1、精神分析的投射性认同第七讲 投射性认同 谁投射谁认同：一本糊涂账一、什么是投射性认同？二、投射性认同的过程三、投射性不认同四、投射性认同四种形式1、依赖性投射认同2、权力性投射认同3、情欲性投射认同4、牺牲性投射认同五、正向投射性认同与负向投射性认同六、如何处理投射性认同 具体授课内容一、什么是投射性认同？投射性认同是唯一一个发生在两个人之间的防御机制。投射：将自己不想要的东西，说成是别人的东西。 “我知道你是怎么想的” ，其实是自己如何想的。认同：别人如何说，自己认为自己就是一个什么样的人。投射性认同：妻子认为丈夫好色（投射） ，丈夫承认了（认同） 。妻子问：今天跟谁在一起，是不是跟那个狐狸
2、精在一起了？这句话的潜台词是 你可以跟那个人在一起。从深层来分析：我想和某人在一起，但不能。就投射给丈夫，想像他和别人在一起。德国老师的看法：我们无法表达，但我们能认识它。勉强用语言来表达：投射性认同是一个人诱导他人，以一种限定的方式来行动、进行反应的人际行为模式。妻子想好色，投射给丈夫。丈夫变成为妻子认为的那种人，妻子就认为自己判断是正确的。边界不清，是一种勾引和上钩的过程。投射性认同的动力是在哪儿？人的内部关系、人的欲望、无意识冲突在起作用。二、投射性认同的过程表现：争着付账的人，会认为别人小气，害怕对方说自己小气，就争着付钱。边界不清，谁付谁心中都不舒服。“你看不起人！”背后的潜意识是：
3、我自己看不起我自己。别人其实没有看起，看不起的问题，时间长了，真的看不起了，这个人就会想，自己的想法是正确的。想让对方听不懂，就谈理论，就让对方的认为自己是高深的。把复杂的理论简单化，把简单的问题往复杂讲，才是高水平的表现。外出，带非常多的药物的人，潜意识可能是：求求你得病吧！孩子就不好意思身体好，妈妈的潜意识就得到证实了。特别关注孩子身体的妈妈、害怕孩子有病，是想让孩子有病。妈妈的眼睛如果看到孩子是病人的，孩子一定会有病。看孩子是阳光的，孩子就是阳光的。1.80高大的男孩，经常说的一句话：我要死了。15岁遗精，父母认为孩子弱，不断的孩子补。从父母的角度看：父母认为孩子弱，是投射。儿子表现弱，
4、是认同。从孩子的角度看：孩子表现身体弱，是投射，父亲给儿子补，是认同。谁投射，谁认同是双方共同努力的结果。三步曲：第一，自己想摆脱。第二，强迫别人。第三，别人也这样做。父亲可能曾经弱，自己想摆脱，就投射给孩子，孩子最后表现出其想像的状态。争着付账，我不想表现出我小气。强迫别人 你的账我来付。每次都让对方付钱。学员反馈1：投射性认同三者是统一的。学员反馈2：投射性认同的意义：相互交织在一起。边界不清，相互投射。学员反馈3：投射性认同对象的选择性：学员反馈4：争着付钱的人，一般都是投射的。因为正常情况下，谁付账是很正常的情况。学员反馈5：投射性认同时时都会产生。产生弱小、受欺负、自卑感的人，在任何
5、情况下，都会感觉到自己受欺负、退缩。不敢意识到自己其实想欺负别人，但是做不到，就投射给别人，别人就给了他教训，他就认为自己想的是正确 别人都欺负他。精神分析不是通过理论学习而获得的，而是在个案过程中，感觉到的内容。学员反馈6：投射性认同是不是幼年母女关系不清的表现?是的。边界不清导致的。学员反馈7：投射性认同一定是自己不想要的吗?不是！我们可以投射正向的、积极的。说自己老婆一百次漂亮，她就不会不好意思不漂亮。学员反馈8：投射性认同被投射方的感觉是什么?来访者进行投射，消极投射会让咨询师感觉很不舒服。所以，一般情况下，吃饭 AAA 制较好。三、投射性不认同举例：到男朋友、女朋友家，狗汪汪叫，狗的
6、语言表达的含义是 “你是敌人，我排斥你”如果往后退，就是证明了狗的判断的正确，这是投射性认同。如果不退，反而拿棍子打，狗更加咬，也更加证明了狗的判断，也是投射性认同。如果没有紧张，则可以吹个口哨、小幅度晃荡钥匙，狗由紧张变成平静，狗反而想亲人一口，这就是投射性不同，狗认可了人的想法 “我是你的朋友” ，这是投射性不认同。有些来访者对咨询师说“你无所不能，不管干什么都有办法” ，这是投射。处理办法是：咨询师不要回应，保持沉默。沉默过后，问来访者什么感觉。这就是投射性不认同。投射性不认同就是正性的投射性认同。四、投射性认同四种形式1、依赖性投射认同只要被对方粘上，对方就会产生深深的被依赖。 “没有
7、你，我就活不下去。 ”是这种认同的最常见的表达。被遗弃的婴儿，他所传达的信息就是 没有大家，我就活不下去，我需要牛奶和食物。一旦建立起关系，就敌对共生的恋人、夫妻关系，不是一个人在依赖，而是两个人相互依赖。不见面的话非常想念对方。见了面以后，又非常纠缠，不能正确处理关系，又很痛苦。特别需要别人信任、善良，关系建立了，可以面质：“你为什么如此需要相信、信任你?”这样的人，其实可以自己独立做事的，但是两个人在一块共事的时候，纠缠。依赖性投射认同的表现：依赖对方，对对方很严，内心很痛苦，但是独立行事时，自己也能独立解决问题。内心必须依赖对方，而且享受这种依赖。依赖性投射认同在咨询的表现：来访者向咨询
8、师表达 如果不帮助我，我就走投无路；如果不关心我，我就活不下去；我要去死。这种方式来迫使咨询师在不咨询时，时时刻刻在想念着来访者。被抛弃的孩子，在收养的家庭中不能融入，但是必须依赖。这样的人会把对方搞的很无力。如果认同了，就会时时刻刻关心、想念对方。2、权力性投射认同问小孩子，你长大了想干什么? 幼儿园的孩子回答：做老师。为什么?做老师想让谁做班长，谁就做班长。孩子的权力欲望一般是来自家庭的。父母表达“没有我，就没有你，你就活不下去” ，孩子就会配合父母表达自己的无能。15、16岁的孩子，妈妈给孩子夹菜。孩子的权力被剥夺了。父母剥夺了孩子很多权利。孩子把其它的人看的比父母更重要，这是孩子摆脱父
9、母的表现。父母内心嫉妒咨询师、老师， “咨询师比父母更重要” 、 “老师说一句比家长说一百句都重要”表达了父母不愿意孩子离开，想控制在自己权力之中。个案：争论停止后，咨询师说：谁对谁错无所谓，我们争论中，谁更想赢?这样的停止，容易进入人格的深层。这时候，来访者会突然停止后，流泪（不要急于递纸巾，安慰，停留一会儿） ，然后说话：“我从小就被要求优秀，否则父母就不要我了” 。这个个案是辩论赛的优秀选手，无理搅三分，必须表现优秀。说什么，就是争论，想赢，就是在争夺的权力。个案无意识的表现出强势、总是否定咨询师的意见，让咨询师产生无力感、无助感、感受到压力，这是来访者的投射权力的争夺。一个人自卑、自负
10、，特别害怕别人瞧不起，就会产生权力性投射认同。这样的人容易让人产生权力性投射认同，实现自己了控制欲、权力欲。我们感受到无力、压力，就产生的是认同。在治疗过程中，我们需要把自己的这种感觉表达出来，有利于治疗展开。3、情欲性投射认同（性欲性投射认同）使用这种投射认同方式的人，性是其生活的主题。在交往中，这种人往往性的方式，来建立、控制关系，使用的性，来诱导别人的性反应，来满足自己的性欲望。我们可以感受到其内心有性饥渴，当来访者让咨询师满脑袋中都充满了性幻想，是来访者这种投射的表现。个案：被男人抛弃，但是感觉自己不离不弃，见面后上床，没有感觉，就分手。原因：其母亲在性方面很开放，在其成长中，被小叔子
11、性侵犯。性会让她所有的都黯然失色。只要是交往就是性。只要是交往，就是利用性诱导。关系的建立，如果不是以性为连结，就不知道如何处理。这种关系一定会很脆弱。不能和别人建立长久的、稳定的关系。不会建立友谊、事业、金钱、同事、伙伴关系。对这样的来访者来说，所有关系的底线，就是提供了性欲的满足。怕得爱滋病，其实是想得的爱滋病。这样男来访者，会不断的给来咨询师讲一些性的内容，让咨询师产生“自己是妓女”的感觉。治疗：一般的，让来访者表现三次，然后就把咨询师的感觉反馈给来访者。学员反馈1：说话给人的感觉比较硬、冷，没有亲和力，如何来认识?这个问题很复杂。老师讲课，看到学生的回应，就感觉很亲和，而面对电脑讲课，
12、自己感觉自己很生硬。4、迎合性投射认同（牺牲性投射认同）回答学员每一个问题，满足每个人的愿望，就是迎合性投射认同。母亲对女儿的话：我与你父亲的婚姻，如果不是因为你，我早就离婚了。这是以牺牲婚姻为代价，来对女儿进行投射，而女儿则会以后的与自己先生的婚姻关系不和来对母亲进行认同。女儿的婚姻如果比母亲的好，就会产生内疚感、内心不舒服。与父亲关系不好的女儿，也很难与先生建立起满意的关系。恨爸爸的女儿，是妈妈教会的。家庭的魔咒。这是家庭无情、悲惨的一面。这样的人，一般的对别人都很好，但是得不到别人很好的对待，甚至在关键时，得不到别人的帮助和支持。牺牲自己，照顾别人，结果别人对他不好，这是对牺牲性认同的描
13、述。牺牲性认同，表现出过度认同、假性认同、夸大认同，都是压制自己的不满，害怕自己被拒绝的防御，渴望被接纳的手段。小结：1、依赖性投射认同 特征是：我需要别人的照顾，否则我活不去。就像马路上被丢弃的婴儿。儿童哮喘，身心疾病的表现。哮喘就是需要别人照顾。2、权力性投射认同 特征是：没有你，我活不下去。表现为无能。父母过度照顾孩子是权力性投射性认同。3、情欲性投射认同 色情性投射认同。我能让你性满足。诱惑咨询师产生性欲望。4、牺牲性投射认同 你欠我的。妻子惨兮兮的控制老公。这么对你好，你应该对我好。我吃不舍得吃、穿不舍得穿，想得到赞美。学员反馈1：父母过度照顾、孩子过度依赖。 （25岁）孩子既舒服、
14、又不舒服。孩子享受了这种依赖。表现出哮喘，需要妈妈抱。16岁孩子失去了父亲。从心理意义上讲，现在孩子处于没有断奶的阶段。而且父亲存在时，也没有在孩子与母亲中间插入一脚，帮助孩子完成心理发育。学员反馈2：孩子皮肤过敏，是否与过度照顾孩子有关?皮肤过敏的心理学含义，想得到合适的爱，但是没有得到合适的爱。离开母亲、离开家庭太远，与别人打交道，产生心理不舒服就容易引起皮肤病。所以一般不会是过度关照，而是给的爱不适当，产生皮肤过敏。五、正向投射性认同与负向投射性认同投射性认同发生在出生后，那时候妈妈是好妈妈，孩子是好孩子。妈妈满足了孩子所有的愿望，在交往互动中都是正向投射性。抑郁的妈妈在和孩子交往中，会
15、有慢半拍的行为，孩子搞不明白：妈妈搞不明白的。孩子就会产生一个坏妈妈的形象。慢慢就会出生抑郁、内向的倾向。神经症防御性投射认同，大部分是负面的投向性认同。与别人打交道，有被“托起来”的感觉（即感觉受到支持、鼓励） ，是正向的、积极的情感，这也是咨询师要被训练的内容。有被压的感觉，是负面投射性认同。人的成长就是一个不断被暗示的过程。所以投射性认同，也带有暗示的味道，我们在不断的暗示别人 投射自己的情感。所以，当我们明白了投射性认同的理论，就不要说别人坏了 说别人坏，其实是自己坏的投射，说别人如何好 是我们内心希望别人说我们好，我们希望别人说我们好。面对病人的夸奖，我们不必沾沾自喜，他的潜台词是：
16、只有你这么好的咨询师，才配拥有这么好的我这样的来访者。夸奖别人，其实是想让别人夸自己。六、如何处理投射性认同这是一个比较难以回答的问题。如何来处理投射性认同，就是如何做精神分析治疗。从简单的方面来说：第一步：允许来访者进行投射。我们要接纳来访者的投射，我们需要充当“容器”的功能。第二步：来访者进行投射，我们不需要进行认同。第三步：分析，解释。我们需要把来访者这些隐秘的信息，变成为公开的信息。用语言表达来访者几次的投射给我们所带来的感觉。分析是利用我们的反移情来告诉别人。第四步：来访者不断的投射，治疗师不断的反馈，进行整合。我们只认同正性的认同，修改那些负性的认同。小结：建立关系允许投射。澄清。
17、分析，说我们的感觉。整理，扭转负性认同，接受正性认同。对性欲性投射认同如何来处理：在治疗关系中表现出性欲性投射，如果我们回避，表面上什么事情都没有发生，但这也正是来访者利用性欲来控制、操作治疗师的表现 允许投射三、四次：我发现你每次来的时候，你都会换一次。或者直接告诉来访者：我有被诱惑的感觉。这样说出来的，这时候治疗师是真实的，来访者一般会返回自己的潜意识，告诉治疗师自己的想法、梦，一般的来访者会哭泣、流泪，痛苦。来访者表现了、呈现了真实的自己，治疗取得进展。如果治疗师视而不见这种性欲性投射认同，这是用最糟糕的方式来挫败来访者，帮助来访者逃离其最痛苦的东西，这时候来访者会更加恐惧，认为自己是一
18、个不受欢迎的人（因为他只会用性来建立关系，除此之外，没有办法来建立关系） ，是无价值的人。处理性欲性投射认同，最核心的内容是：将性欲性投射认同所表达的深层含义带到最显著的地方。经过这种最显著的曝光，来访者在人格就会成长。学员反馈1：如果把感觉对方，来访者不高兴怎么处理?分析来访者会让来访者感觉不舒服。但是只是如果将自己的感觉告诉来访者，来访者一般是不会认为不舒服。学员反馈2：说自己的感觉是被对方勾引的，会不会让对方感觉不高兴?不要说自己的感觉是被对方勾引的，这是投射。仅仅是要告诉对方自己的感觉：你一来，甚至你没有来的时候，我就有感觉到你会换衣服，换很性感的衣服，我满脑袋就是性幻想。学员反馈3：如果和来访者总是纠缠如何处理?让来访者进行纠缠，纠缠三到五次，形成了情结，有利于我们观察。学员反馈4：投射是过程，认同是结果，正确吗?不是的。投射性认同，只是一种关系和表现，我们无法完全正确分清谁是投射、谁是认同。学员反馈5：投射性认同与移情与反移情。来访者投射给咨询师，这是移情。如果咨询师认同，这是反移情。学员反馈6：暧昧关系与性欲性投射。暧昧关系无法进行操作性定义，无法进行答复。学员反馈7：四种投射性认同，可以集中表现吗?一般的人表现出典型的一种。学员反馈8：反复向咨询师讲自己与家人的关系，在那儿纠缠如何处理?咨询师听即可。
