1、天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第卷一、1 【题目】下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A觊觎（j） 相扑（xi ng） 怙恶不悛（qun） 令人咋舌（z）B毛坯（p） 果脯（f） 开花结果（ji） 载歌载舞（z i）C拱券（xun） 症结（zhng） 不着边际（zhu） 戛然而止（ji）D彳亍（ch） 滂沱（png） 流水淙淙（cng） 前倨后恭（j）【解析】A 项“相扑”的“相 ”应读作“xing” 。B 项“开花结果”的“结”应该读作“ji” 。D 项“滂沱”的“滂”应读作“png” 。失分点提醒：本题虽然属于基础训练，但因为习惯性误读，如“开花结果”的“结” ， “
2、滂沱”的“滂”都因为记忆不准而出现错误的判断。这种情况，只能通过反复记忆，单独记忆来纠正。【答案】C【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音【题点】多音字 习惯性误读字【难度】基础题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 1 题【视频】2 【题目】下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A赝品 凋敝 白内障 蛛丝马迹B诀窍 通牒 流水帐 以逸代劳C忤逆 蜇伏 啦啦队 坐阵指挥D幅员 精萃 天然气 见风驶舵【解析】B 项“流水帐”应写作 “流水账” ；“以逸代劳”应写作“以逸待劳” 。C 项“蜇伏”应写作“蛰伏” ；“坐阵指挥”应写作“坐镇指挥” 。D 项“精萃”应写作
3、“精粹” ；“见风驶舵”应写作“见风使舵” 。失分点提醒：本题失分在“流水账” “以逸待劳” “蛰伏” “白内障”等字形的正确判断上。学生要学会依据字义判断字形，但也要对易错字特别注意。如“白内障” ，因为是一种眼部疾病，所以很多学生都认为应该写作“白内瘴”，这也是一种错误的理解。【答案】A【考点】识记并正确书写现代常用规范汉字【题点】形近字 熟语（成语）字形【难度】基础题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 2 题【视频】3 【题目】下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是（ ）A陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下
4、的田园生活。B五四时期，革命青年为救亡图存、振兴中华而奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和不屈的斗争精神。C新赛季，新教练恩里克的上任和乌拉圭射手苏亚雷斯的加盟，对巴塞罗那足球队来说简直是如虎添翼，这让梅西对再次冲击欧冠充满信心。D2015 成都跨年烟火晚会结束后，清洁工人一直忙碌到清晨，才将街头的垃圾清扫完毕，对此，一位负责人表示，他们已经习以为常了。【解析】A 项“瓜田李下”是指容易引起嫌疑的地方。本句使用犯了望文生义的错误。失分点提醒：本题判断上相对简单， “瓜田李下”这个成语是一个经常用错的成语，其出处是出自三国曹植君子行:“君子防未然，不处嫌疑间，瓜田不纳履，李下不整冠。 ”所
5、以要对这类容易望文生义的成语特别注意起来。同时还应该对成语的出处或典故有所了解，如此就不容易用错。 【答案】A【考点】正确使用词语（包括熟语）【题点】望文生义【难度】中档题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 3 题【视频】4 【题目】下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A在杭州召开的一场以“法律与网络 ”为主题的座谈会上，部分与会专家认为 QQ 聊天记录必须有其他证据予以佐证才可以作为诉讼证据的观点是值得商榷的。B新的上市公司重大资产重组管理办法 和上市公司收购管理办法的实施，有利于完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率。C埃博拉疫情爆发后
6、，中国政府积极响应世界卫生组织的呼吁，通过包机运输等方式，在短时间内先后四次向疫区国家提供了紧急人道主义援助。D故宫文物保护基金会由故宫博物院牵头成立，其宗旨是以保护博物院的现有藏品、为博物院的学术研究提供支持、扩大博物院的国际影响力为目的。【解析】A 项结构混乱，在“ 认为”后添加“的” 。B 项搭配不当。 “完善上市公司并购重组的市场化机制和并购重组的审批效率”中“完善效率”搭配不当。D 项句式杂糅。 “其宗旨是以为目的”两种句式杂糅。去掉其中一种即可。失分点提醒：本题失分在 A 项，句子结构混乱的语病往往是学生掌握的难点。本项后半句如果不在“认为”后添加“的” ，就会导致“部分与会专家”
7、是句子主语， “认为”是谓语动词。但句子还有“观点是值得商榷的”这样完整的主谓宾结构。所以还是应该学会主干抽取法来理解句子结构。 【答案】C【考点】辨析并修改病句【题点】结构混乱 搭配不当 句式杂糅【难度】中档题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 4 题【视频】5 【题目】下列各句横线处应填入的内容，最恰当的一项是（ ）“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐” ，诗人笔下“ ”就是以乐景写哀情。唐玄宗与杨贵妃的故事成为很多诗人的咏叹题材。其中“ ”这两句诗使用对偶的手法，嘲讽了唐玄宗沉迷声色，荒废朝政。一切景语皆情语，诗人常用借景抒情的手法将感情寓于眼前的自然景
8、色之中，比如：“ 。 ”A江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森汉皇重色思倾国，御宇多年求不得风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回C江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回D玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森 汉皇重色思倾国，御宇多年求不得庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃【解析】 “江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”出自杜甫的哀江头 ，上句写江山易主，下句写没有游人，无限伤心，以草木的葱茏反衬内心的悲伤，以乐景衬哀情。 “玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森”出自杜甫的秋兴八首
9、，是以哀景衬哀情的典型。 “汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”叙事，没有对偶。 “庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”不是借景抒情，是用典。失分点提醒： 本题失分在对“以乐景写哀情”的反衬手法的正确理解上。选项给出的两句诗句，都选取了比较亮丽的景物，这是杜甫诗的特色，如“细柳新蒲” “玉露枫林” 。所以在判断上容易认为这两句都是“以乐景写哀情”的。【答案】C【考点】选用、仿用、变换句式【题点】选用句式【难度】中档题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 5 题【视频】二、 【组题】阅读下面的文字，完成问题。虫洞理论上世纪 30 年代，爱因斯坦等科学家在研究引力场方程时，假
10、设宇宙中可能存在连接两个不同时空的狭窄隧道，这个隧道就是后来物理学家所说的虫洞。爱因斯坦认为通过这个隧道即虫洞可以做瞬时的空间转移，如果虫洞的出口恰好停在过去，就可以通过它逆着时间旅行。当然，进行这种时间旅行时你只能旁观，因为时间是线性的，事件就是一个个已经穿好的珠子，你无法改变珠子也无法调动其顺序。但截至 2013 年，还尚未有实验证实虫洞真正存在。早在 19 世纪 50 年代，已有科学家对虫洞作过研究。一些物理学家认为，理论上也许虫洞可以使用，但虫洞的引力过大，会毁灭所有进入的东西；同时，即使宇宙中充斥着数以百万计的虫洞，但也很少会有直径超过 10 万公里的，而这个宽度正是太空飞船安全航行
11、的最低要求。因此虫洞不太可能用于宇宙航行。随着科技的发展，新的研究发现，虫洞的超强力场可以通过“负质量”来中和，起到稳定虫洞能量场的作用。科学家认为，相对于产生能量的“正物质” ， “反物质”拥有“负质量” ，可吸去周围所有能量。目前世界上的许多实验室已经成功地证明了“负质量”能存在于现实世界，并且通过航天器在太空中捕捉到了微量的“负质量” 。 “负质量”的发现为利用虫洞创造了新的契机，只要用“反物质”去扩大原本细小的虫洞，并强化“虫洞”的结构，使其稳定，就可以让太空飞船穿过。与此同时，许多科学家也在致力于构造人工虫洞的研究。科学家桑恩等人从理论上提出了构造虫洞的概念。他们相信，先进文明所创造
12、的人工虫洞，可以用奇异物质的“支柱”来保持虫洞的畅通。奇异物质具有超过它能量密度的极大的负压，其引力具有排斥性，从而使得它周围的空间被扭曲得十分奇怪，这正好改变了空间扭曲的“符号” 。桑恩的虫洞，可称为奇异物质虫洞。科学家麦可思提出了“磁虫洞”理论。他说，极强烈的磁场能弯曲时空而形成虫洞。根据相对论，任何含有能量的东西（包括磁场）皆能弯曲空间。远在上世纪 20 年代，科学家莱特就在爱氏方程中找到了磁引力。莱特的理论表明，在一个由螺线管产生的磁场中，螺线管内形成了一个引力场，但要获得这种人工引力场，需要十分巨大的磁场。麦可思说，在实验室内，用 25T（特斯拉）的磁场即可构造出一个“磁虫洞” ，但
13、洞的半径极大，约为150 光年，若要将此“虫洞”的半径压缩到实验室的尺度，则所施加的磁场需大到 10 亿 T，这显然超出目前人类的科技能力（最大人工磁场约 10T） 。但麦可思认为，在天空中必定能找到这种“磁虫洞” ，因为中子星表面的磁场达 10 亿 T，在那里， “磁虫洞”将自发地产生。不论“奇异物质虫洞”或“磁虫洞” ，只要它们存在于天空之中，就能从地球上测得它们的特征性信号，我们将看到一个两边特别明亮中间较暗的 R 光学像。6 【题目】下列对“虫洞理论”的解释，不准确的一项是（ ）A虫洞是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道，理论上，利用它我们可以做瞬时的空间转移，回到过去。B虽然
14、虫洞的能量场可以毁灭所有进入虫洞的东西，但利用“反物质”来中和以后，太空飞船就有从虫洞中穿过的可能。C “虫洞的引力”和“虫洞的超强力场 ”，拥有负质量的“反物质”和具有极大负压的“奇异物质”是含义各自相同的两组概念。D尽管以目前人类的科技能力还不能建造一个适合实验室尺度的“磁虫洞” ，但麦可思却相信太空中或许存在着这种“磁虫洞” 。【解析】D 项中“或许”错。原文为 “在天空中必定能找到这种磁虫洞 ”，必然变成了或然。失分点提醒：本题判断相对容易，学生只需要将选项表述和文本表述进行细致的比对，就不难发现选项中的表述错误之处。如此要熟练掌握现代文阅读中经常出现的错误类型，比对中加以防范。 【答
15、案】D【考点】理解文中重要概念的含义【题点】混淆或然必然【难度】中档题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 6 题【视频】7.【题目】下列理解和分析，符合原文意思的一项是 （ ）A桑恩和麦可思建造的虫洞，分别利用了奇异物质的负压和人工磁场的引力来稳定虫洞的能量场，其中的科学原理是相似的。B “反物质”是相对于“正物质 ”而言的，它拥有“负质量” ，可以在虫洞中吸收能量，并使自身的结构稳定，从而扩大虫洞。C麦可思首先提出，任何含有能量的东西皆能够弯曲空间，极强烈的磁场也能弯曲时空而形成虫洞，他据此提出了磁虫洞理论。D只要桑恩的奇异物质虫洞和麦可思的磁虫洞存在于天空中
16、，我们就能从地球上看到它们两边特别明亮中间较暗的 R 光学像。【解析】A 项“桑恩和麦可思建造的虫洞 ”错。只有理论而没有实际建造，理解偏差，混淆概念。B 项“并使自身的结构稳定”错。原文中提到， “稳定”指的是虫洞，偷换概念。C 项“麦可思首先提出，任何含有能量的东西皆能够弯曲空间”张冠李戴。原文表述是“根据相对论，任何含有能量的东西（包括磁场）皆能弯曲空间” 。失分点提醒：本题干扰项是 A 项的表述。学生判断的重点放在了后句“分别利用了奇异物质的负压和人工磁场的引力来稳定虫洞的能量场” ，却忽略了对“建造”这一概念的正确解读。【答案】D【考点】筛选并整合文中信息【题点】偷换概念 张冠李戴【
17、难度】中档题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 7 题【视频】8 【题目】根据文意，下列推断不正确的一项是（ ）A时间是线性的，事件则像一个个被穿好的珠子，无法改变珠子也无法调整顺序，故即使能由虫洞回到过去，也不可能“重新来过” 。B既然“负质量”已经被世界上的许多实验室成功地证明了能够存在于现实世界，那么，利用“反物质”来建造虫洞就不是不可能了。C目前尚没有实验证据表明虫洞的真实存在，所以，现阶段科学家对虫洞的所有研究都只是一种海市蜃楼般的猜测，前景不容乐观。D蛀虫在苹果表面的两个点之间蛀出了一个 “虫洞” ，如果在这两个点之间走直线，从三维的物理空间来看，这
18、条直线就类似于虫洞。【解析】C 项中“现阶段科学家对虫洞的所有研究都只是一种海市蜃楼般的猜测”错。理论探究不等于“海市蜃楼般的猜测” 。失分点提醒：本题判断相对困难，因为需要对文本提出的“虫洞”理论有准确的了解，并由此进行推测。干扰项是 D 项。因为通过阅读文本， “虫洞”理论是虚拟空间的理论探究，D 项用很形象的表述理解该理论，反倒让学生认为是错误的。 【答案】C【考点】根据文章内容进行推断和想象【题点】表述绝对【难度】中档题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 8 题【视频】【结束】三、 【组题】阅读下面的文言文，完成问题。余若水先生传清张岱余若水先生，讳增远
19、，为明崇祯癸未进士。兄余武贞先生，讳煌，天启乙丑廷试第一人，为翰林修撰。若水筮仕，得淮安宝应知县。时东平伯刘泽清驻匝淮安，强知县行属礼。若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归。丙戌，清兵渡江，武贞先生渡东桥自沉死。若水悼邦国之灭亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市。若水虽成进士，而家甚贫，敝庐三楹，与风雨鸟鼠共之。其旁僦 田二亩，率其家人躬耕自食，常至断炊，妻孥晏如，亦无怨色。长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。绍守道沈静澜，其故同年友也。自恃交谊，殷勤造请，称疾以辞。因直前托视疾，入门窥见若水卧绳床上，床上漏下穿，又有桯 无脚，四角悉支败瓦。闻客入，欲起逾垣。静澜先已豫虑
20、之，则要其同年四五人与俱往。见若水走匿床，诸君即共前遮之，曰：“若水！人生会有交亲，子何避之深也？”若水曰：“我非避世鸣高者，顾自料福薄，不堪谐世，聊引分自安，长为农夫以没世足矣。今诸公赫然见过，将共张 之，是使我避名以求名，非所愿也。 ”客皆班荆 ，主人墙隅烋烋然 ，客从而睨之，有一破甑在瓦垆上，炊未熟；架上又蒙戎练裙，馀即无有。客有壶箪，取之以进，为勉行二觞，强之亦不再举。客语及世事，俯若无闻。即间有问答，晴雨而已。日欲晡，辞客而退。明日具钱米往遗之，再三辞。以此，诸长吏皆重违其意，亦未敢数造焉。不入城市者三十六年。岁庚戌，无疾而终。身无长物，友人醵钱以殓。有遗命葬于原隐之丁斗垄。外史曰：
21、人臣称委质故主，回面而改向，非忠也。激愤而殉，以明节也。义卫志，智卫身，托农圃之弃迹，下可见故主，无辱先人，若余若水者足矣。然其节概为人所难及者，兄死止水，弟不渡河，而安心农圃，扼腕终身，呜呼，若水可以为难矣！（选自琅嬛文集卷之四，有删改）注：僦：租。桯（tng）：床前的小桌。 共张：又作“供张” ，设帐张乐，盛礼款待。班荆：布草而坐。烋烋（xio）然：灰尘蒙积的样子。9.【题目】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A强知县行属礼 强：强令B自恃交谊，殷勤造请 造：拜访。C诸君即共前遮之 遮：阻拦D诸长吏皆重违其意 重：敬重【解析】D “诸长吏皆重违其意 ”大意理解是“官吏们都不轻易
22、违背他的心意” ，可见“重”的正确理解是“慎重，不轻易” 。失分点提醒：本题回答难点是练习语境判断。如果按照代入法进行检测，D 项可以粗略理解为“诸长吏都敬重他的心意” 。导致判断失误的原因是忽略了句子中“违”字的存在。【答案】D【考点】理解常见文言实词在文中的含义【题点】一词多义【难度】中档题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 9 题【视频】10.【题目】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A痛哲兄之先萎 邻之厚，君之薄也B因直前托视疾 因击沛公于坐C长为农夫以没世足矣 犹不能不以之兴怀D激愤而殉，以明节也 君子博学而日参省乎己【解析】A 项“之
23、”都是用于主谓之间，取消句子独立性的。B 项前句“因”是“于是” ；后句“因”是“趁机” ；C 项前句“以”是连词，表承接；后句 “因”是介词， “因为” ；D 项前句“而”表修饰，后句“而”表递进。失分点提醒：本题容易判断错误的虚词是“因” 。 “因击沛公于坐”是课内的句子， “因”理解为“趁机”是容易判断的。 “因直前托视疾”是文本中的句子，如果不联系前后文也可以理解为“趁机假托探病径直入内” ，从而做出错误的判断。【答案】A【考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法【题点】之 因 以 而【难度】中档题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 10 题【视频】11
24、 【题目】以下六句分别编为四组，全部说明余若水“明节避世”的一组是（ ）若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归 望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市聊引分自安，长为农夫以没世足矣 架上又蒙戎练裙，馀即无有明日具钱米往遗之，再三辞 身无长物，友人醵钱以殓A B C D【解析】“若水不屈，莅任甫一月，即挂冠归”表明的是其不屈于权贵。“架上又蒙戎练裙，馀即无有”“身无长物，友人醵钱以殓”都是说明其清贫的，和“明节避世”无关。失分点提醒：回答本题要关注题干要求， “全部说明余若水明节避世 ”的一组，如此就要对“明节避世”有准确的理解。【答案】C【考点】筛选并整合文中的信息【题点】整体筛选【难度】中档题【题型】选
25、择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 11 题【视频】12.【题目】下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A余若水刚踏入仕途，就担任宝应知县，但他品性孤傲，不屈从于权贵，刚上任一个月，就辞官回家，从此发誓不再渡江，隐居乡间。B余若水亲自带着家人耕种，艰难度日，妻子儿女安然自在，没有怨恨之情。死后，家中一贫如洗，朋友们凑钱为他办了丧事。C余若水清高安贫，朋友们一起来看望他，他想逃走；见了面，只谈论天气，不谈当时社会上的事。朋友救助钱和米，他也再三推辞。D张岱运用细节描写，把余若水刻画得神情毕现，并对其节操给予了高度评价。这反映了他身为清初汉族文人的复杂心态。【解
26、析】A 项“发誓不再渡江，隐居乡间 ”是在清兵渡江、兄长余煌投水死后。失分点提醒：本题判断相对简单，学生只需要仔细阅读文本首段内容， “若水悼邦国之灭亡，痛哲兄之先萎，望水长号，誓不再渡，自是遂绝迹城市。 ”如此就可以发现 A 项的表述上的时间上的错位。【答案】A【考点】归纳内容要点，概括中心意思【题点】曲解文意【难度】中档题【题型】选择题【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 12 题【视频】13 【题目】把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（1）长吏多其义，因共就问之，亦罕见者，或拜门外以去。（2）人生会有交亲，子何避之深也？ （3）下可见故主，无辱先人，若余若水者
27、足矣。【解析】文言翻译要联系上下文理解，要确定考点。本题的考点有（1） “多”敬重；“因”于是，就；“罕见”古今异义，极少有人能见到他；“去”离开。 （2） “会”应该；“交亲”朋友和亲戚。 “避之深”决绝地逃避。 （3）“下”名词作状语，在下面，死后。 “辱”辱没；“足”足够。失分点提醒：本题失分点在于实词的正确理解上。第一句的“多” ，第二句的“会” “交亲” ，第三句的“若余若水者足矣”都是翻译的难点。 【答案】 （1）官吏们敬重他的节义，就一起去慰问他，也极少有人能见到他， （或：他也很少出见）有的人就在门外行礼后离开。（2）人活在世上应该有朋友和亲戚，你为什么要如此(决绝地) 逃避呢
28、?（3）死后既可以(坦然地面)见旧主,又不辱没先人,像余若水的做法已经足够了。【考点】理解并翻译文中的句子【题点】文言实词 【难度】中档题【题型】文言文阅读【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 13 题【视频】参考译文：余若水先生，名增远，是明朝崇祯癸未年的进士。他的兄长余武贞先生，名煌，是天启乙丑年廷试的第一名，担任翰林院修撰。余若水初出做官，便得到淮安宝应知县一职。当时，东平伯刘泽清率兵驻守淮安，强令知县向他行属下之礼。若水不服从，到任刚一个月，就辞职回家了。丙戌年，清兵渡过长江，余武贞先生走到东桥跳江自杀。余若水悲伤国家灭亡，痛惜兄长过早地死去，望着江水放声哭泣，立下重誓
29、不再北渡，从此就不在城市中现身。余若水虽然是进士出身，但家中非常贫困，住在三间破旧的房子里，房子不能遮风蔽雨，鸟鼠不时出入。他在房子旁边租了二亩田地，亲自带领家人耕种来养家，经常到断粮的地步，妻子儿女安然自乐，没有怨恨的神色。官吏们敬重他的节义，就一起去慰问他，也极少有人能见到他， （或：他也很少出见）有的人就在门外行礼后离开。绍兴守道沈静澜，是他同年中进士的朋友，依仗交情深厚，殷勤拜访，余若水称生病推辞。沈静澜就假托探病径直入内，进了门就看到余若水躺在一张胡床上，胡床破烂不堪，床边有一张无腿的小桌，桌子四角用破瓦支撑着。听到朋友进来，想起身跳墙逃走。沈静澜已经预先考虑到这点，就邀请同年中进士
30、的四五个人和他一起去的。看见余若水从床上起身要逃走，他们就一齐上前拦住他，对他说：“若水！人生在世应该有朋友和亲戚，你为什么如此（决绝地）逃避呢？”若水说：“我并非隐居避世而自命清高的人，只是自己觉得福分浅薄，不能与世人融洽相处，姑且一个人按照自身的方式安然生活，长久地做一个农夫到死，就很满足了。现在你们如此显耀地来拜访我，还要盛礼款待我，这会让别人认为我避名是为了求取名望，不是我的愿望。 ”朋友们都席地而坐，他尘灰满面地坐在墙角，朋友们环视屋内，屋内有一个甑放在土台上，饭还没有蒸熟；衣架上散乱地放着破旧的衣裙，其它的便什么也没有了。朋友们带着酒和器具，拿出来倒上酒，他勉强喝了两杯，硬劝他喝，
31、他也不再举杯。朋友们谈及当世之事，他低着头好像什么也没有听到一样。即使偶尔有问答，也只是谈论天气罢了。傍晚，辞别朋友退下。第二天，朋友们准备了钱和米送给他，他再三谢绝。因为这个原因，官吏们都不轻易违背他的心意，也不敢经常去拜访他。他不进城市有三十六年。庚戌这年，没有生病而死去。家中一贫如洗，朋友们凑钱为他下葬，按照他的遗愿埋葬在他生前隐居的丁斗垄。张岱说：为人之臣称托身于旧主，却改变自己的志向，丧失操守，这不是忠。激愤而死，来表明自己的气节。用道义来捍卫自己的志节，用智慧来保全自己，托身于人迹罕至的乡间，死后可以坦然地见旧主，不辱没先人，像余若水的做法已经足够了。然而他的节操被人难以比得上的地
32、方，在于兄长余煌死在了止水，弟弟余若水不再渡河。余若水一心隐居于乡间，空怀抱负终了一生，唉，他真是做了一件难事啊！【结束】14 【组题】阅读下面的诗歌，按要求作答。上太行于谦西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。注：此诗作于作者巡抚山西、视察太行山时。（1） 【题目】试分析“云薄秋空鸟独还”一句是如何描写景物的。【解析】 “云薄秋空鸟独还” 暮云逐渐密布了高远的秋空，笼罩了连绵的群山，朦朦胧胧、寂寂寥寥，只有一只回山归巢的鸟儿在孤飞。在这里，归鸟的描写颇有画龙点晴的妙用，以其飞动使了静态的画面有了立体感，以其渺小使秋空显得更加寥廓。天空是静态的，飞鸟是动态的；天空是广阔的，飞鸟是渺小的。通过动静结合、对比反衬来描写景物。失分点提醒： 本题失分在审题， “是如何描写景物的” ，考查的是描写景物时使用的技巧。学生错误的理解为描写了哪些景物，于是在答题过程中列举了该句所选用的意象，这是审题的错误。【答案】动静结合，鸟的飞动点活了天高云淡的静态画面，使整幅画面有了生气。衬托，用鸟的渺小衬托秋空的寥廓，使诗歌意境更为开阔。【考点】鉴赏古诗的表达技巧【题点】动静结合 衬托【难度】中档题【题型】诗歌鉴赏【来源】天津市和平区 2016 届高三三模语文试卷第 14（1）题【视频】
