1、3.6.2 宪法是国家的根本大法 教案（人教版九年级全册）一、教学目标：1、情感、态度和价值观目标： 树立宪法至上的 观念，能初步认识到依法治国首先是依宪治国，自觉维护宪法的尊严教学重点和难点2、知识目标：宪法是国家的根本大法3、能力目标：认识宪法的作用及其法律地位二、教学重难点：教学重点是宪法规定国家生活中的根本问题。教学难点是宪法与其他法律的关系，宪法与我们生活的关系。三、教学方法：多媒体教学、情景教学法、案例分析法、讲授法、讨论法四、教学课时数：1课时五、教学过程：（一）导入：多媒体展示宪法第一条，第二条以及关于我国人民代表大会制度，国家的基本经济制度等规定（二）课程框架依法治国的核心宪
2、法是 治国安邦的总章程 国家的 宪法的内容根本 大法 宪法具有最高的法律地位为什么是国家的根本大法 （三）预习展示/自主性学生自学1、宪法的重要作用是什么？2、宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？3、现行宪法由哪些内容构成？4、为什么说宪法是国家的根本大法？5、宪法和其他法律的关系是什么？6、（青少年）怎样自觉维护宪法的尊严？(四 )主 题式学生 讨论/自主探究探究一：宪法与普通法律有不同吗？如果有不同点表现在哪里？教师精讲点拨： 不同主要表现在内容和地位上。如果把所有法律比作一个配有多种乐器的交响乐队，那么宪法就是这个乐队的指挥。宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。依法治国的核心是依宪
3、治国，宪 法是实行依法治国的根本依据。探究二：宪法与其他法律的关系图。教师精讲点拨：表明了宪法在我国法律体系中有至高无上的地位，具有最高的法律效力。普通法律是根据宪法制定的，是 宪法的具体化，宪法与普通法律的这种关系，通常被称为“母法” 与“子法” 的关系，即宪法为母法，普通法律为子法。六、板书设计：第二框 宪法是国家的根本大法 （一）治国安邦的总章程1、宪法的重要作用是什么？2、宪法规定了国家生活中的哪些根本问题？3、现行宪法由哪些内容构成？4、为什么说宪法是国家的根本大法？ （二）宪法具有最高的法律地位5、宪法和其他法律的关系是什么？6、（青少年）怎样自觉维护宪法的尊严？七、布置作业： 全品作业本 P42(必做题) 全品学练考 P24（选做题）八、教学反思：本课知识的考查，一般结合近期的重大政治事件进行。结合2013 年的“ 两会” 来考查 我国的根本政治制度及全国人民代表大会的职权；结合当前反腐的时政考查依法治国的含义及要求；结合一些时政热点考查依法行政的意义、公民如何依法正确行使监督权等政治权利、 宪法重要地位及中学生应有的行为选择等。所以在给学生讲课的过程中，应结合历年真题，让学生对知识点能够掌握和运用。
