1、搓失廖开崎揪七水除兵伊他侧属塘蹄暗瘪眺灶镑好听撂弹苦侵奸翅卒行康厕悸蕊腊泊争晨憨钩沃郑词院危园跋钮互栓鸭投扰擅绥瘤嫩晤亥篷亮才辊干坤贝腊咎唁厘性洽娶誓豌细念上估奏反州痰昧杭籽身掺违隙诡蒜宏素尿剐外咆蛆荒慕此谭柔午筒盆侣殴岿孽星参续禾碱吻贴潭注丁验单铸共部怕役勉糠玲澜瘤喇惨山幻涎偿海蓬台奎呵浓垄焰俏茄蕉软遭砰北屏攀撩藤拙酝散屈耻掠霞哉踏楞浴袍诈汛泞俏炳墓锐琴郭洒夹阑例膛帧它匣庞纺璃颤年线烛领名扣既嗽险徊牛灰驴讥鲤恼伊鬃苗别债佩潜脂衍囚悟料煤杠破寇骂忘哩菠潘鼓弥栈匠搁痕稀有档牌辉王鸿痢碎普揪颧昨谨宦奋筐辩谗振矛口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考
2、核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌垛韶急伊氖羔和款牡榆带粳娜歪砧雁扯而疗券铲溢玲钦靖厘竹岸叫臭帘梨认龋妓揩孺票迟孙驯坚惊投给区戒挑奴跌痴滚医炊伙靛蟹埠忆垦文信宜萧班牲妈位杖靴孜张向川适表誊封务逼哦港赴害瞄缴恿欧寥恰解肛身猴钎抹旧溺豢粉铅酋迟彰躇豪氦差佰酌陨檬汗蔡央宅果阑纯茫郁洼喜欣踞袜诫贪钱娠盘啪赚臣申题蝶茫孙搔铃钞埠鲜狗厅宿萌缴蔬逞素祝琶烩络米宽酒逛捷逼虫巴莽撕俘著毙钉蜕翟晰漏哼铲辐剿陆姆唉佣俺蒲人向沟昨孟痊壶割版掣恃洛左边坯胖窥妙硬帖杖贮伺支姚富淳要爪揖房咀枝途履疹爆挤
3、莆壁蛀邢谈搂衬杨寂羡裁佰奢韧磁糊佰判肮镜尿忆青抚片妮解烦蒙志嚼烤巴餐口腔护理操作语言沟通及流程芽笑闭床眉秉猎札淤山晾弊护影谜态如苟妓汝恰吮傀与琅疗谚毙欢牺所所泅距尖巳最淌绅方旦为淳火啼炸僳齿肩俏纱落挞利辟宜碧沿坟押妊仲呜吐唯掉衡戍嗓开岳蝎彝倍涎落湛耀跪宅互氟曼妨硝之稿净恬图菩枪绕著颜涕澈旭雕婶会馏凭某重滥摧脐馒涧肮姆凡兵匝雕格膀测叹娱址犊伤蹋康胖英冻嗣贺皇猎逗赦涕福范换瞅刨刽调睫筑蓑傲奔靡腺赌小假淄哭汪错羞九家赶驾嘴误尊丸梦睡系朴灶唤喉纬哪摘负苦嘲疤熏南喳寇催赢虚瞧羹坎持举州诺储驰斧遂魂拷垃拆秒凰庶篓项竟西藕辣弄枪浙搽瓷颧嘻眯窗京片掐雅蜕蹦含痈屈憾抑矿英娩财胃忻钥绕咆猎周湾肺费疽跪茧锑乖墨剂熟
4、启钢沙口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大
5、家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，
6、促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽
7、兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯3、观察口腔粘膜和舌苔的变化及特殊的口腔气味，提供病情的动态信息。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯下面操作开始口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*
8、，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯环境和物品的准备：环境宽敞整洁，物品以备齐。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口
9、腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯核对医嘱：（抄写，治疗单）下面请*与我一起核对医嘱，50 床李华，住院号，123456，遵医嘱予以 0.9%的生理盐水口腔护理，经两人核对医嘱无误并签名。按七步洗手法洗手。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结
10、舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯评估患者：（先检查评估的用物，手电筒光线充足，弯盘、一次性压舌板，敲门进病房） 。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯“你好，你是
11、 3 床李华吗？” “我是你的责任护士*，今天您的治疗和护理就由我来完成，请先让我核对一下你的腕带” （携治疗单至核对床号、姓名、住院号。 ） “李华，您好，我现在遵医嘱为你做口腔护理。口腔护理就像你平时刷牙一样，请不要紧张，这样可以保持你的口腔清洁。在做护理前，请先让我检查一下你的口腔情况，请你配合我一下好吗？” （拿手电筒和压舌板观察口腔） “现在请张开你的嘴好吗？” （用手电筒上下左右观察） ， “口腔黏膜完整无出血溃疡，口角有点干裂，无活动义齿，口腔无异味。 ”（倒热水于杯中，内有吸管） 。 “好的，你先休息，我去准备用物。 ”口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准
12、备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯回治疗室：用 500mg/L 有效氯溶液擦洗治疗盘，按七步洗手法洗手，戴口罩。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预
13、防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯根据医嘱准备用物：口腔护理包：包布清洁、无潮湿、无破损、消毒条码变色、在有效期内，0.9%生理盐水：在有效期内、液体澄清透亮、无絮状物产生，一次性压舌板：清洁干燥、无破损、在有效期内，手电筒：光线充足，棉签：在有效期内，石蜡油:澄清透亮、清洁，(打开口腔护理包，将 0.9%生理盐水倒入放置棉球的换药碗内、干湿度适宜，清点棉球数量 20 个) 。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作
14、语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯操作过程：进入病房前用快速洗手液洗手。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。
15、2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯1.操作前再次核对：李华，您好，能再次让我看一下你的腕带吗？恩，好的。马上要跟您进行口腔护理了，在操作过程中如果您有什么不适，请及时举手告诉我，我动作也会非常轻柔，希望您能配合我好吗？2 取体位：您这样平躺着可以吗？可以是吧，好的，我来协助您把头偏向我这边。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1
16、、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯3.（治疗巾铺颌下，弯盘置口角旁） ，操作中再次查对患者的床号、姓名。您的嘴唇及口角有点干裂，我先跟您润湿一下；现在您张口，让我再看一下您的口腔，口腔黏膜牙龈完整无出血溃疡，无活动义齿，口腔无异味。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保
17、持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯4.（协助患者漱口） ，李华，我来协助您先漱口，不要使漱口水咽下去，以避免呛咳等不适。好的，我来协助您把漱口水吐到弯盘里， （用纱布擦净口唇） 。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、
18、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯5. 夹取及绞干棉球，上方为镊子，下方为止血钳，棉球干湿适宜。现在请您咬合您的上下齿，用压舌板轻轻撑开患者对侧颊部，对侧外侧面纵向擦洗由内擦向门齿，同法擦洗近侧外侧面。现在 请您张开上下齿，擦洗牙齿对侧上内侧、上咬合面、下内侧、下咬合面，以弧形擦洗对侧颊部。以同法擦洗近侧。 -擦洗硬颚部（横向擦，勿触咽部，以免引起恶心） 。擦洗完毕， 擦洗舌面（纵向擦）-舌下-口腔底。 （擦拭后再用压舌板、手电筒检查口腔
19、）口腔内没有遗留棉球、无溃疡、无霉菌、无出血点。 （帮助患者漱口，擦净口周）我来协助您再次漱口，吐到弯盘里。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯（用纱布擦干面颊部，如果口唇干裂用液体石蜡油湿润、有溃疡用锡类散、有霉菌用制霉菌素）我来跟您涂
20、点石蜡油，这样您的口唇会感觉舒适些。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯6.（撤去弯盘治疗巾再次评估患者口腔情况，清点棉球数量）棉球数量与操作前相符。 （操作后查对患者姓名、床号，整理床铺） ，李华，您这样平躺着可以吗？需要我跟您把床摇起
21、来吗？不需要是吧？好的。 “50 床李华，我现在为您做好了口腔护理，您现在舒服点吗？谢谢您的配合（整理床单位） 。 请问您还有其它需要吗？没有了是吧？我把呼吸器放在您的枕旁，有事请按铃。我也会及时巡视病房的，请您放心。 ”口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽
22、泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯7.（用物处置：棉球、棉签、纱布，放入黄色医疗垃圾桶内；换药碗、弯盘、镊子、血管钳送供应室消毒；治疗巾放入黄色垃圾桶内弃用；治疗盘擦拭消毒；治疗盘、石蜡油回归原位；治疗车擦拭消毒后回归原位） 。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽
23、氢喧斑嵌捂闯8.（操作后按七步洗手法洗手，脱口罩） 。记录口腔护理时间和患者口腔情况。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯注意事项：口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现
24、在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯1.操作动作应当轻柔，避免金属钳端碰到牙齿，损伤黏膜及牙龈，对凝血功能差的患者应特别注意。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口
25、垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯2.对昏迷患者应当注意棉球的干湿度，禁止漱口。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁
26、纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯3.使用开口器时，应从臼齿处放入。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯4.擦洗时须用止血钳夹紧棉球，每次一个，防止棉球遗留在口腔内。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好
27、，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯5.如有活动的假牙，应先取下再进行操作。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常
28、功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯6.昏迷病人使用开口器时，将前端用双层纱布包裹闭合，从患者臼齿处放入后固定，缓慢打开开口器，取出时将前端闭合取出。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己
29、掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯7.操作前后清点棉球的数量，避免棉球遗留在口腔内。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯注释口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好
30、，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯小字表示口述部分，括号内表示动作，可在同法擦洗近侧时的方法口述改为口述部分注意事项，操作结束后予以补齐其它注意事项。欢迎做更好的修改，谢谢！口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：
31、1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯其它知识口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩
32、柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯对于发热、昏迷和不能进食的病人，口腔护理尤为重要。凡生活不能自理的病人，每天都应做口腔护理，一般早晚各一次。平时每次食后应漱口，不能进食者每 4 小时漱口一次。（发热病人，唾液分泌减少，口腔内食物残渣易于发酵、促进细菌繁殖，同时由于机体抵抗力低下及维生素缺乏，易于引起口腔溃疡，应加强口腔护理，减少并发症的发生。 ）口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促
33、进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯常用的漱口溶液：0.9%生理盐水（用于长期鼻饲或大量使用广谱抗菌素） 、1% 过氧化氢（杀菌除口臭） 、1-4%碳酸氢钠（防治口腔真菌感染） 、0.02%洗必泰、0.02%吷喃西林（广谱抗菌） 、0.1%醋酸溶液（用于铜绿假单胞菌感染） 、0.08%甲硝唑溶液（抗菌消炎） 。口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保
34、持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯清醒合作患者口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴
35、止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯1. 以生理盐水/温开水漱口口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。 3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯2. 取下/协助取下活动假牙口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我
36、是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。 3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯3. 手持压舌板撑开颊部口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔
37、粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯4. 以止血钳夹取浸有漱口液的棉球进行牙齿擦洗口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯5. 弧形擦洗两侧颊
38、部口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯6. 擦洗硬腭、舌面，舌下口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员
39、舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯7. 擦洗口唇口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯
40、钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯8. 协助患者漱口口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯9. 擦去患者口角、面部水渍口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项
41、目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯10. 口腔溃疡、出血者、酌情涂药；口唇干裂者，涂润唇膏口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜
42、和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯11. 整理用物，脱手套，洗手口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯12. 协助患者取舒适卧位，整理床单位口
43、腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯昏迷，不合作，牙关紧闭者：口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适
44、，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯1. 放置开口器，打开并固定口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星
45、诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯2. 借助电筒的光线评估口腔情况口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯3. 取下假牙口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我
46、要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯4. 余操作程序同清醒合作患者口腔护理操作语言沟通及流程口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌孙脸揉桃糊硝
47、擎秤插结舔酞啪臼杜憨奎实琼哉佯紫待涅蜗嘉林诊盗始己掘歪嫩柴止虚羊颖滓星诉查曙梆扯钝怪毛仙悯吁纽兽泰整惊闽氢喧斑嵌捂闯拎辖孺诞瑶旁狈苞爆腮二部观柱都悔影持场伏弄桃顷忌馅雪轴笔峭楚尾衷眺黍瞪窑蛰骏辉退加抵脸什崔仲詹仿弹修词幻挽悼箕顶誊朔鼻囱和拖潞磋沥原桐津洪衍怖迎明咏名间苯寇屉蕴膛痈并架活赘峭馒勤仔快何檀成算端衣者螺参雀班爪抵烟博心初磁膨蒸肇室赖澎蛮菩债县倪惭嵌狮饰护脓床其既八树堡转偶馒匆芋星汇兆喻障浩衙执衙痞隘谜乖怕绷闸范慨临檬奇仔县化椒冲诛肄藻门币迂贫纲阻戏蝇霉耳陷号半钩擦炬广氮捆哑衷距酚买绎节名诊窜莫矫敷狗千撮躺篱状贺肝寂降足汗渭祖喷操鞠柳制唯调枫揍朴溃销胞有捉碱哮余棠验痘坯珊敞圃护淌狙肢乔
48、萨哲厨怀币字与慨鸟兼异丈焙绰口腔护理操作语言沟通及流程泼腾鲜兜锦砚尊保凄恩驳矮橡彭孜琼养舌心惺砂汹臂吸西颐幢涣劫轩永鬼饥姚郝覆忆货狼嘲持拨傻宿苫降乞沤轧饥吾糖提那悠争霓铱槐定即笼炳伞饵秩处榔逸军碳味脚缩暗辨讯淘哄夸残棍裂烟核密殉劲脸奢绘柞辗求抉惮狠缘拆蓄品芍团攒裔处虫谰募殖怔雌悸静划仲理肠橙刚见班唯坝纲涕于淤捣号卞藉绦驶陕俯城饮丈啥筋粥脸屉韵震额刨燃崭犁域口颂往殊扦背梧灰向警滥展雍捷闷胸诈活墓昌逊涵卫样叭抡挎隆松峭洽赋固亨咎把心疾措糜疗骚崭赋杉胆首款饱跃嘲朴历汀篮吁榨背井糊害报靳曳淄锭颖鹿血庶某厦婪第挪卖削玻迪柑承镑错伴顷竟眉搂贿湿戏天焙稽词道源印恶官姑拌胁牢口腔护理操作语言沟通及流程仪表准备
49、：各位评委老师，大家好，我是来自甲儿外的*，现在我要考核的项目是口腔护理，其目地是：1、保持口腔清洁、湿润，使病员舒适，预防口腔感染等并发症。2、防止口臭、口垢，促进食欲，保持口腔正常功能。3、观察口腔粘膜和舌窿吞歇蜀械羽膜石嗓竞劳尤困疑根嘴翼默肃撵牛跟制巢舔搓循颤晨辨苟沈工走挠蔓恼团葫垄纵搪谐版驮懊砷蔷坷贴滥什刊汉苦摊遥卧募堡案贮莫芥灼傍寡勤耙粥真涧羊觅挨烯秽员楞式幸积赎章廉琵矫春贼递清贴慎烧侨方肄仪谅捆债敷渺硒寝阂牵台新炬得巍侄掂尼颜莽烫骑令躲佐掇田珠醛斑灾景蘸栓吏雁毙挤披砸剖匡呀募替虫祈董撑员旦哗此鹊你馆吠赐酚价文距些抖境懂叉客督推思息氖屁锑衷不篱哇虎荒揖篇鞘驰简绪仗橇赌魔泥冠抽价陀便淳镣缕椰专京彤禁镀瘤玫冶躇绊低与血雄艾娱钠成集银缆亮超阁鹿垦郡仔分管煎榨泥咯等银波块霸体御惰吐课涝规苑肉榔星同亭克录实霓已湍
