1、平凉理工教案用纸课程：数控车床编程与操作 授课教师：第 周 总 次 学时：4 教学班级:模块：模块四课题 1：华中世纪星数控车系统编程加工典型零件项目 1：加工成形面知识目标：了解数控车床加工成形面的特点。能力目标：能够正确地对成形面零件进行数控车削工艺分析情感目标：通过对成型面的加工培养学生的兴趣和成就感教学重点：成形面的加工教学难点：数控车削工艺分析教学方法：实训、巡回指导 教学设备：HNC-21T 数控车床 4 台计算机 40 台教学过程： 备注项目 1：加工成形面一、零件如下图，毛坯外径 40140，编制数控加工程序。图 1二、教学步骤1.分析工件图样，选择定位基准和加工方法，确定走刀
2、路线选择刀具和装夹方法，确定切削用量参数。实训：加工成型面1、首先讲解零件的加工工艺，然后学生编写程序并讨论2.数控加工程序卡根据零件的加工工艺分析和所使用的数控车床的编程指令说明，编写加工程序，填写程序卡，见下表：车削加工程序卡零件号零件名称 编制日期程序号 编制人序号 程序内容 程序说明三、注意事项1.机床在试运行前必须进行图形模拟加工，避免程序错误、刀具碰撞工件或卡盘。2.快速进刀和退刀时，一定要注意不要碰上工件和三爪卡盘。3.加工零件过程中一定要提高警惕，将手放在“急停”按钮上，如遇到紧急情况，迅速按下“急停”按钮，防止意外事故发生。四、其他图形练习根据教师提供的图进行编程加工，并保证尺寸。五、思考题1.使用 G02/G03 指令时，如何判断顺时针/逆时针方向？后，交教师审核先仿真模拟后上数控车床。2、对加工程序编制不正确的进行改正。3、对进行工件加工中出现不安全的地方给予指出。4、帮助加工中不太熟练的学生进行指导。4、指令学生掌握中途对刀和尺寸控制。2.试用圆弧插补指令 R 或 I、K 分别编写程序。3.数控车床加工成形类零件时应注意那些问题？
