1、学习目标：理解创新的必要性，培养创新精神和实践能力。学习重、难点：如何提高创新能力。学法指导：自主学习、讨论反思、合作探究教师准备：搜集资料进行学案的设计和课件制作。课前预习一、请你依据导学提纲自主预习本课知识，完成学案自学问题，并在课本上做好标记。（一）自读 “创新是关键”的第一个层次“科技创新 赶超一流”思考下列问题：1、创新是一个民族进步的 ，是国家兴旺发达的 。来源:Zxxk.Com2、科学技术的本质是 。3、只有把科技进步的基点放在增强 能力和 能力上，才能实现我国科学技术的 发展，真正掌握发展的 。4、中华民族为什么要增强科技创新能力？来源:学,科,网（二）自读第二层次“教育创新
2、人才蔚起”思考下列问题：1、科技创新， 为本，教育创新是科技创新的 。2、教育创新的必要性？3、我 们怎样才能成为国家需要的创新型人才？来源:学科网课中研讨：1、辩论：如何改 变我国目前科技落后的状况，缩小差距，赶超世界发达国家。靠引进技术还是自主创新。2、你对“真正的高科技是花钱买不来的”怎样理解？3、我国为推进教育创新采取的措施？4、创新是科学家的专利，与我们青少年无关。课堂检测：一、快乐选择1、新的科技革命，使生产工具从电气化发展到自动化、智能化；使劳动对象 的范围得到扩大，为经济的发展提供了广阔的天地；使劳动者在生产过程中的作用发生了重大变化。这表明（ ）科学技术是第一生产力盛 科技进
3、步是人类社会发展的决定因素科技进步是经济发展的决定性因素 经济发展必须依靠科技进步和劳动者的素质的提高A、 B、 C、 D、来源:学.科.网 Z.X.X.K2、对中学生而言，培养创新精神的机会是很多的。下列选项中属于这种机会的一组是（ ）写出一篇构思新颖、情景奇巧的作文 设计一次别开生面的主题班会 按部就班地完成老师布置的 作业 主动研究某一道数学题的新 解法A B C D3、在当今 世界，新的科技革命对各国来说，既是挑战又是 机遇，关键在于能否（ ）A 提高本国的创新能力，注重科技创 新、教育创新 B 提高国防实力C 增强民族凝聚力 D 学习外国的先进技术二、请你完成胡锦涛同志在党的十七大报告中强调：提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。运用课本知识，请你谈谈对上述材料的理解。课堂小 结：（3 分钟）1、 通过本课的学习，我知道了： 2、 疑惑：附件 1：律师事务所反盗版维 权声明 来源:学科网附件 2：独家资源交 换签约 学校名录（放大 查看）学校名录 参见 ：http:/
