1、合肥市 2018 届高三第二次教学质量检测语文试卷本试题卷共 10 页，22 题。全卷满分 150 分。考试用时 150 分钟。一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成文后各题。所谓算法，可视为一个有限而确切的计算序列，用以按照要求解决问题。人工智能算法的传统通常有两个：一是主张智能行为依赖于符号操作，通过基于符号表征的计算来实现学习、记忆、推理、决策，甚至情感活动；二是受人和动物大脑神经结构启发，认为通过大量底层简单的“激活单元”相互交织，可在高层自发涌现出复杂的智能行为。阿尔法围棋战胜人类棋手，即在于其能够实现基于神经网络的算法突破。以
2、复杂性视角观之，基于神经网络的人工智能算法有一个突出特质一一涌现性。以棋类游戏智能算法为例，棋子数有限，游戏规则简单，但棋局变化无法穷尽。棋局的最终输赢是一种涌现，决定棋局走向的不是底层的简单规则，而是由它们生成的更高层的组织过程。阿尔法围棋在对弈时有一些人类棋手难以理解的“昏招” ，可这些昏招最后竞成为取胜的“神之一手” 。这表明“招数系列”比“某一招”更有意义。在伦理上，涌现性特质揭示出人工智能算法具有异于传统的行为特征：人工智能算法行为不是边界清晰的单个行为，而是集体行为的演化；其行为效果不由“某一”行为决定，亦不由预定的算法前提完全决定。基于神经网络的人工智能算法的另一个复杂性特质是算
3、法的自主性。当下人工智能深度学习算法可从海量大数据中自我学习、自我进化。阿尔法围棋第一代曾依据人类历史上的优秀棋谱，对弈了三千万盘棋；第二代则强化了自我增强学习的能力。如果智能算法的自主性意味着机器不再是被动的工具，而是某类主动的、自我进化的“生命” ，那么我们是否能说人工智能就是一个具有自我意识、能够自我决定的“主体”？以算法的观念来看，理性传统所认可的这种“主体”其实是一个能协调个体自身复杂行为的中心控制单元，它负责该个体所有信息的整合和全部行为的控制。人工智能虽然出自人类之手，但也具有相当的“自主性” 。 “强人工智能自主性”的观念遵循上述理性传统，人们认为未来的人工智能不仅具有感知对象
4、、解决问题的智能，还可能具有感知自我的意识。 “弱人工智能自主性”的观念则主要是就智能行为的自组织性而言，机器算法会在没有人类程序员干预的情况下自发学习、自动处理问题。具有强人工智能的主体在技术上目前遥遥无期，仍是科幻作品的题材。而弱人工智能则已在人工智能领域得到广泛应用，形成了一种完全不同于传统的主体观念。（摘编自刘劲杨人工智能算法的复杂性特质及伦理挑战 ）1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 基于符号表征的算法可赋予人工智能以情感活动，相对优于基于神经网络的算法。B. 涌现性特质表明人工智能算法行为已经不再存在“某一”行为，而演化为集体行为。C. 自主性特质表明人工智
5、能算法可在无程序员帮助的情况下自主学习和自主进化。D. 主体指的就是一个中心控制单元，它负责相应个体所有信息整合和全部行为控制。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）A. 文章第一段介绍了人工智能算法的两个传统并以第二个传统作为论述前提。B. 文章从涌现性和自主性两个维度审视人工智能，概括其所具有的复杂性特质。C. 文章以道理论证为主，同时将阿尔法围棋作为例证，使相关论述得以深入浅出。D. 对于人工智能“主体” ，文章先引出该话题，接着介绍具体概念，最后分类分析。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 阿尔法围棋战胜人类棋手，在于它能通过神经网络的深度学习形成招数系
6、列。B. 人工智能如果具有自我意识并能够自我决定，将是人类必须面对的伦理挑战。C. 阿尔法围棋二代具有弱人工智能的自主性，已形成完全异于传统的主体观念。D. 只要强人工智能主体在技术上得以实现，那么它就可能具有感知自我的意识。【答案】1. C 2. B 3. A【解析】1. 试题分析：这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。A 项， “相对优于基于神经网络的
7、算法”这一说法于文无据，属无中生有。B 项， “已经不再存在某一行为，而演化为集体行为”曲解文意。原文是说，涌现性特质揭示出人工智能算法具有异于传统的行为特征，这种行为特征就是“人工智能算法行为不是边界清晰的单个行为，而是集体行为的演化；其行为效果不由某一行为决定，亦不由预定的算法前提完全决定” ，并非是事实已经如此了。D 项， “主体指的就是一个中心控制单元 ”曲解文意，缺少了一个前提条件“以算法的观念来看，理性传统所认可的这种主体其实是”。2. 试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选
8、项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。B 项， “文章从涌现性和自主性两个维度审视人工智能”曲解文意，文章是从这两个维度来审视“人工智能算法” ，而非“人工智能” 。3. 试题分析：A 项， “在于它能通过神经网络的深度学习形成招数系列”理解太浅表化，文中说“阿尔法围棋在对弈时有一些人类棋手难以理解的昏招 ，可这些昏招最后竞成为取胜的神之一手 。这表明招数系列比某一招更有意义”， “招数系列”只是阿尔法战胜人类棋手时使用一种“昏招” ，并非全部的原因。更深层的原因应是“当下人工智能深度学习算法可从海量大数据中自我学习、自我进化” 。点睛：这类题目首先要明确题干涉及的对象及要求
9、，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。（二）文学类文本阅读（本题共 3 小题，14 分）阅读下面的文字，完成文后各题。小巷幽幽王本道碧水泱泱的辽河从城中穿过，河的两岸是城市的南北两区。南区是新城区，大道通衢，楼宇林立。北区是老城区，变化不大。紧邻辽河右岸大堤不远，有一处不成格局的平房区。那里的房屋高矮不等，样式各异，有尖顶、 “北京平” ，还有用红砖、油毡搭建的简易房，看上
10、去足有百余户人家。巷路很窄，两辆自行车迎面驶来，骑车的人都要小心翼翼用手搂着车闸。路面年久失修，坑坑洼洼裸露着砂砾。每天，小巷两旁的人家都起得很早，打开院门忙着各自的事情，日复一日。巷口偏南处有一幢东西狭长的院落，入夏后小叶杨树探出墙头，在晨风中低声细语。院子里是几间低矮老旧的平房，木框玻璃窗擦拭得光洁可鉴。房前屋后虽很狭窄，却栽种着菠菜、白菜、小葱等应季菜蔬，窗台上摆满了不知名的草花，温馨恬静。再往深处看，里院堆满废旧物品，一捆捆旧纸板、报纸、玻璃瓶、塑料瓶、易拉罐摆放得井然有序。一对年轻夫妻正忙活着分类包装旧物。早上五点多，男的蹬着三轮车走街串巷收废品，晚上抹黑才回；女的在家里分拣整理废品
11、。清晨丈夫外出，妻子总要倚着院门目送他骑上三轮车。暮色降临，巷子里一片漆黑，小院门楣上总有一只奶黄色的门灯亮着，给丈夫照着归家的路。春夏之交的一天，外面狂风暴雨，小巷里忽然断电。妻子将整理好的废品苫上防雨布，开始担心丈夫归家途中是否会淋着雨，道路是否湿滑。忽然想起去年丈夫收废品时收到一只从前乡下人用的“马灯” ，既防风又防雨，赶忙找了出来，又到邻家要了点柴油，麻利地做好灯捻，点亮后挂在了院门上。疾风暴雨之中，那晃动摇曳的灯光，温情脉脉，给雨中归来的丈夫带去了无尽的力量。据说这个平房区曾是十分光鲜的地段，四十多年过去，逐渐成了外来务工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋维修工等无所不有
12、，做各种小食品、小生意的人更是不可胜数。大家亲密无间，见难相帮，每家的小院和陋室都整修得有条不紊，窗明几净，门前即便有一寸土地，也要栽上几棵葱，种上几棵倭瓜、葫芦。晚饭后的光景和美闲适，有的漫步小巷，有的聚众下棋、打扑克，有的扎堆侃大山，也有小情侣专拣犄角旮旯说些亲热话。巷中央有位老大嫂常把一架老式缝纫机搬出家门，支起太阳伞做些缝缝补补的活，扦个裤脚、换个拉链只收一两块钱。有人忘记带零钱，露出尴尬的笑脸，大嫂也只是一挥手：“远亲不如近邻，这点小事算个啥呀！”高考的第一天，清晨我照例沿小巷走向辽河右岸大堤。路过一家门前，见一对中年夫妇正忙着往外搬东西。门前停放着一个用三轮车改装成的工作间，装有各
13、种炊具和餐饮作料。这两位是做家乡特色小吃“六合饼”的，天不亮就将六种杂粮磨成的面和好，赶着去早市边烙边卖，生意很是红火。此时，一个姑娘也在一旁帮着装车。姑娘看起来十八九岁的样子，齐颈短发，眉目清秀，穿着高中校服。女主人搭着话：“姑娘今天就要去考大学了，我俩又不能耽误生意去陪她，大家都特意早起了一会。 ”一会儿工夫，夫妇俩装好车准备出发，小姑娘道：“爸妈慢走啊，晚上听我的好消息。 ”车上的女人拉着女孩的手连声说：“闺女放宽心，不管考出啥样的结果，爸妈都满意！”太阳渐渐升高，微风送来阵阵野花、青草、河水混杂的馨香。这十里长堤旁的小巷虽简陋狭窄，每天演绎着的却是俗世间最美的画卷。小巷里的人，日子过得
14、不算富裕，各有许多困难和曲折，但是他们心中都充溢着温暖和爱，于是，眼前便总有一分明媚与妖娆。（有删改）4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 本文描绘了老城区一幅幅朴素而温馨的画面，小巷简陋狭窄却幽静整洁，居民生活艰苦却勤奋热情，洋溢着类似边城里的人情美。B. 作者在叙事上尽量避免居高临下的说教和浅表直露的煽情，而代之以布衣平民多见的“娓娓道来” ，行文富有浓郁的生活气息。C. 本文开头将辽河两岸新老城区加以对比，然后引出对小巷“明媚与妖娆”的细致描写，表现美好人情不会因城市化建设而淡化的主题。D. 从选材上看，作品能够贴近群众的日常生活和心灵世界，真实典型，点
15、面结合，形散而神聚，因而较好地凸显了作者的主要创作意图。5. 结合上下文，赏析文中画线的句子。6. 本文原题为“陋巷” ，后改为“小巷幽幽” 。你认为这样改的用意是什么？请结合作品进行分析。【答案】4. C 5. 运用拟人、对比等手法，渲染灯光的温情与力量；借物抒情，通过灯光表现妻子的期盼，寄托作者对亲情的赞美；与前文平日亮着的门灯呼应，结构严谨。 6. 小巷虽然简陋，却有着很多的幽趣，改后意蕴更显丰厚；作品展现平凡生活中的爱与美，改后更能映衬温婉馨香的人情美；“幽幽”是富有韵律感的叠词，改后与作品抒情诗意的风格更相吻合。【解析】4. 试题分析：该题属于综合考查文学类文本的基本体裁特征。考查内
16、容涉及理解散文作品的内容，语言，表现手法，散文主旨等各个方面。做此类题须首先通读原文，整体理解把握作品内容及主旨。结合选项具体分析。仔细阅读选项，然后逐一到原文中搜索相关内容。理解后和选项加以比对，看看是否有出入。C项， “然后引出对小巷“明媚与妖娆”的细致描写”理解有误。引出的对于小巷人家日常生活的描写， “打开院门忙着各自的事情，日复一日” 。 “明媚与妖娆”是说这寻常的生活中人们心中总有温暖和爱，于是生活总是充满阳光，充满希望的，是美丽的。5. 试题分析：该题考查赏析画线的句子，答案由三部分组成：内容概括，手法，效果。解答这种题型的通常思路是，首先仔细阅读画线句，概括其主要内容，判断其中
17、是否使用了表现手法，效果作用是什么。能表达什么观点态度、思想情感。画线句“之中，那晃动摇曳的灯光， ，给雨中归来的丈夫带去了无尽的力量” ，以“温情脉脉”写灯光，运用拟人手法。疾风暴雨的环境又和灯光的温暖形成了对比，突出了灯光的温情与力量。通过灯光表现妻子盼丈夫归来，表达了作者对这种美好亲情的赞美，属于借物抒情。结构上，这句话又和与前文平日亮着的门灯呼应。6. 试题分析：此题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答这类探究题的基本思路：从内容、结构、人物、主旨等方面入手，结合文本进行分析。此题要求分析文章标题的恰当性，考生答题时可从以下两方面入手：从标题的作用来看，主要考虑其是否
18、能够统领全文，或点明主旨；从文本内容与结构方面来看，主要考虑其与内容的融合性，情节发展是否围绕标题而展开等。 “陋巷”只能表现小巷子的简陋。而“小巷幽幽”则能表现小巷虽然简陋，却有着很多的幽趣，改后意蕴更显丰厚；“幽幽”运用了叠词，读起来富有韵律感，与文章的抒情诗意的风格吻合。另外题目也更有利于表现平凡生活中的爱与美，更能映衬温婉馨香的人情美，有利于表现散文的主旨。（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成文后各题。材料一：2016 年我国信息通信服务业收入超过 2.1 万亿元，同比增长 11.5%；其中基于互联网的业务收入突破1.3 万亿元，同比增长 28.7%，
19、占全行业比重由 2010 年的 21%提升至 2016 年的 63%，全面成为信息通信服务业发展的主导力量。窥一斑可见全貌。传统建筑机械企业三一重工大力开发工业互联网平台，如今已接入超过 23 万台设备，实时采集近一万个运行参数，能为客户提供精准的大数据分析、预测、运营支持及商业模式创新服务。教育方面，多地已经建成了覆盖广、多层次的教育信息化系统，全国中小学互联网接入率达到 85%;社保方面，以“电子社保”工程建设为突破口，推动社保服务向网络化数字化转变；“互联网+政务服务”在各地得到实践，网络平台让事务办理更加快捷、方便、透明。此外，数字基础设施的概念也在不断推广，例如安装传感器的自来水总管
20、、数字化停车系统、数字化交通系统等也在探索实践中。（摘自光明日报2017 年 7 月 28 日互联网技术促进数字经济迅速发展 ）材料二：中国与全球主要国家信息经济占比比较（资料来源于中国信息通信研究院）【注】数字经济又被称为信息经济，包括“数字（信息）产业化”和“产业数字（信息）化”两个部分。根据中国数字经济发展白皮书 2017 ，2016 年中国数字经济总量达到 22.6 万亿元，同比名义增长近 19%，占 GDP 比重超过 30%。信息时代来临，数字经济作为新生业态正深刻地改变着人们的生产和生活模式，成为经济增长的核心动力。材料三：目前来看，数字技术与实体经济的加速融合，使得市场优胜劣汰机
21、制发生巨大转变，企业面临的竞争市场更加复杂，数字技术对传统产业产生冲击，甚至倒逼传统产业转型升级。在传统产业的数字化过程中，企业的信息化转型改造等需要专业人士提供专业化、个性化的解决方案，因此人才培养应当作为重点，这需要进行一定的政策性引导。必须引起足够重视的是，由于数字经济发展跨领域、跨地区特点突出，平台企业成为新的主体，传统监管难以适应融合发展的新模式，这就需要规范企业平台责任，在市场准入监管等方面加强政府治理，通过法律法规建设填补立法空白，规范企业市场行为。如何尊重和保护个人隐私数据也是当前数字经济发展过程中的一个新的挑战。目前个人信息隐私保护的法律法规明显滞后于产业发展，急需新的法律法
22、规去规范数据的采集、管理和使用，为数字经济保驾护航。（摘编自数字经济与传统产业融合发展 ）材料四：数字经济推动了共享经济在更多领域的融入。物品的所有权和使用权通过数字交互完成分离。共享单车、共享租车，甚至共享房屋，让拥有不再是必需。租用带来的便利使得整体的社会资源得到最佳利用和最大节约。数字经济也在用科技构建凝聚社会的基础要素信任。数字时代以前所未有的低成本、可记录、实时可查询等优势为参与其中的每一个人构建数字信用。得益于数字信用，我们可以采购远在千里之外的各种物品，放心地搭乘陌生人的顺风车，方便快捷地得到金融借贷服务。（摘自马化腾数字经济：中国创新增长新动能 ）7. 下列对材料的理解，不正确
23、的一项是（ ）A. 信息通信服务业发展的主导力量是基于互联网的业务，互联网的影响力已经逐步扩大到传统企业和社会服务业。B. 工业互联网平台可以实时采集设备的运行参数，为客户提供大数据分析、预测、运营支持及商业模式创新服务。C. 互联网技术提升了社会服务水平， “电子社保”工程和“互联网+政务服务”让事务办理更加快捷、方便和透明。D. 基础设施建设需要积极地运用数字技术，数字基础设施这一产业新形态正在供水、交通等领域开展探索和实践。8. 下列对材料内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 市场优胜劣汰机制发生的巨大转变，源于数字技术与实体经济的加速融合，数字技术正倒逼传统产业转型升级。B. 共
24、享经济在数字经济推动下融入众多领域，数字交互使得物品的所有权和使用权可以分离，让拥有不再是必需。C. 数字经济给生活带来许多变化，比如使得公共服务资源配置更加优化，同时也使得人们的日常生活更加便捷安全。D. 数字时代为参与其中的人们构建着数字信用，这是数字经济发展所不可或缺的，否则金融借贷服务等难以实现。9. 中国数字经济的发展现状如何？通过哪些途径可以解决发展中的问题？【答案】7. C 8. D 9. 现状：总体规模逐年递增，成为经济增长核心动力，但 GDP 占比与发达国家相比较低，发展潜力巨大。途径：培养有助于企业信息化转型改造的人才，加大政府监管平台企业的力度，加快保护个人隐私数据的立法
25、进程。【解析】7. 试题分析：这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。C 项， “互联网技术提升了社会服务水平” ，曲解文意。文中强调整了互联网改变了传统的服务方式，拓宽了服务领域。没有提及提高了服务水平。8. 试题分析：本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项
26、所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。D 项， “否则金融借贷服务等难以实现”曲解文意，文中是说数字信用可以使人们“方便快捷地得到金融借贷服务” 。9. 试题分析：本题一题两问，要求概括回答中国数字经济的发展现状以及解决发展中问题的办法。考查筛选并整合文中信息， “筛选信息”应注意如下几个问题：1应该把握全文的主要内容，只要抓住了主要内容，筛选和整合信息才会心中有数。2依据题目要求，从考题要求出发，明确筛选信息的标准。试题简单的，可直接摘录文中重要词语作答；试题涉及范围大、干扰信息多时，就应该采用对比、求同的方法，分清信息的主次，根据考题的要求，把有效信息加以概括提炼出来。材料
27、中“数字基础设施的概念也在不断推广”“数字经济推动了共享经济在更多领域的融入”“数字经济作为新生业态正深刻地改变着人们的生产和生活模式，成为经济增长的核心动力” ，表明中国数字经济总体规模逐年递增，成为经济增长核心动力。材料二的图表表明中国数字经济 GDP 占比与发达国家相比较低，也说明有较大的发展潜力。这是中国数字经济的发展现状。解决发展中的问题的办法：材料三“企业的信息化转型改造等需要专业人士提供专业化、个性化的解决方案，因此人才培养应当作为重点，这需要进行一定的政策性引导” ，表明要培养有助于企业信息化转型改造的人才；材料三“传统监管难以适应融合发展的新模式，这就需要规范企业平台责任，在
28、市场准入监管等方面加强政府治理，通过法律法规建设填补立法空白，规范企业市场行为” ，表明要加大政府监管平台企业的力度；材料三最后一节“目前个人信息隐私保护的法律法规明显滞后于产业发展，急需新的法律法规去规范数据的采集、管理和使用，为数字经济保驾护航” ，表明要加快保护个人隐私数据的立法进程。二、古代诗文阅读（35 分）（）文言文阅读（本題共 4 小題，19 分）阅读下面的文言文，完成文后各题。到彦之，字道豫，彭城武原人，楚大夫屈到后也。宋武帝讨孙恩，以乡里乐从，每有战功。义熙元年，补镇军行参军。后以军功封佷山县子，为太尉中兵参军。武帝受命，进爵为侯。彦之佐守荆楚，垂二十战，威信为士庶所怀。及文
29、帝入奉大统，以徐羡之等新有篡虐，惧，欲使彦之领兵前驱。彦之曰：“了彼不贰，便应朝服顺流；若使有虞，此师既不足恃，更开嫌隙之端，非所以副远迩之望也。 ”会雍州刺史褚叔度卒，乃遣彦之权镇襄阳。羡之等欲即以彦之为雍州，上不许，征为中领军，委以戎政。彦之自襄阳下，谢晦已至镇，虑彦之不过己，彦之至杨口，步往江陵，深布诚款，晦亦厚自结纳。彦之留马及利剑名刀以与晦，晦由此大安。元嘉三年讨晦进彦之镇军于彭城洲战不利咸欲退还夏口彦之不回会檀道济至晦乃败走江陵平因监荆州州府事改封建昌县公其秋，迁南豫州刺史、临六州诸军事，镇历阳。上于彦之恩厚，将加开府，欲先令立功。七年，遣彦之制督尹冲、朱修之等北侵，自淮入泗。泗水
30、渗，日裁行十里。自四月至七月，始至东平须昌县。魏滑台、虎牢、洛阳守兵并走。彦之留朱修之守滑台，尹冲守虎牢，杜骥守金墉。十月，魏军向金墉城，次至虎牢，杜骥奔走，尹冲众溃而死。魏军仍进滑台。时河冰将合，粮食又罄，彦之先有目疾，至是大动，将士疾疫，乃回军，焚舟步至彭城。初遣彦之，资实甚盛。及还，几百荡尽，府藏为空。文帝遣檀道济北救滑台，收彦之下狱，免官。九年，复封邑，固辞。明年卒，谥曰忠公。（节选自南史到彦之传 ）10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A. 元嘉三年讨晦进彦之镇军于彭城洲战不利咸欲退还夏口彦之不回会檀道济至晦乃败走江陵平因监荆州州府事改封建昌县公B. 元嘉三年讨晦进
31、彦之镇军于彭城洲战不利咸欲退还夏口彦之不回会檀道济至晦乃败走江陵平因监荆州州府事改封建昌县公C. 元嘉三年讨晦进彦之镇军于彭城洲战不利咸欲退还夏口彦之不回会檀道济至晦乃败走江陵平因监荆州州府事改封建昌县公D. 元嘉三年讨晦进彦之镇军于彭城洲战不利咸欲退还夏口彦之不回会檀道济至晦乃败走江陵平因监荆州州府事改封建昌县公11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 大夫，是西周以后先秦诸侯国中处于卿、士之间的重要官职，可世袭，有封地。B. 朝服，指在重大典礼时所使用的礼服，主要用于朝会，是君臣百官的议政之服。C. 开府，建立府署并自选僚属之意，汉朝三公等可以开府，后世资格有时
32、会放宽。D. 封邑，指君主赐以领地或者食邑，并将封邑内的所有权力转让给封君作为奖赏。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）A. 彦之屡立战功，逐渐成就威名。他因为与宋武帝是同乡，所以跟随着宋武帝参与讨伐孙恩；后来他凭借军功被封为佷山县子，担任了太尉中兵参军。B. 彦之沉着冷静，辅佐文帝登基。针对文帝心有畏惧之事，他剖析了形势，进行了劝导；针对谢晦心有疑虑之事，他亲自拜访并赠送礼物，进行了安抚。C. 彦之奉命北伐，取得初步成功。元嘉七年四月到七月之间，他率军从淮河流域进攻到泗水流域，一路行军迅速，陆续攻占北魏滑台、虎牢、洛阳等地。D. 彦之陷入困境，北伐最终失败。北魏军队能
33、够趁冬寒反击成功，主要原因是刘宋军队粮食耗尽、将士疾疫，彦之此时又目疾发作，难以有效指挥作战。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)武帝受命，进爵为侯。彦之佐守荆楚，垂二十战，威信为士庶所怀。(2)初遣彦之，资实甚盛。及还，凡百荡尽，府藏为空。【答案】10. D 11. D 12. C 13. (1)武帝即位，晋升彦之为侯爵。彦之辅佐镇守荆楚，作战接近二十次，威信被士人与百姓怀念。(2)当初派遣彦之北伐，军需物资非常充足。等到败归，各种物资荡然无存，朝廷府库因此空虚。【解析】10. 试题分析：给文言文断句时要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词
34、后要停顿，并列成分之间也要停顿。分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿。如果是动词，宾语后可以停顿。同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞。特别注意“曰” “乎”“于” “而” “之” “也” “矣” “焉” “耳” “则”这些关键词。 “于战”意思是“在作战” ，意思相对完整，后面断开。 “不利”省略的主语是作战，前面要断开。 “彦之不回”“会檀道济至”结构相对明确，前后断开。 “晦”是所在句子的主语，前面断开。 “江陵”是所在句子的主语，前面要断开。 “改封建昌县公”前面省略的主语是彦之，前面要断开。因此选 D 项。11. 试题分析：该题考查学生对于中国古代文化常识的积累情况。
35、中国古代文化常识面广量大，涉及的点和面很多，需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三进行记忆。D 项，封就是分封，邑就是城市。就是说君主把自己国土中的一部分的财政收入奖励给某一个人。并非选项所说的“并将封邑内的所有权力转让给封君作为奖赏”。12. 试题分析：解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。C 项， “一路行军迅速 ”理解有误，文中是“日裁行十里”
36、，比较慢。13. 试题分析：翻译要结合语句所在语境，整体把握大意，注意关键词的落实翻译，另外要关注是否有特殊语法现象，比如活用，通假，特殊句式等。该题第一句中，受命，即位；垂，接近，将近；威信为士庶所怀，被动句。第二句中，资，军需物资；盛，充足；还，回来，此处指败归；凡百，所有的，指各种物资。这些词句都是翻译的关键处，要用心翻译。翻译时还要注意语言表达是否通顺流畅。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，11 分）阅读下面这首宋诗，完成后面各题。寒雨中偶赋二首（其一）陆游鬓毛萧飒齿根浮，徂岁翩翩肯暂留？穷巷多泥谁问疾，空阶滴雨又经秋。自营可笑夸三窟，善守宁须筑百楼？但使胸中机事尽，一樽随处送悠悠。
