1、石和中学人教版七年级上册新民中学历史第三单元学案第 17 课 昌盛的秦汉文化（二）【学习目标】1、识记佛教传入和道教兴起的史实，识记史记的作者、体例、叙史范围及史学价值和文学价值，了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就。2、能够分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。3、感受中华文化的博大精深，培养民族自豪感和自信心。【重点和难点】重点：佛教和道教在秦汉时期的发展情况，以史记为代表的史学成就，秦始皇陵兵马俑的价值。难点：宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。【学习过程】一、课程导入“救人一命，胜造七级浮屠” “好心有好报”你知道这些 说法都与佛教有关吗?“八仙过海，各显神通”中
2、的“八仙”是源于道教的故事吗?道教与佛教的主张是否一样?带着好奇，让我们进入 本课的学习吧。二、速读课文，完成下列基础知识三、基本教义：转世投胎，忍受苦难，虔诚信佛，来世幸福道教兴起 兴起：_时期主张：修身养性，炼制丹药，以求得道成仙佛教东来体例：_叙史范围：从_ 到_时期的历史价值：成为后世纪传体史书的典范，又是优秀的文学著作（2） 合作探究1. 马克思说：“宗教是麻醉人民的精神鸦片。 ”马克思说得有道理吗？请你结合在这一课中了解的有关佛教和道教的知识解释一下。宗教佛教起源于_，_传入我国中原地区史学：司马迁的史记艺术：秦汉雕塑的杰出代表_2. 阅读下列材料：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿
3、毛。请回答：（1） 这是谁的一句话？他生活在哪个朝代？（2） 他写了一部什么体裁的书？名字是什么？（3） 这部书记载了什么时期的历史？（4） 材料中的这句话的意思是什么？（5） 谈谈你对这句名言的感想？来源:学科网四、拓展延伸现已发现的秦始皇陵兵马俑，排列整齐，切都面向东方，为什么？你觉得秦始皇陵兵俑反映了当时 怎样的一种精神风貌？来源:Z.xx.k.Com五、达标检测1.佛教传入我国后，很快得到封建统治者的积极提倡和扶持，其根本原因是（ ）A.一些帝王贵族信佛 B.虔诚地信佛，来世就可以得到幸福C.对我国文化的发展有深远的影响 D.对封建国家统治人民有利2.被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之离
4、骚 ”的我国第一部纪传体通史是（ ）A.史记 B.汉书 C.资治通鉴 D.三国演义3.参观秦始皇陵兵马俑应去下列哪一城市（ ）来源:Zxxk.ComA.北京 B.南京 C.洛阳 D.西安4.有位同学在学习道教时 做了下列笔记，你认为正确的是（ ）是我国土生土长的宗教 教主是如来佛祖 追求炼丹成仙 迎合了许多人追求长生不老的愿望A. B. C. D. 5.小明对历史非常感兴趣，他非常崇拜西楚霸王项羽，他从图书馆借来四本书，想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的书籍是（ ）A.离骚 B. 后汉书 C.史记 D.春秋6.史记成书于下列哪位皇帝统治时期（ ）A.汉明帝 B.汉景帝 C.汉武帝 D.汉文
5、帝7.佛教传入我国中原地区是在（ ）A.春秋时期 B.秦朝末年 C.西汉末年 D.东汉末年 来源:Zxxk.Com8.下列哪一项属于道教的主张（ ）A.有救世主可以普度众生 B.今生忍受一切苦难，来时可以得到幸福C.修身养性，炼制丹药，以求得到成仙 D.凡是道教徒都是兄弟9.著名学者余秋雨在游览四川都江堰、青城山时，留下了寓意深刻的墨宝“拜水都江堰，问道青城山” 。相传四川青城山是_ 的发源地（ ）A.佛教 B.道教 C.基督教 D.伊斯兰教10.在一部电视剧里，描写了秦始皇为了长生不老，在咸阳建立了大量的佛教寺院。对于这一情节的设置，下列说法正确的 是（ ）A.这个故事是正确的，因为当时佛教
6、已经传入中国B. 这个故事是错误的，因为当时佛教还没有传入中国C.这个故事是虚构的，但有符合 史实的一面D.这个故事不太真实，因为秦始皇建立的是道观11. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚 ”的史记 ，记述了我国古代（ ）A.从皇帝到汉武帝时期的历史 B.从夏朝到三国时期的历史 C.从唐朝到三国时期的历史 D.从战国到五代时期的历史12.在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓” ，郭沫若同志曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。怜才鹰斧铖，吐气作霓虹。功业追尼父，千秋太史公。 ”这位“太史公”的杰作是（ ）A. 史记 B.汉书 C .后汉书 D.资治通鉴13
7、.司马迁著史记 ，其史学观念在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言” 。 史记曾被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚 ”，该纪传体通史不可能记载的史实是（ ）A.秦王扫六合 B.罢黜百家，独尊儒术 C.张骞通西域 D.“神医”华佗14.秦汉时期雕塑艺术的杰出代表是（ ）A.马王堆汉墓帛画 B.秦始皇陵兵马俑 C.长信宫灯 D.四羊 方尊15.阅读下列材料：他生活在汉武帝时代，父亲是史官。从小受到家庭的熏陶，爱好文史，年轻时去各地寻访了许多名胜古迹。父亲死后，他继承父业做了史官，利用国家藏书处，阅读了大量书籍。由于触怒了汉武帝，遭受“腐刑” ，获赦出狱后，仍旧发愤著书，经过十多年的刻苦努力，终于成书。请回答：（1） 材料中的“他”指的是谁？“书”指的是什么书？来源:学科网 ZXXK（2） 鲁迅曾如何评价这部书？（3） 根据材料及所学知识，分析司马迁能够写成如此恢弘巨著的因素有哪些？
