1、 广西钦 州市2018 届九年级 语文上学期课堂作 业（四） 考生须 知： 1 本 试卷 满分120 分 ，考试 时 间120 分钟 。 2答 题前 ，在 答题 卷上 写 姓名和 班级 。 3必 须在 答题 卷的 对应 答 题位置 上答 题， 写在 其他 地方无 效。 4考 试结 束后 ，只 上交 答 题卷。 一、语 言知 识及 其运 用 1. 下列 词语 字形 和划 线字 的注音 没有 错误 的一 项是 （ ） A.殷(y n) 红 尴 尬 （g） 暄嚣 鲜 为 人知 （xi n） 欣 欣向 荣 B.倔j e 强 愧 怍(z o) 亘古（gng） 修茸 言 简意 骸 C.膝盖（q） 琢（zh
2、u ） 磨 须臾 澄 清（dng ） 迫不 及待 D.丰腴 （y） 譬 （p）如 琳琅 须臾 （y） 孜 孜 不倦 2. 下列 句子 中没 有错 别字 的一项 是 A. 学校 教育 的使 命之 一， 也许就 是像 扎克 伯格 夫妇 给女儿 的信 中讲 的那 样 挖掘 人的 潜能， 扩大 生命 内含 ，推 动历史 发展 。 B. 在职 业生 涯的 第 20 个 赛 季， 洛杉 矶湖 人队 科比- 布 莱恩特 正式 宣布 他将 在本 赛季结 束之 后 退役， 这引 发了 微信 朋友 圈持续 的刷 屏感 概。 C.2016 年， 同是 87 岁的 陈庆吉 和 邵 桂兰 两位 老人 相守相 伴已 经
3、72 年了 。父 母之命 媒妁 之 言，他 们 从15 岁走 到一 起 ，就这 样相 敬如 宾， 走过 青年度 过中 年， 相互 搀扶 着来到 暮年 。 D. 温岭 一初 三男 生体 育课 上猝死 ， 令人 扼腕 。 当 地 教育局 要求 学校 引以 为诫 ， 体 育老 师却 道 出忧虑 学生 体质 越差 越容易 出事,一 出事 对体 育 锻炼越 谨慎 。 3. 下列 句子 没有 语病 的一 句是（ ） A. 职称 制度改 革是 关乎科 教兴国的 大事 ，也是 关系 到千百万 中小 学教师 切身 利益和专 业发 展的大 事， 不应 被误 读， 更不能 矫枉 过正 。 B. 深深 眷恋 家乡 南
4、京 的朱 先生， 在网 上听 到歌 曲 锦上南 京 ，留 下了 亲切 美好 的 印象 。 C. “ 寻找 最美 乡村 教师 ” 公益大 型活 动启 动仪 式在 京举行 ，各 界知 名爱 心人 士出席 仪式 。 D. “社 会有分 工， 劳动无 贵贱。” 一个 人获得 成功 ，固然主 要靠 自己努 力， 但是没有 支撑 环境， 也是 不可 能的 。我 们的学 生应 该懂 得感 恩， 也懂得 尊重 社会 的不 同分 工。 4. 下列 各句 中没 有语 病的 一句是 （ ） A.被 誉为 中国 当代 最杰 出科幻 作品 之一 的小 说 三体 即 将被 拍成电 影 ， 但它并 不像 美国 大片 星际
5、穿越 那 样， 主题偏 离主 流， 观众 接受 起来有 难度 。 B. 偷 影子 的人 这 部作品 展现 了马 克 李维 温柔风 趣的 写作 风格 ， 催 人泪下 的亲 情 、 浪漫感 人的 爱情 和不 离不 弃的友 情， 带给 读者 笑中 带泪的 阅读 感受 ， 唤 醒童 年回忆 和内 心梦 想的温 情疗 愈小 说。 C. 习近 平出 席G20 领 导人 峰会， 深入 阐述 对世 界经 济形势 的看 法和 主张 ， 倡 导各方 合作 应对 挑战， 共同 挖掘 增长 新动 力。 D. “ 春运 铁路 格局的 改变 ， 反 映的 不仅 仅是区 域性 乃至全 国性 经济 结构 、 生 产力布 局的
6、 调 整 和产业 结构 的优 化升 级， 更是交 通基 础设 施的 重大 变化。 ”北 京交 通大 学教 授石培 华说 。 5. 下列 各项 中的 改句 与原 句相比 ，意 思发 生了 明显 变化的 一项 是（ ） A原 句： 你不 会不 知道 江 西省部 共建 高校 有三 所吧 ？ 改句： 你应 该知 道江 西省 部共建 高校 有三 所。 B原 句： 马布 里的 加盟 ， 让北京 金隅 队夺 得联 赛冠 军。 改句： 北京 金隅 队夺 得联 赛冠军 ，与 马布 里的 加盟 密不可 分。 C原 句： 因举 报北 电教 授 不当行 为， “北 电侯 亮平 ”的微 博一 会就 走红 了。 改句：
7、举报 北电 教授 不当 行为使 得“ 北电 侯亮 平” 的微博 不一 会就 走红 了。 D原 句： 菲菲 在电 话中 对 我说： “下 个月 我一 定到 你那儿 玩。 ” 改句： 菲菲 在电 话中 对我 说，下 个月 他一 定到 你那 儿玩。 6. 名著 阅读 一旦那 座城 市发 生叛 乱， 卷入激 烈的 内斗 ， 或 者拒 绝像平 常一 样忠 心或 缴纳 贡奉 ， 国 王 就有两 种可 以使 他们 归顺 的手段 。 可 要是他 们依 然顽 固不 化， 甚至还 想 谋 反 ， 但是， 不到 万不 得已 国王 是不会 施行 这种 可怕 的手 段，事 实上 ， 上面 这段 文字 选自 英国 作家
8、写 的小 说 格列 佛游 记 。 格 列佛 游记 的 情节 曲折离 奇， 主题 鲜明 。 除 了批判 英国 社会 政治 黑暗 的现实 外， 还批 判了人 性的丑 陋。 格列佛 在 （国 ）和 （ 国） 里面 尽显了 人性的 丑陋一 面， 而这 两个 国度 中的国 王等 则又 是呈 现出 善良的 一面 。 选 段A 处 “比 较温 和” 的手段 是 ； B 处“ 最后 的办 法” 指的 是 ； C 处“ 更重 要的 原因 ”是 。 二、古 诗文 阅读 与积 （一） 阅读 下面 古诗 ，完 成第 7-8 题。 塞 下 曲 李 白 五月天 山雪 ，无 花只 有寒 。 笛中闻 折柳 ，春 色未 曾看
9、。 晓战随 金鼓 ，宵 眠抱 玉鞍 。 愿将腰 下剑 ，直 为斩 楼兰 。 7. 诗歌 中 最 能表 现边 塞苦 寒的诗 句是 （ ） A.笛中 闻折 柳， 春色 未曾 看。 B. 五月 天 山 雪， 无花 只有 寒 。 C.晓战 随金 鼓， 宵眠 抱玉 鞍。 D. 愿将 腰下 剑， 直为 斩楼 兰 。 8. 下面 对诗 歌赏 析不 正确 的一项 是（ ） A. 首联 举轻 而见 重， 举隅 而反三 ，语 淡意 浑， “无 花”二 字双 关不 见花 开之 意。 B. 第二 联看 是写 边地 闻笛 ， 实 话外 有音 ， 意谓 眼前 无 柳可折 ， “ 折柳 ” 之 事只 能 于 “ 笛中 闻
10、” 。 C. 第三 联紧 承前 意， 极写 军旅生 活的 紧张 。 D. 尾联 的写 法与 “黄 沙百 战穿金 甲， 不破 楼兰 终不 还”表 达的 情感 截然 不。 （二） 阅读 下面 两段 古文 ，完成 问题 。 【甲】 天时 不如 地利 ，地 利不如 人和 。 三里之 城， 七里 之郭 ，环 而攻之 而不 胜。 夫环 而攻 之，必 有得 天时 者矣 ，然 而不胜 者 ， 是天时 不如 地利 也。 城非不 高也 ， 池 非不 深也 ， 兵革 非不 坚利 也， 米粟 非不多 也， 委而 去之 ， 是 地利不 如人 和也。 故曰， 域民 不以 封疆 之界 ， 固国 不以 山溪 之险 ， 威 天
11、下不 以兵 革之 利。 得道 者多助 ， 失 道者寡 助。 寡助 之至， 亲 戚畔之 。 多 助之 至， 天 下 顺之。 以天 下之 所顺， 攻 亲戚之 所畔 。 故 君子有 不战 ，战 必胜 矣。 （选自 孟 子 ） 【乙】 贞观十 九年， 太宗 征高丽 ， 次定 州， 有 兵士 到者， 帝 御州 城北 门楼 抚 慰之。 有 从卒 一 人病， 不 能 进。 诏至 床前 ，问其 所苦 ，仍 敕州 县医 疗 之。 是以 将士 莫不 欣然 愿从。 及大 军 回次柳 城， 诏 集前 后战 亡 人骸骨 ， 设太 牢致 祭， 亲 临， 哭之 尽哀 ， 军人 无不 洒泣。 兵 士观 祭 者，归 家以 言，
12、 其父 母曰 ：“吾 儿之 丧， 天子 哭之 ，死无 所恨 。” 太宗 征辽 东，攻 白岩 城 ， 右卫大 将军 李思 摩为 流矢 所中， 帝亲 为吮 血， 将士 莫不感 励。 （选 自 贞观政 要 ） 【注】 太 牢： 古代 祭祀 对牛、 羊、 豕（shi ，猪 ） 三具备 谓之“太牢“， 太牢 之祭是 古代 国 家规格 最高 的祭 祀大 典。 9. 划分 下面 句子 的朗 读节 奏。（ 各划 一处 ） 环 而 攻 之 而 不 胜 右 卫 大 将 军 李 思 摩 为 流 矢 所 中 10. 解 释下 列加 点词 语。 域 民 不以 封疆 之界 亲戚 畔 之 死 无 所 恨 次 定州 11.
13、翻 译。 故君 子有 不战 ，战 必胜 矣。 是 以将 士 莫不欣 然愿 从。 12 【 甲】 文划 线部 分运 用了什 么论 证方 法？ 有何 作用？ 13. 【 甲】 文中 说“ 得道 ” “多助 ”在 【乙 】文 中有 具体的 行为 表现 ，请 分析 。 三.阅 读理 解 （一 ） 学会 转身 董建 昌 一个 木匠 丢了 一块 手表， 几个 热心 的邻 居一 起帮他 找， 他们 将地 上的 刨花、 工具 箱 ， 以及木 匠身 上的 每一 个口 袋都翻 烂了 也没 有找 到， 结果却 让一 个孩 子找 到了 。木匠 很惊 讶 ， 问那孩 子是 怎么 找到 的。 孩子说 ， 很 简单 啊！
14、你知 道， 手 表是 有声 音的 ， 我 只是在 你们 都安 静下来 的时 候坐 到刨 花旁 听，然 后沿 着声 音的 方向 走过去 ，就 找到 了。 事实 上 ， 在遇 到困 难时只 要稍 稍转 个身 ， 我 们看到 的就 会是 一个 崭新 的天空 ， 就像 丢 失在刨 花里 的那 块表 ，大 人们翻 烂了 刨花 ，找 遍了 工具箱 ，甚 至木 匠的 口袋 ，都没 能找 到 ， 而那个 孩子 只是 换了 一个 寻找的 角度 ， 即 凭借 手表 指针 “ 嘀嗒 、 嘀 嗒” 的 走动 声就轻 易地 找 到了。 换个角 度看 问题， 往往可以 化难 为易、 化繁 为简。卡 耐基 说： “一 个人
15、 要想让自 己的 生活愉 快、自 在，在 事业 上取得 重大的 成就， 学会 变通是 很重要 的。 ” 一次， 爱迪生 让助手 帮助自 己测 量一 下一 个梨 形灯泡 的容 积 。 助手 接过 后， 立即 开始 了工作 ， 他 一会儿 拿游 标卡 尺 测量 ，一 会儿 在稿纸 上计 算， 后来 甚至 还动用 了 一 些复 杂的 数学 公式。 可几 个小 时过 去 了， 他 忙得 满头 大汗 ， 还 是没有 算出 结果 。 就 在助 手搬出 大学 里学 过的 知识 ， 准备 再一 次计 算灯泡 的容 积时 ， 爱 迪生 进来了 。 爱 迪生 看到 助手 面前摆 满了 各种 工具 书和 身旁的 那
16、一 堆稿 纸，立 刻就明 白了怎 么回 事。于 是，他 拿起灯 泡， 朝里面 倒满水 ，递给 助手 说： “你 去把 灯 泡里的 水倒进 量杯里 ，就 会得出 我们所 需要的 答案。 ”这时 ，忙得 满头大 汗的 助手才 恍然大 悟：自 己想 的太 复杂 了。 看来， 学会 变通 ，善 于让 自己的 思维 转身 是很 重要 的。 是的 ， 我 们很 多人 就 像爱迪 生的 助手 一样 ， 做 事 不知道 变通 ， 结 果是 花费 了 很多力 气， 到头来 却一事 无成。 遇到 看似难 解的问 题，学 会换 一种思 维 ，从 不同角 度看 ，这样， “无 法 解决” 的问 题就 变得 简单 化了
17、， 而这 ，才 是真 正的 大智慧 。 1916 年， 美国犹 他 州的小镇 准备 修建一 座银 行。镇长 买好 了地， 备好 了建筑图 纸， 可最后 在砖 头上 出现 了问 题。 因 为， 从盐 湖城 用火 车运砖 过来 ， 每 磅要2.5 美元。 这个 价格 远远超 出了 镇里 的预 算。 后来， 大家 又想 了许 多种 货运方 式， 甚至 包括 空运 都不行 。 就 在人 们束手 无策 的时 候， 不知 谁说了 句， 邮寄 砖啊 ！结 果是， 包裹 每磅 邮费 是 1.05 美元 ，比 火 车便宜 了一 半多 。 这样 ， 小镇的 居民 很骄傲 地拥 有了 他们 的第 一家银 行 。 更
18、 为有趣 的是 ， 这 个故 事 后 来 还被西 点军校 作为案 例选 入了教 材，用 来诠释 一条 校训： 要保持 “头脑 简单” ，敢于 去干所 谓“办 不到 ”的 事情 。 通过 邮局 邮寄 货物 ， 这无 疑是 最常 见的 运输 方式， 然而 ， 就 是这 样一 个常见 、 简 单而 又便捷 的方 式 ， 很多 人就 是想不 到 。 为 什么呢 ？他 们就是 将简 单问 题复 杂化 了。 把最 复杂 的 变成最 简单 的 ， 才 是最 高 明的 （达 芬奇 语） 。 细想 ， 我们生 活中 我们 缺少 的 ， 不正是 达芬 奇 说的这 种将 问题 简单 化的 思维嘛 。 同一 件事 ，
19、 如果依 照同 样的习 惯思 维去 运作 ， 肯 定不会 有新 的改 变。 但若 能改变 一 下 固有的 思维 方式 ， 转 个身 ， 用不 同的 方法 去开 拓， 自然会 结出 不同 的硕 果。 学会转 身， 学会 换一个 角度 看问 题， 从而 把看似 复杂 的事 情简 单化 ， 你 就会 发现 人生其 实好 简单 ， 成 功其 实 离你也 并不 远。 （ 选自 演讲 与口 才 ，有 改 动） 14 、文 章开 头列 举木 匠找 表的事 例， 有什 么作 用？ 15 、选 文的 中心 论点 是什 么？ 16 、下 列各 项中 对选 文内 容表述 正确 的一 项是 （ ） A. 那个 孩子
20、找到 手表 是因 为他换 了一 个寻 找的 角度 。 B. 爱迪 生的 助手 在测 量灯 泡容积 时， 将复 杂的 问题 简单化 了。 C. 西点 军校 的校 训告 诉我 们只要 保持 头脑 简单 就会 把任何 事情 做好 。 D. 人们 常常 想不 到用 简单 、便捷 的方 式解 决问 题， 是因为 不懂 得坚 持。 17 、请 用简 洁的 语言 概括 选文第 段 “这 个故 事” 的内容 。 18 、下 面两 个事 例能 否都 拿来作 为本 文的 事实 论据 ？为什 么？ 【甲】 明代 宋濂 幼时 家贫 ，努力 克服 困难 ，刻 苦求 学，终 于成 为“ 明初 诗文 三大家 ” 之 一 。
21、 【乙】 齐国 的大 将田 忌很 喜欢赛 马。 有一 回， 他和 齐威王 约定 ， 要 进行 一场 比赛。 他们 商量 好， 把 各自 的马 分成 上、 中、 下 三等。 比赛 的时 候 ， 每次 都是 上马 对上 马， 中马对 中马 ， 下 马对下 马。 由于 齐威 王每 个等级 的马 都比 田忌 的马 强得多 ， 所 以 田 忌都 失败 了。 一 次， 田忌 又失败 了， 觉得 很扫 兴， 比赛还 没有 结束 ， 就 垂头 丧气地 离开 赛马 场。 这时 孙膑走 来， 并献 上“以 盈去 虚” 的战 术， 于是又 开始 了新 一场 的比 赛。孙 膑先 以下 等马 对齐 威王的 上等 马 ，
22、 第一局 田忌 输了 。 接 着进 行第二 场比 赛。 孙膑 拿上 等马对 齐威 王的 中等 马， 获胜了 一局 。 第 三 局比 赛， 孙膑 拿中等 马对 齐威 王的 下等 马，又 战胜 了一 局。 这下 ，齐威 王目 瞪 口 呆了 。 比赛的 结果 是三 局两 胜， 田忌赢 了齐 威王 。 阅读下 面文 章， 完成 问题 。 父亲的田野 金小林 暮春 的傍 晚， 妹妹 打来电 话提 醒我 又到 栽秧 的时节 了， 问我 休息 日能 否回乡 下帮 衬父 亲。 犹 记得 今年 春节 返城 时，我 再一 次 叮嘱过 父亲 ，“不 要再 种田 了！ ”父 亲仍像 往年 一 样， 不 置可 否地 “
23、 嗯” 了 一声。 然而， 年届 古稀 的 父亲终 究没 有听 劝， 又买 回了谷 种， 撒进 了小山 岙里 的那 丘母 田。 上世 纪 80 年 代初 责 任田分 到户 后， 父亲 就一 直精心 伺候 着他 的每 一寸 土地。 山区 海拔 高， 我们 种的是 单季 稻， 清明 过后 ， 父亲 就开 始撒 谷种 育秧 了。 父 亲总 是非 常认真 地先 在一 长溜 田块 上，用 覆着 尼龙 膜的 弓形 棚育好 秧苗 ，然 后再 移栽 到水田 里。 秧苗 的移 栽即 栽秧 ， 这 是一 件极 为枯燥 而劳 累的农 活 。 时 节大约 在立 夏的前 两天 。 栽 秧时我 整天 跟着 父亲 ， 弓
24、着背伏 在水 田中 央， 左手 掌托着 一大 柄带 泥的 秧苗 ， 右 手拇 指和 食 指小心 翼翼 拔了 秧， 然后 一根一 根逐 一插 入田 泥。 三两 天下 来， 刚搬 了家的 秧苗 ，绿 油油 、颤 巍巍， 成片 成片 立 在初夏 的微风 中， 煞 是惬意 。 而我 却浑身 酸痛 得直不 起腰 ， 走起路 来像 个老头 儿 。 父 亲是不 计较 栽秧的 工夫 和 辛 苦的， 他只 知道 ，这 种方 式育的 秧插 到田 里， 长势 会更好 、谷 穗会 更饱 满。 端午 节前 后， 父亲 栽的秧 苗， 已分 蘖得 茁茁 壮壮了 。 而 此时 ， 蛰 伏了 一冬的 稻田 ， 正 水漾漾 、明
25、 晃晃 地候 着 这就 到了 插田 的时 节了 。 那些 年， 我是 害怕 插田的 ， 因 为我 插的 秧总 是疏疏 密密 、 歪 歪扭 扭， 横秧更 是经 常上 下排错 了行 。 而父 亲对 插田 是非常 讲究 的 ， 每 一株 秧都 要与前 后左 右四 株秧 间隔 二十多 厘米 ， 竖秧横 秧对 得笔 直， 就像 参加广 播体 操表 演的 队伍 那样。 插田 时， 父亲 打头， 我在右 侧。 若是 碰到 百十 米长的 大丘 田， 我总 要被 父亲训 斥几 回。 这期间 ， 还 免不 了被 他拔 掉几排 歪扭 得太 不像 话的 秧重插 。 望 着父 亲三 五下 就把我 的秧 行纠 得笔直 ，
26、挨 了责 的我 虽然 有些 愤 愤然 ，内 心却 也很 是佩服 。秧 插直 了， 主要 为日后 耘田 时 ， 田刨能 顺溜 地通 过。 一根 三五 米长 、 擀面 杖般粗 细的 木柄 ， 以四 十五 度角斜 嵌在 紧箍 儿那 么大 的扁铁 圈上 ， 这就是 耘田 用的 农具 田刨 了。 耘田 是水 稻管理 过程 中重要 的一 环 ， 一点 也马 虎不得 ， 目的 是 除草和 松土 。秧 插下 田后 大约二 十天 ，便 迎来 第一 次耘田 。耘 田时 ，人 挽着 裤脚站 立行 走 ， 双手一 前一 后握 住田 刨柄 ， 一推 一拉间 ， 田刨 在竖 秧弄里 “哗哗 哗” 地 游走 ， 刨去杂 草
27、、 刨 松了淤 泥。 而父 亲的 稻田 ， 是 必须隔 月再 耘第 二遍 的 让田 刨沿 横秧 弄也 走一 趟。 那 时的 秧已 密 密匝 匝， 长到 了齐 腰高 ，秧叶 边沿 的锯 齿锐 得刺 人。父 亲不 允我 放下 裤脚 耘田的 ，因 为 长长的 裤脚 糊着 烂泥 ， 会 损坏秧 叶 。 只 消半天 下来 ， 原 本光 溜的 腿肚子 就被 划得布 满了 不 规 则的血 痕， 细细 长长 ，刺 痛难耐 。 父亲 对田 间地 头的 管理也 总是 一丝 不苟 。 浙 西南山 区的 稻田 ， 大 多是 梯田 ， 上 下丘 间 的落差 ， 有 三五 米到 十几 米不等 。 稻 田里 侧的 田坎 、
28、 外侧 的田 岸沿 甚至 田岸 路上， 丛生 的杂 草总是 蓬蓬 勃勃 的， 似乎 时刻在 密谋 着占 领整 个田 野。 于 是， 在父 亲的 农活 日历中 ， 自 然也 排上了 拔田 坎、 砍田 岸沿 、 铲田 岸这 些人 工锄 草的 项目。 这些 农活 ， 父 亲总 是在管 理稻 田时 抽闲补 空地 完成 。 经过 一番 辛苦 的劳 作， 父亲的 田野 ，总 是田 内郁 郁葱葱 、田 外清 清爽 爽。 这两 年， 他的 体力 日渐 衰退、 头发 稀疏 而霜 白。 有 一回， 父亲 从田 野里 挑谷 担回家 时， 脚底打 滑摔 倒在 地， 稻谷 散落一 地。 父亲 当了 一辈 子农民 、 挑
29、 了一 辈子 谷担 ， 这是 从未 发生 过的事 情。 那一 天， 他难 过极了 。 父亲 老了 ， 可 是他 依然 不愿离 开他 的田 野。 有两 回， 我 把他 接到 了城 里， 想留他 好好 休息休 息。 然而 ， 在 熙熙 攘攘的 城市 里， 父亲 显得 无所适 从 他 一个 人不 愿上街 ， 也 不敢 过马路 。儿 子上 学、 我和 妻子上 班， 他就 整天 窝在 家里的 沙发 上一 直迷 迷糊 糊地睡 觉。 两天 下来 ， 父 亲就 仿 佛 池塘 枯水 期的 鱼、 烈日 下 离了土 的葱 一般 ， 蔫 蔫的 没 有了生 气， 整日唠 叨着 要我 送他 回去 。 可 是只 要他 一回
30、到 乡下 老家 ， 没 一会 儿， 他便 又 像一位 重返 沙场 的老将 军， 精神 抖擞 地扛 上农具 ，巡 视他 的田 野去 了。 岁月 是一 支多 情的 画笔 ， 在 每一 个萧 瑟的秋 冬过 后， 总能 重新 画出姹 紫嫣 红、 生机 盎 然的春 天 ； 岁 月又是 一把 无情的 刻刀 ， 年复一 年地 改变着 父亲 的模 样， 似乎 转眼便 让他 沟 壑 满脸、 两鬓 满 霜 只有 家乡门 前的 小溪 在不 知疲 惫地流 淌着 ，叮 叮咚 咚地 唱着永 不停 歇 的乐曲 。而 父亲 的田 野， 年复一 年， 青了 又黄 ，黄 了又青 ！ （选自 人 民日 报 2017 年 09 月
31、09 日 有删 改 ） 19. 仔 细阅 读文 章内 容， 在 下面的 表格 空白 处填 上适 当的内 容。 时间 劳动内 容 父亲的 态度 清明过 后 育秧 非常认 真 立夏前 两天 栽秧（ 移栽 ） A B 插田 非常讲 究 插田后 约二 十天 C 马虎不 得 抽闲补 空 拔田坎 、砍 田岸 沿、 铲田 岸 D 20. 语 言品 味。 品析 第 节划 线句 子中 加点词 语的 表达 效果 。 犹记得 今年 春节 返城 时， 我 再一 次 叮 嘱过 父亲 ， “不 要再种 田了 ！ ” 父 亲仍 像往 年一样 ， 不置可 否地 “嗯 ”了 一声 。 试从 修辞 的角 度品 析下 面的 句 子
32、。 两天下 来， 父亲 就仿 佛池 塘枯水 期的 鱼、 烈日 下离 了土的 葱一 般， 蔫蔫 的没 有了生 气 ， 整日唠 叨着 要我 送他 回去 。 21. 文 中的 父亲 是一 个怎 样 的人？ 请结 合文 章内 容作 简要分 析。 22. 说 说你 对文 章标 题“ 父 亲的田 野” 的理 解。 23. 第 节 运用 了什 么表 达 方式？ 有何 作用 ？ 24. 作文 阅读下 面材 料， 按要 求作 文。 路， 可 能是 中考 后的 高中 路、 中 专路 、 就 业路； 也 可能是 林冲 上梁 山之 路； 还可能 的朴 树歌中 的 “平 凡之 路” 对 于 “路 ” ， 每个人 有不
33、同的 理解 。 美 国诗人 弗罗 斯特 在 未 选择 的路 写 道： 一片树 林里 分出 两条 路， 而我选 了人 迹更 少的 一条 ， 从 此决 定了 我一生 的道 路。 对此材 料， 你作 何理 解？ 围绕材 料结 合自 己的 感悟 ， 请自 定立 意、 自拟 题目， 写一篇 记 叙文或 议论 文。 字数 不少 于 700 字， 书写 公正 、 规 范； 不 得抄 袭或 套作 ； 作 文中不 要出 现真 实的人 名、 校名 、地 名。 参考答 案 1、D（A. 殷 y n 红 h ng ；喧嚣 ；B. 倔 ju 强 ji ng ； 愧 ku 怍 zu ；言简意 赅；C. 膝 x 盖） 2.
34、C3.D 4.C 5.D 6. 斯威夫特 。大 人国 慧 骃国A. 就是让 飞岛 浮在 这座 城市 及其 周围土 地的 上空 ， 剥 夺他 们享受 阳光 和雨 水的 权利 。B.最 后的 办法 来让 飞岛 直接落 到他 们的 头上 ， 用 这种 方法将 人和 房屋一 起统 统毁 灭。C.飞 岛突然 往下 掉落 ， 有 可能 就要危 及岛 底 或 者下表 面。 （意 对即 可） 7、A8 、D 9. 故意 使- 恼怒 背叛 越过 10. A 11. A 12 （4 分 ）（1） 即使 仅 能免于 斩刑 ，而 因戍 守边 关而死 的人 本来 就有 十分 之六七 （2） 刘邦 就在 绸绢 上写 了
35、一封信 ，用 箭射 到城 楼上 13 陈 胜吴 广先 采用 激将 法杀两 尉， 然后 发动 士兵 ； 萧何 等先 写信 劝说 守城 将士， 然后 杀沛 令。 陈 吴 起义 成功 的原 因是 顺民心 ，得 到人 民群 众的 支持， 沛令 遭杀 身之 祸是 他不讲 诚 信 ， 逆民意 。 14 、激 发读 者阅 读兴 趣， 引出文 章中 心论 点。 15. 在 遇到 困难 时学 会转 身 ，换个 角度 看问 题， 问题 往往就 迎刃 而解 。（ 言之 有理即 可 ） 16.A 17. 美 国某 一小 镇的 一个 人 想出用 邮寄 砖代 替火 车运 砖的办 法， 使小 镇拥 有了 第一家 银行 。
36、18 、 【 甲】 不 能， 本文 阐述 的观点 是遇 到困 难时 要换 个角度 看问 题， 而所 给事 例侧重 表现 勤 奋刻苦 ， 所以 不能 作为 本 文的事 实论 据； 【乙 】 能 ， 因为齐 威王 的马 比田 忌 的马强 壮， 几 次 比 赛都 以田 忌失 败而 告终 。 但 孙膑 换个 角度看 问题 ， 改 变马 的出 场顺序 ， 以 己方的 下等 马对 对方的 上等 马， 以上 等马 对中等 马， 以中 等马 对下 等马， 最后 赢了 威王 。 孙 膑换个 角度 看问 题，就 使田 忌获 胜。 因此 这个例 子可 以证 明本 文的 中心论 点。 （言 之有 理即 可， 共 4
37、分） 19. （4 分 ） 父 亲带 “我 ” 雪夜 捉贼 ， （1 分） 发现 偷稻草 的是 村邻 矮婶 和她 的儿子 ， 便 放 走了她 们， （1 分） 并吩 咐母亲 给矮 婶送 稻草 ，（1 分） “我 ”和 母亲 每隔 两三天 悄悄 给矮 婶送稻 草。 （1 分） 2.0. （4 分 ） 示 例 ： 善良 。 同 情 、 帮 助弱 者 ， 发 现 偷草人 是矮 婶后 ， 吩咐 妻 子给矮 婶送 去 稻草， 帮她度 过难 关。 机智。 故作没 有看 清偷 草 人， 给矮 婶留 足面 子。 执着或 正直。 为 了捉贼 （或 不让 “贼 ” 继 续祸害 别人 ） ， 不顾 白天 的劳累 ，
38、 不 怕雪 夜的 寒冷 。 勤 劳。 父亲 是家里 的顶 梁柱 ， “ 天天 劳作不 闲” 。 （ 答到 一点3 分， 其中 人物 评价1 分 ， 举例 2 分； 若 评价与 举例 不符 ，按 评价 得分） 21. （1 ）做 贼被 发现 后紧 张、害 怕的 心理 ，无 颜面 对失主 的羞 愧心 理。 （2）渲 染寒冷 的氛 围，表 现矮婶 生活的 艰难与 困顿 ，为下 文写父 亲谅解 并帮 助她作 伏笔。 （答到 一点 得1 分， 答到 二点 得 3 分 。意 近即 可） 22 示例 ：表 达对 矮婶一 家的美好 祝愿 ，希望 她早 日摆脱困 境。 运用 象征 手法，表 达对 如春草 般茂 盛的 爱心 的歌 颂。 深化 主题 ，表 达人 们对未 来美 好生 活的 向往 。 23. 略 24. 作 文。 略
