1、第2课,二、古希腊的先哲,【课标要求】 柏拉图理想国的设想和亚里士多德理性主义的思想认识其对世界思想文化的贡献。,一、古典文化的辉煌时代,1、历史地位,公元前5世纪前4世纪中期,是欧洲文化的重要起源，古希腊是欧洲人的精神家园。,2、中心：,雅典,希波战争的影响：,希波战争：古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争，战争以希腊获胜，波斯战败而告结束。,一、古典文化的辉煌时代,1、历史地位,公元前5世纪前4世纪中期,是欧洲文化的重要起源，古希腊是欧洲人的精神家园。,2、中心：,雅典,希波战争的影响：,伯里克利改革影响：,一、古典文化的辉煌时代,1、历史地位,公元前5世纪前4世纪中期,是欧洲文化的重
2、要起源，古希腊是欧洲人的精神家园。,2、中心：,雅典,3、雅典民主衰落：,伯罗奔尼撒战争失败,公元前431年一直持续到前404年 ，古希腊两个城市国家同盟以斯巴达为首的伯罗奔尼撒同盟与以雅典为首的提洛同盟展开了一次著名的大搏斗， 结果给繁荣的古希腊带来了前所未有的破坏，导致战后希腊奴隶制城邦的危机，整个希腊开始由盛转衰。,一、古典文化的辉煌时代,1、历史地位,公元前5世纪前4世纪中期,是欧洲文化的重要起源，古希腊是欧洲人的精神家园。,2、中心：,雅典,3、雅典民主衰落：,伯罗奔尼撒战争失败,4、希腊哲学的顶峰,苏格拉底、柏拉图与亚里士多德三大思想家,“我无知，所以我求知”,1.“认识你自己”哲
3、学意义上第一次发现“自我” 2.“美德即知识 ”,柏拉图 (Plato)古希腊哲学家,生于雅典,自幼受到良好而完备的教育,少年时代勤奋好学、多才多艺且体格健壮。除了家庭的熏陶之外,给他影响最为深远的是正直善辩的哲学家苏格拉底。苏格拉底被处死的悲剧给柏拉图极大刺激,他对当时的政客、法典和习俗愈来愈感到厌恶,从而决心继承苏格拉底的哲学思想,并从事于缔造理想国家的理论研究。约公元前387年，他回到雅典创办他的著名学园,这是一所为系统地研究哲学和科学而开设的高等院校。公元前347年，柏拉图以八十岁高龄死于雅典。,（二）柏拉图,二、柏拉图与理想国,二、柏拉图与理想国,1.生平简历：出身名门 师从苏格拉底
4、 游历生涯 创办雅典学园2.理想国背景： 伯罗奔尼撒战争战败+苏格拉底被处死刑，暴露民主政体弊端。 受苏格拉底的影响，游历四方，考察各地，产生新思想。,二、柏拉图与理想国,2.理想国(2)主要内容,（1）理想国构成阶级：三个等级（2）理想国的统治者：哲学家王观点和理由： 最有智慧的人就最有资格出任统治者哲学家最具有智慧哲学家应该为王,奴隶主贵族统治的国家，等级森严,二、柏拉图与理想国,2.理想国,（1）理想国构成阶级：三个等级（2）理想国的统治者：哲学家王,(2)主要内容,柏拉图哲学家王与儒家“内圣外王”理论有何异同,目的： 都是为了实现国家的安宁与社会的有序而设计的理想君主的标准，但是标准的
5、侧重点不同：柏：从知识层面考虑，强调统治者应该有智慧，会治理国家孔：从道德层面出发强调君主有高度的道德修养结果上： 两者主张都影响深远，但在历史进程中也没有完整意义的实现过,二、柏拉图与理想国,(2)主要内容,（1）理想国构成阶级：三个等级 （2）理想国的统治者：哲学家 （3）理想国的实现方法：最早的乌托邦两种方法： 一：对统治者从小就开始提供严格的完善的教育，直 到他们掌握哲学的知识。 二：废除统治者私有财产与家庭，过集体生活，使权力与财产、家庭分离，从而一心为公。,二、柏拉图与理想国,3.评价柏拉图 “柏拉图著作的影响（不论好歹）是无法估计的。人们可以说，西方的思想，或者是柏拉图的，或者是
6、反柏拉图的，在任何时候都不是非柏拉图的。”K.R.波普 （1）.哲学家柏拉图对西方哲学的影响是巨大而深远的 。 （2）.他的哲学著作是西方文化的奠基性文献。在后世哲学家与神学家的著作中都可以看到柏拉图思想的影子。 （3）.虽然他的理想国最终成为乌托邦，但其思想对人们产生很大影响,一、生平,出生,三、探求真知的亚里士多德,1.生平,三探求真知的亚里士多德,2. 伟大成就：,科学研究：公认的最博学多才的科学天才之一。 主要成就：学科划分；概念沿用；注重实践与理论；完成百科全书式著述。 追求真理：认为求知是人的本性；敢于挑战权威,名言“我爱我师，我更爱真理。” 探求人的本质：从分析自然入手探求人的本
7、质，认为理性是人的本质。理性推动人去探求知识获得真知，约束激情达到道德完美 政治主张：人与城邦：人在本性上是城邦的动物。关于政体：倾向民主制，主张中产阶级执政(原因？)。,两位先哲的比较之：生平经历,都对知识孜孜以求，在文化上颇多建树。都怀着济世救人的热情，将自己的政治思想付诸实践。都热衷于教育事业，他们创立学校，广招门徒，著书立说，为文明的传播，做出了突出的贡献。,1、孔子与柏拉图的比较：,古希腊奴隶制盛行之际,中国由奴隶制向封建社 会过渡时期,开创理想国,恢复周礼旧制,重理性（智慧知识）,“仁”，礼,都是社会秩序不安定,维护等级秩序,创立思想，创办学校,在东西方文化发展史上影响深远,1、在
8、东西方先哲中，提出理性是人的本质的思想家是（ ） A、孔子 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、亚里士多德2、正义与民主是当今社会人们津津乐道的社会话题，在古代西方先哲中，首先完整而系统地探究这一问题的是（ ） A、梭伦 B、苏格拉底 C、柏拉图 D、亚里士多德,D,D,3、理想国一书中所讨论的重要问题是（ ） A、一个国家如何才能达到到正义 B、什么是人的本质 C、自然选择、适者生存 D、人是万物的尺度,A,4、柏拉图的理想国是奴隶主的理想，资产阶级把永保资本主义制度作为他们的理想，无产阶级把实现共产主义作为自己的奋斗目标。这说明（ ） A、在阶级社会，理想具有阶级性 B、他们的理想都是远离实际的
9、 C、每一个时代的人都有自己的美好愿望 D、理想是虚无飘渺的东西,A,5、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的共同点（ ） A、关注人类社会或生活 B、研究自然和观察世界 C、支持寡头政治 D、反对雅典的民主6“任何人都是一种二足动物。”“柏拉图是人。”“所以柏拉图是一种二足动物。”这是亚里士多德的 ( ) A理念论 B三段论 C形而上学 D中道思想,A,B,7、之所以称亚里士多德为“百科全书式的学者”，是因为（ ） A、亚里士多德的哲学观点常动摇于唯物主义和唯心主义之间 B、亚里士多德研究的兴趣和范围非常广泛，在许多领域取得了巨大成就 C、亚里士多德提出了著名的三段论 D、亚里士多德兴建了“吕克昂”学园,B,8、“没有一个人是永生的。希腊人是人。所以，没有一个希腊人是永生的。”这三句话，反映了亚里士多德的 ( ) A政治学说 B教育学说 C伦理学说 D逻辑学,D,9对柏拉图和亚里士多德的表述正确的是 ( ) 柏拉图是亚里士多德的老师 亚里士多德对柏拉图的思想既有继承又有突破 两者都赞成奴隶制社会 两者的思想都反映了古希腊哲学对“人”的重视 A B C D,B,10下列哪一种人是柏拉图最终的培养目标 A.公民 B.军人 C.士农工商 D.哲学家,D,
