1、七年级（下）英语导学案 濮阳市油田第九中学 总课时（ ）一、课 型： Type of Class : Listening 二、听力内容：Listening contents: 三、学习目标:：1、培养学生的听的能力。2、培养学生跨文化交际能力，增加对听力材料的了解，准确理解所听内容。3、培养学生良好心理素质，抛开文字材料，析听录音。4、培养学生听力技巧：听前预测，听中预测，笔记技巧，排除干扰，准确选择四、听力过程：Step 1. 听前预测要求学生在听前几分钟，快速浏览，根据已有的信息如：题干，选项或自己的知识经验，对将要听到的内容进行预测，然后在听力中有意识的捕捉相关信息。Step 2. 听中
2、预测在听力中，注意捕捉关键信息，特别是带有提示性的表示转折，因果，先后关系的词，以便于进行推测判断。Step 3. 笔记技巧学会对太多的信息进行简明扼要速记，特别是数字，地名，时间等，学会用简单符号，缩写等快速记录相关内容和相互关系。Step 4.，排除干扰，准确选择在做题对，答案中往往有在意思上与原文相同或相近的的几个选项。但很少采用与原文完全一样的形式。而干扰项往往在音，形，型上与原文一致。所以要排除干扰，准确选择。Step 5 放录音，选答案1、 放录音，学生做题。2、 对部分内容学生听不清的进行复读重放。Step 6. 对答案，解疑惑1、 对答案，改错 参考答案：2、对错误较多的内容，进行重听。五、课后作业1、 2、 六、课后小记
