传媒事业正在跟随世界潮流前进和发展，认识到教育改革的必然性，建立大众传播媒体的重要性以及积极影响，从中感受创办者的开拓敬业和献身精神二、教学重点难点分析重点：知
2、道中国近代教育的发端和早期的大众传播媒体产生的基本史实，了解它们对于近代社会生活的影响。难点：如何让学生比较真切地感受到这些文化教育事业的变化对中国近代社会发展的重要意义，以及认同、学习先驱者们 的开拓创业精神。四、教学过程教师活动 学生活动 时间预设 复备启动课堂歌曲：卖报歌歌词：啦啦啦！啦啦啦！我是卖报的小行家，不等天明去卖报，一边走，一边叫：今天的新闻真正好，七个铜板就买两份报。1. 准备新课学习的知识结构和预习提纲于黑板上,为学本课内容做准备2. 学生和着节拍哼唱歌曲。5 教师指出：看报纸在今天是司空见怪的事，可在 100多年前却是一件新鲜事。用歌声激发学生兴趣，并直接引出课题自学文本
3、（1）北京大学与京师大学堂是什么关系？（2）京师大学堂建立的时间？（3）它创建后在教育史上有怎样 的地位？（4）它的成立对中国教育及社会发展产生了怎样的影响？同学们，你们知道中国近代第一份商业性报纸是什么吗？它是何时创刊的？记者招待会：现在你（A 生）刚刚被提拔为申报的主编，请答记者问。（其余的学生以记者身份提问，包括该报的主要栏目、特色、历史与未来等）10 科举制度的废除是中国教育史上的一件大事。 提示：有利于学习西方 先进的近代 自然科学、社会科学、人文科学；有利于培养适应时代发展的人才；有利于社会的发展与进步。这是中国近代教育发展、进步的重要表现。夯实基础对本课基础知识进行默写并检查缩写
4、内容前 20 名为本节课优秀学生 提高学习的效率是一节课效率的关键交流学习教师答疑解惑,并对学生在学习中的方法和内容进行针对性的总结与矫正各组形成互动，解决各组提出的疑难问题，并向老师提出疑问。7 加深对课文难点和重点的突破知识梳理中国传统的教育与文化事业在很长的一段历史时期内 位于世界领先地位，到了近代却渐渐落后了。旧式学堂与科举制度不利于对人才的培养和选拔，没有 现代的传媒手段，也阻碍了社会的发展和成熟，因此改革和创新势在必行。以京师大学堂 等新式学堂的建立和科举制度的废除为标志，中国的教育 开始步入近代化；申报和商务印书馆给中国社会的文化事业带来了新鲜的、丰富的内容，它们是中国近代传媒的先行者，在传媒史上占有重要的地位。.你如何看待当时的办学原则、课程体制和课程内容？提示：它与封建教育相比，具有较大的适应社会发展的进步性，但与现代教育相比又有很大的局限性，因此这是一个过渡时期想一想，本课所学内容有哪些依然对现代人民生活产生影响？你如何看待这些巨大的历史变化？提示：改革和创新势在必行8 学生对照知识结构进行知识线索的总结,理清思路知识提升指导学生做的随堂演练和知识结构,特别是针对材料题和一部分选择题进行方法的指导15 充分利用材料来理解本节 课的内容.板书设计 教后记:
