1、教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,4.4 电视照明,照明，用通俗的话说就是“用光”。与摄影一样，光是摄像的灵魂。它在造型、立体和空间的描绘、情绪气氛的表达上都具有重要的意义。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,一、电视照明的任务 1 、电视照明的技术任务 摄像机性能的需求 必须提供足够的照度，摄像机才能正常工作，拍摄出清晰如实的、准确的图像来。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,必须提供相对稳定的色温平衡，以保证被摄物体的色彩在画面中真实还原 色温平衡包括两个方面的含意：一是光源色温相对稳定后，要保证摄像机要求的色温和光源色温相一致；二是指在某一场景的拍摄中，要
2、保证所有使用的各种光源色温的一致性。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,摄像机摄像器件（CCD）对照度适应的范围有限 在照明中要控制光比 ，使被摄物的照度在一定的对比度（20：1）范围内为佳。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,2、电视照明的艺术性有助于提供三维空间的透视感； 有助于突出画面中被摄景物中的重要部分； 利用照明可以模拟、仿造一定的环境、时间特点，天气状况和场地特征； 通过多种光线处理，的人物和环境加以渲染，建立一定的情景气氛和情调，增强画面的情绪感染力； 有助于画面全面的艺术构图。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,二、照明方式光源： 自
3、然光 日光和天空光； 人工光 照明器材所提供的灯光； 混合光 自然光和人工光混合照明。 根据光线的运用和处理，突出使用三种照明方式：,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,1、自然光照明： 选择已有的自然光线条件，选择适当的拍摄机位，对人物、场景进行光线处理，适于在白天的外景照明中采用。 2、人工光照明： 完全依靠照明器材，按照需要来提供照明，常用于演播室中的内景照明和夜晚的外景照明。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,3、混合光照明： 在自然光照明的基础上，附加人工光源来加强原有照度或创造新的光线效果，以满足照明任务的需要，包括在室内环境中或光线不足的外景中利用混合光
4、进行光线处理。 不论是哪一种照明方式，都要求对光线条件、光线方向、光线性质、光线分布和光线效果等作进一步的分析和研究，以掌握其特点、规律，并灵活运用。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,三、硬光和柔光 根据光的散射特性，可分别归为硬光和柔光两大类。 1、硬光 又称直射光，有明显的投射方向，是一明显的窄光束，照射在有关的小区域内，能在被摄体上构成明亮及阴影部位，或投射下轮廓分明的影子。硬光产生于无云雾遮挡的太阳或聚光灯等。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,硬光能较好地表达被摄体的线条轮廓、表面特征、立体感和质感，有鲜明的造型性能
5、。而且光感强，又便于控制，只要在光源前方加挡板，就可以将光束遮挡住或者改变光束的形状。 硬光产生的图像反差过大，显得生硬粗糙。在多光源的情况下会产生一些杂乱的影子，分散观众的注意力，而且影子还会遮挡其他物体，使一些细致之处看不清楚，通常要和柔光结合使用。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,2、柔光 又称软光、散射光。是一广阔的光束，没有明显的投影方向，照明均匀，并且不产生明显的影子。如阴天的天空光和泛光灯等。 柔光照明会使被摄物明暗对比度降低，层次细腻，效果柔和，但柔光不易控制，用它照明目标时容易散射到邻近区域，易产生较平淡的无立体感又无特色的图像。它的有效强度随着目标离开光源的
6、距离增加而迅速衰减。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,四、光源的色温和显色性 1 、色温 色温是用来定量分析光源的颜色成分。它是指某一光源所发射的光的颜色与绝对黑体在某一温度下所辐射的光的颜色相同，则黑体的这个温度就称为该光源的颜色温度，简称色温。用绝对温度K（开尔文）表示。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,了解光源的色温，在于根据不同的光源正确使用摄像机的滤色片，将光线的色温变为3200K，以满足摄像机的光学系统的要求，才能使景物色彩还原接近真实。 演播室的灯光色温一般为3200K，新闻石英卤钨灯色温为3200K，但气体放电的光源，如氙灯、镝灯的色温高达560
7、0K以上，已接近阳光，色彩还原较好。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,2、显色指数人眼直接观察光源时所看到的颜色用色温来度量，而光源的光照射物体上所产生的客观效果是用光的显色性来表示，也就是指光源能否正确地呈现物体颜色的性能。 显色指数是指以标准光源为准，显色指数定为100，其余光源显色指数均低于100。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,热辐射类的光源有良好的显色性，照明时一般只考虑色温，而气体放电类光源就必须把显色指数和色温两个参数结合起来考虑。才能得到较好的效果。 显色指数仍有局限性，即具有相同显色指数的光源并不能保证它们对同一表面颜色有一致的视觉效果。,教
8、育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,常用人工光源的色温和显色指数,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,五、电视照明灯具灯具一般由灯体、光源、反光镜、透镜、遮光扉和支撑物组成。 它的一般作用有： 支撑光源； 对光源发出的光通量进行再分配； 美化和装饰环境。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,灯具一般分为聚光型灯具 是一种硬光型灯具，投射的光斑集中，亮度高，边缘轮廓清晰，大小可以调节，光线方向性强，易于控制，能使被摄物产生明显的阴影，模拟无云彩遮挡的阳光直射大地的日光效果。照明时常用做主光、逆光、造型光或效果光。主要采用普通钨丝灯和卤钨灯做光源。,教育科学与技术
9、学院数字媒体技术教研室,电视照明,常用的聚光灯有 1、菲涅尔型 2、椭球型 3、无透镜聚光灯,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,此外还有便携式电瓶灯，常用在外景无光源场合，由电池组供电。分高色温、低色温电瓶灯。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,泛光灯是一种柔光型灯具，效果似阴天的天空散光，其投射光斑发散，亮度低，边缘成象模糊，散射面积大，光线没有特定方向，且柔和、均匀，被摄物不产生明显的阴影。可以用来减弱硬光型灯具造成的阴影，掩饰物体表面的起伏或缺陷。照明时常用作辅助光、基础光及背景光。,
10、教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,常用的泛光灯有： 1、天幕散光灯 2、新闻灯,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,3、三基色荧光灯,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,此外还有，宽槽地排灯、外景散光灯（镝灯）等。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,六、调光设备 调光就是调节光源的亮度，使之有明暗变化。对光源来讲就是调整光源的电压达到调节亮度的目的。 调光目的 1、为满足内容、情节变化，达到某些效果而调节亮度的要求；,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,2、记录下不同时间各灯的不同亮度和开关时间，以便再现原来灯光
11、效果； 3、延长打泡的使用寿命。 注意，灯泡电压变化，光源色温也要变化（电压下降1V，色温降6K）。正常情况下调光范围不能太大。要注意调光器的功率不要超载。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,调光器 调光设备已经历了四代的发展过程，电阻型调光器自耦变压器调光器磁放大调光器可控硅调光器。 1.可控硅调光器的优点： 操纵台可以与调光立柜分开，调光操纵台可放在控制室，立柜可远离演播室、控制室，减小干扰；,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,调光立柜体积小重量轻； 可用微机控制。 但可控硅调光器在可控硅导通时会引起电磁干扰，产生噪声，影响
12、视、音频信号。 解决的办法： 在输出回路上加电感电容滤波器，减少脉冲电流的干扰； 单独使用一台变压器与视频设备分开 ； 良好地接地。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,2.计算机辅助灯光系统 利用计算机来储存调光器和灯光线路分配的信息，在操作时，又根据灯光计划发出指令，对灯光进行控制。 主要功能有： 在每场布光时，把不同灯的组合的各个灯的不同亮度的数据储存起来，以便需要时提取再用； 可以进行时间预置（1秒小时）和时序控制； 有随时修改的可能，包括场次顺序的改变以及具体灯的增减和灯的亮度变化。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,七
13、、照明的控制方法 为了得到较好地照明平衡与光影造型，必须对灯光照明实行控制，即控制光在被摄物体上的照度，控制光照范围，控制照明中的影子。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,控制光在被摄物体上的照度方法： 1.选择不同功率的灯泡（光源） 。功率大，照度高； 2.改变光源种类。聚光灯中心照度高，相同功率的泛光灯照度低，中心照度和四周照度差别小；,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,3.改变光源和被摄物之间的距离。被摄物体上照度大小与距离平方成反比； 4.加金属网罩或玻璃纤维罩。能使照度减小，又不影响色温；,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,教育科学与技术学院数字媒体技
14、术教研室,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,5.用菲涅尔聚光灯进行聚焦或散焦时，射出的光线在物体上的照度不同，同一灯光设备，聚焦时是散焦的二倍照度； 6.利用调光器能准确、灵活地控制照度。但调光范围不能太大； 7.将光源的直接照明改为间接照明（经反光板或白色顶棚）使照度降低。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,控制光的分布（即控制照明区域及大小）的方法： 1.改变光源的种类。聚光灯光束较细，照明区域小，而泛光灯光束较粗，照明区域大； 2.灯光设备的位置不同，分布也不同，灯的垂直角度减小，光束的分布范围增大；,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,3.改变光
15、源到被摄物的距离。距离远，光线照射范围大；,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,4.利用遮光扉进行调整。使光线限定在某一局部区域； 5.加反光板和遮光板等改变光的分布。 6.调整菲涅尔聚光灯聚焦和散焦使光束变小或变大。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,控制照明中的影子的方法：在照明中会产生影子，有时影子会影响画面，甚至分散观众的注意力；有时会利用影子进行造型，所以控制影子是十分重要的。 1.调整主光位置是控制影子的主要方法。主光与被摄对象的距离、方位、高度的变化都能改变影子的大小、方向、高低；,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,教育科学与技术学院数字媒
16、体技术教研室,电视照明,2.调整被摄物到背景的距离。距离越大，影子越大，影子越不明显； 3.调整背景照明。用辅助光束来冲淡阴影，但要注意此时背景亮度可能显得过亮； 4.把投影遮挡起来。让被摄物体的影子落在背景的阴影部分和断开处；,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,5.改硬光源为柔光源。可以消除影子，但被摄物的造型轮廓不明显； 6.降低被摄物整个照度。可以减弱影子，但照度不足影响画面质量； 7.用大面积散射光照明。能提高整个场景照度，可以消除多而乱的影子。,教育科学与技术学院数字媒体技术教研室,电视照明,有时影子也可被利用，产生某种艺术效果： 1.结构影子是用来揭示物体轮廓、表面结构和外部形态（如斜影子善于表现物体的立体感）； 2.环境影子是用来表示时间、气候和环境概念； 3.气氛影子是用来表示各种气氛。,
