1、第九课 手足情深第二课时第二框 五十六个民族是一家教学目标：（知识与技能）懂得中华各族人民和睦相处，荣辱与共，创造了辉煌灿烂的中华文化，共同缔造了我们伟大的祖国；了解我国悠久的历史和灿烂的文化都是中华各族人民共同开拓和缔造的；随着现代化建设步伐的加快，各族人民之间的联系越来越紧密，交往越来越频繁，各族人民是一家。（过程与方法）通过阅读、探究、交流懂得中华各族人民和睦相处，荣辱与共，创造了辉煌灿烂的中华文化，共同缔造了我们伟大的祖国，各族人民是一家。（情感与价值观）树立民族团结的观念，为各民族的团结和繁荣而努力奋斗。教学重点：懂得中华各族人民和睦相处，荣辱与共，创造了辉煌灿烂的中华文化，共同缔造
2、了我们伟大的祖国；了解我国悠久的历史和灿烂的文化都是中华各族人民共同开拓和缔造的。教学难点：随着现代化建设步伐的加快，各族人民之间的联系越来越紧密，交往越来越频繁，各族人民是一家。教学过程1、导入有这么的一首歌，同学们记得吗？五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 五十六个星座五十六支花 五十六族兄弟姐妹是一家 我国是一个多民族的国家，五十六个民族亲如一家。板书课题：五十六个民族是一家2、共同缔造1、阅读“小资料”及相关内容。2、内容简述。中国辽阔的疆域和富饶的土地以及悠久的历史和灿烂的文化都是历代中华人民共同开拓和缔造的。各族人民辛勤
3、劳动，艰苦创业，为国家的统一贡献了力量。悠久的历史。中华历史源远流长，自黄帝时代算起则约有5000年。有历史学者认为，在人类文明史中， “历史时代”的定义是指从有文字时起算，在那之前则称为“史前时代” ；历史中传说伏羲做八卦，黄帝时代仓颉造文字；近代考古发现了3350多年前（前1350年）商朝的甲骨文、约4000年前至5000年前的陶文、约5000年前至7000年前具有文字性质的龟骨契刻符号。 从政治和社会形态区分中国历史，据考古资料显示，约在早于距今6000年前的裴李岗文化晚期或者仰韶文化早期时代，中原地区从母系氏族社会过渡到了父系氏族社会。同时，原始社会平等被打破。而据历史记载，夏朝已经开
4、始君王世袭，周朝建立完备的封建社会制度至东周逐渐解构，秦朝统一各国政治和许多民间分歧的文字和丈量制度，并建立中央集权政治。自汉朝起则以文官主治国家直至清朝。1911年孙中山领导的辛亥革命，推翻了清王朝200多年的统治，同时也结束了延续2000多年的封建君主制，建立了中华民国，这是中国近代史上最伟大的事件之一。1945年，国民党发动内战，中国共产党经过三年解放战争，于1949年推翻了国民党政府。 1949年10月1日，北京天安门广场举行开国大典，中央人民政府主席毛泽东庄严宣告: 中华人民共和国正式成立。灿烂文化。从盘古开天地，到神农尝百草；从尧舜禹仁定天下，到商汤伐夏创殷商；从武王伐纣建周朝，到
5、嬴政速歼六强国；从楚汉相争，到刘邦兴大业建汉；从王莽篡汉建新朝，刘秀光武中兴；从三国鼎立，到两晋南北朝，此为远古时期，可以看作是中国文化的发祥、发展阶段。这时期的文化有的神话形式流传，让人觉得有些虚幻，但更多的文化还是客观存在的。它存在虽短，但是在文化上贡献却很大，比如统一了文字、货币、度量衡，尤其是那巧夺天工的两大水利工程：都江堰和灵渠，两千年来一直都在发挥着重要作用，为人们的生产、生活提供了多么大的便利！去年的五一二大地震，都江堰仍旧巍然屹立，是多么的牢固！可以说，远古时期的文化对后面文化的兴盛起到了不可或缺的铺垫作用。从杨坚创国建隋朝，到李渊起兵怀大志；从李世民贞观之治，到赵匡胤陈桥兵变
6、；从宋徽宗同子“北狩” ，到赵构偷安江南；从铁木真开创帝业，到元顺帝逃亡漠北，此为中古时期。这时期可以说是文化的鼎盛时期。隋朝开创的科举制度一直延缓至清末。唐代的诗歌大放异彩，更是将盛唐气象声名远播。尤其是宋朝， “GDP”是明朝的6-10倍，城市空前繁荣，文化丰富多彩。无论是国内生产还是对外贸易，都处于一种非常活跃的时代。华丽的丝绸，精美的瓷器等生活用品，不仅提高了人们的生活质量，更通过外贸将中国文化传播到遥远的中东和欧洲。中古时期是文化的一个大跃进、大发展，达到了物质文化的顶峰。但令人惋惜的是，宋朝这样一个文化多元、经济发达的国家在世上存留了300多年，就被北方落后民族灭亡了。从朱元璋驱除
7、蒙元，到崇祯煤山自缢；从顺治入关定都北京，到溥仪无奈退皇位，此为近古时期。这一阶段，封建专制集权制度经历了从顶峰走向衰落的过程，最后终于走向衰亡。这又是一个转折阶段：从物质高度需求到物质文化兼有的高度需求转变。在文化上最突出的贡献就是以三国演义 、 西游记 、水浒传 、 红楼梦等四大名著为代表的明清小说，中外闻名，广大读者耳熟能详。清朝末年至民国时期，受民主、科学思潮的影响鲁迅、郭沫若、朱自清、孙犁、赵树理等前辈，他们的文章有的难懂，寓意深刻；有的朦胧，意味深长；有的优美，记录历史。华君武、丰子恺、张大千、徐悲鸿、黄永玉等，画家们用辛勤的画笔记录着历史的某个瞬间。梅兰芳、程艳秋、马连良，表演艺
8、术家们用嘹亮的嗓音唱响中国传统之歌。他们都是中国文化的结晶，正是几千年的古代史和近百年的近代史之间的各个大家，各个才子，各个不同的阶级、不同民族的人民的结晶才创造、凝炼出如此如此灿烂辉煌，令人神往的中华文化。3、共同捍卫1、阅读“知识窗”及课文相关内容。2、探究交流。假如没有各组人民的团结一致、共御外敌，我们的“家”会这样呢？（课本 P113）在我国历史上，你还知道哪些为了民族的团结和国家的统一，各族人民同仇敌忾的故事？（课本 P113）明确：可能会四分五裂，国将不国，人民生灵涂炭。江孜抗英炮台遗址；彝海结盟遗址；西藏人民抗英；彝族人民支持红军抗日“度尽劫波兄弟在” ，每当国难当头，周边四夷的
9、少数民族总是以国家统一大业为重，以自己的民族、家人、本人为轻，他们表现出来的爱国主义精神惊天地、泣鬼神。边疆各少数民族为国献身的英雄气概自古以来一直是中华文化精神长城的重要组成部分，边疆各少数民族在为国献身中也发展、充实了波澜壮阔的中国文化精神史。3、小结。中国字秦朝成为统一的国家以来，特别是经过汉、唐、元、明、清各朝的努力，国家的统一不断巩固和发展。各族人民共同为祖国的统一和国家的昌盛进行了英勇的斗争和不懈的努力。4、共同创造1、阅读文本资料。2、探究交流。你知道还有哪些科技文化是由少数民族人民创造的？（课本 P114）明确：天文学方面：元朝著名的回族文学家。他倡议的大元大一统志的测绘和编制
10、工作，工作长达 6 年，共 755 卷。在地图的绘制中， 大元大一统志采用了古代中国闻所未闻的“球面投影法” 。文学方面：至于少数民族古代典籍，更是容纳少数民族民间文学的宝库。蒙古族的蒙古秘史 ，维吾尔族的突厥语辞典 、 福乐智慧 ，藏族的米拉日巴道歌 、 萨迦格言等，都直接引入了民间流传的格言、诗歌、谚语、民间神话、传说、故事等作品。民族音乐方面：各民族都有独具特色的音乐、舞蹈、乐器和戏剧。木卡姆艺术是乐曲、歌唱、舞蹈和环境的综合体，是维吾尔族人民对中华民族灿烂的文化所作的重大贡献，是我国艺术宝库中的一颗闪耀璀璨光芒的珍稀瑰宝。这种音乐形式在世界各民族的艺术史上独树一帜，堪称一绝。民歌方面，
11、蒙古族的“赞歌” ，哈沙克族的“牧歌” ，回族、撒拉族、东乡族的“花儿” ，侗族的“大歌” ，壮族的“排歌” ，藏族的“鲁”和“谐”都享有盛名。民族乐器方面：现在流传的乐器如胡琴、琵琶、羌笛、横吹、腰鼓等都是陆续从少数民族地区传入内地的。医学方面：藏医，苗医气角疗法，壮医药线点灸疗法，哈萨克医冻伤特殊疗法蒙法育种引种方面：有 200 多种，很多植物的名称带有“胡”字，与少数民族历史沿革有很大关系畜牧业方面：驯养，配种等方面成就突出建筑方面：中国大地上很多宫殿、楼阁园林、桥梁、塔幢、寺庙、墓葬等等都是少数民族的杰作3、小结。中华各民族人民在共同开发、缔造和建设统一的多民族国家的历史过程中，创造了
12、灿烂的科技文化成果，共同为祖国的文化繁荣作出了重要的贡献。5、相互联系1、阅读“小资料”及相关内容。2、探究交流。查阅资料，说说各族人民在经济发展过程中相互依赖的事例。 （课本P116）明确：在农业生产方面,许多农作物品种和培植技术是从边疆少数民族地区传入中原的。如：黍、稷，核桃、葡萄、石榴、黄瓜、葱头、胡萝卜、菠菜等就是从西域少数民族传入内地的，还有丝、麻、毛则是从西域少数民族和海南黎族那里传入内地的。3、小结。各族人民在共同开发、缔造和建设统一的多民族国家的长期历史中，顽强帝同自然作斗争，在农业生产、畜牧业生产、手工业生产以及建筑业方面都有杰出的成就，为祖国的经济发展作出了重要的贡献。现在
13、，随着现代化建设步伐的加快，各族人民之间的联系越来越紧密，交往越来越频繁。6、总结中华民族史既是众多民族各自形成发展的历史，又是由众多民族共同创造的中华民族整体形成发展的历史。自秦汉以来的两千多年中，中国各民族之间一直存在着政治、经济、文化上的密切联系和交流，从而形成相互依存、相互促进、共同发展的不可分割的整体，真正体现了56个民族是一家。7、拓展延伸随着近年来我国西部大开发战略的实施，新疆和西藏地区的发展十分迅速。为了进一步了解新疆和西藏，关注这些地区少数民族的发展。某校八年级一班召开了一次以“关注少数民族的发展”为主题的班会。请你完成下列任务。1、为班会设计一个题目。2、为班会设计具体活动
14、的步骤。3、班会的过程中，你准备用哪些事例进行说明。4、最后，就少数民族地区的发展献计献策。参考答案：“手足情深，共同发展” 、 “关注少数民族发展，实现共同富裕” 。步骤：A、班主任老师讲明本次班会的目的。B、请同学们从历史上谈内地与心墙和西藏的联系。C、畅谈改革开放以来新疆和西藏地区发生的翻天覆地的变化。D、请同学代表谈投身西部地区，建设西部地区的打算。E、班主任老师作总结发言。唐朝文成公主入藏、丝绸之路的开辟、实施西部大开发战略、兴建青藏铁路等。A、加快西部大开发步伐，增加对西藏和新疆地区的投入。B、鼓励东部地区在资金、技术等方面对西部地区的援助。C、坚持民族团结，坚决反对各种分裂破坏活动。板书设计辽阔的疆域富饶的土地共同缔造 悠久的历史灿烂的文化五十六个民族 共同捍卫-为统一和国家的昌盛进行了斗争和努力是一家 共同创造-灿烂才文化科技成果农业相互联系 经济联系交往频繁
