1、3.18 收复台湾和抗击沙俄一、学习目标：【知识与能力】通过本课学习，使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾，沙俄入侵我国黑龙江流域的简况。掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府，雅克萨之战和中俄签订尼布楚条约等史实。为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠定基础。【过程与方法】通过引导学生对已学过的有关台湾、黑龙江流域方面的知识进行回忆、梳理，培养学生纵向归纳、综合历史问题的能力【情感态度与价值观】通过学习本课中郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容，使学生认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争；中华民族各族人民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统；郑成功是我国历史上著名的民
2、族英雄。从而激发学生继承民族英雄的爱国主义传统，培养为捍卫国家领土主权和民族利益英勇斗争的精神。二、学习重难点【重点】1.郑成功收复台湾2.雅克萨之战和中俄签订尼布楚条约【难点】中俄尼布楚条约三、学法指导1.指导学生通过对课文的阅读和理解，概括提炼出基本的知识要点。自制一个简表，内容包括位置、时间、事件。2.通过组织学生对“为什么说台湾、黑龙江流域广大地区自古以来就是中国的领土”的讨论，指导学生进行纵向联系，温故知新，不断积累历史知识。讨论后，教师还可以进一步提示：“后来，台湾又遭到哪些国家的侵略，中俄东段边界又有哪些变动?为什么变动?这是我们以后要学习的内容。 ”这样，提出一个疑问，创设一个
3、悬念，促使学生课外去探索。 四、知识链接五、预习部分（一）基础知识导读。浏览课本，注意基础知识的记忆及书写，完成下列内容。1.明朝后期，_殖民者侵占了我国宝岛台湾。1661 年，_率领将士抵达台湾抗击殖民者，1662 年初，殖民者被迫投降，台湾重回祖国怀抱。 2.1683 年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。1684 年，清朝设置_，隶属_省。3.17 世纪中期，_的势力侵入我国黑龙江流域，在_和_修筑城堡，作为扩大侵略的据点。2.尼布楚条约是不是一个不平等的条约？为什么？3.通过对课文的阅读和理解，概括提炼出基本的知识要点。位置 时间 事件16611662 年1683 年东南（台湾）16
4、84 年17 世纪中期东北(黑龙江流域) 1689 年六、目标检测1荷兰殖民者被迫向郑成功投降，台湾回到祖国的怀抱是在（ ）A1661 年 B1662 年 C1683 年 D1684 年2下列历史事件的时间顺序是（ ）郑成功包围赤嵌楼 清政府设置台湾府 荷兰殖民者侵占我国台湾 郑成功收复台湾A B C D3清政府设置台湾府，其作用不包括（ ）A使台湾回归祖国怀抱 B加强了台湾同祖国内地的联系C巩固了祖国海防 D促进了台湾的开发4尼布楚条约签订的时间是（ ）A1685 年 B1686 年 C1688 年 D1689 年5、1689 年，中俄尼布楚条约从法律上肯定了哪些地区的领土属于中国（ ）A、
5、尼布楚 B、黑龙江 C、乌苏里江 D、库页岛（2）雅克萨之战的作战双方是哪两国军队？结果如何？（3）通过上述人物事迹或历史事件，你可以得出什么结论？ 七、知识网络八、作业布置1.记忆和理解第 18 课基础知识和基本概念。2.预习第 19 课统一多民族国家的巩固，将第 18 课导学案内容补充完整。第 18 课 收复台湾和抗击沙俄五、预习部分（二）问题探究：1、三国时，孙权曾派船队到达夷洲（今台湾）；元朝时又加强对琉球（今台湾）的管辖。2、打击了西方侵略势力，维护了祖国统一，使台湾人民摆脱了殖民者的残酷奴役，被侵占长达38 年之久的台湾终于重归祖国怀抱，保卫了祖国的主权和领土完整，为建设台湾创造了条件，促进了台湾的经济发展。
