1、 揭阳市“五校联考”第二次模拟考试语文试题试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟一、本大题 8 小题,每小题 3 分,共 24 分。1.下列词语中，各对加点字的读音都相同的一项是( )A.悄然悄声细语 刊载三年五载 与会与人为善B.省亲不省人事 鲜红鲜为人知 妥帖俯首帖耳C.宿愿宿将 宁静息事宁人 抢球呼天抢地D.蒙骗瞎蒙 责难不幸遇难 靡丽靡靡之音2.下列词语中没有错别字的一组是( )A熹微 慷概 兴高采烈 殚精竭虑B耕耘 消谴 涸辙之鲋 筋疲力尽C讥诮 本分 山清水秀 得鱼忘筌D. 毡笠 庇佑 荒涎不经 食不果腹3.下列各句标点符号使用正确的一项是（ ）A及至事过境迁，它们或者与时俱
2、进，演化出新的内容与形式，或者抱残守缺，化为明日黄花。B饶宗颐长期潜心致力于学术研究，是集学术、艺术于一身的大学者，他造诣高深，学贯中西，被誉为“东洲鸿儒”。C他说：“我们应该了解高中生接受文明礼仪教育遵守礼仪规范有什么好处？不这样做有什么坏处？”D人们不会忘记来自心灵深处的声音，食指、北岛、舒婷等朦胧诗人的名字将永远被镌刻在新中国的诗歌史上。4.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）在党的十八大提出的社会主义核心价值观体系中，“富强、民主、文明、和谐”被确定为国家发展层面的核心价值 。（2）反腐有成绩 振奋人心，但是更应该由此看到形势的严峻，历史经验和现实环境都告诉我们，与腐败
3、作斗争没有“完成时”。（3）世贸组织裁定中国实施的稀土出口限制 了自贸原则，日前，中国商务部已经取消了稀土出口配额限制。A趋向 纵然 违反 B取向 纵然 违犯C趋向 固然 违犯 D取向 固然 违反5.下列各句加点的成语，使用正确的一项是（ ） A太阳循着这亘古不变的路途正越来越大，也越红。B提高教师素质改变教育观念与我们新课程改革的成果休戚相关。C所以死是一件不必心想事成的事，死是个必然会降临的节日。 D他万万没料到自己能遇到李继这样善良宽厚而又博学多才的恩师，幸得他慷慨解囊，相濡以沫，自己的学业才得以完成。6.下列各句中，没有语病的一句是 （ ）A不但优秀的科普作品能传播科学知识，弘扬科学精
4、神，还能激发人们探求未知世界的兴趣。B正所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，文人们往往在山水游记中倾注了个人的情感和志趣。C通过这部脍炙人口的小说，使巴黎圣母院已经随着爱斯梅拉达和卡西莫多等人的形象传遍世界，成为法兰西民族的骄傲和象征。D巴金主要是以为青年写作为主，他忘情地投入到他所构设的青年文学世界，那种由真诚热烈的心里唱出的青春之歌，特别能唤起年轻人的共鸣。7. 请选出语言得体的一项（ ）A. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B. 尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C. 我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D. 这种陈词滥调的报
5、告恐怕是没有人愿意恭听的。8.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )现在许多大学工科一年级开设“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。写作是输出，阅读是输入因为，写作和阅读不能分家输入质量不高，输出便成了无源之水道理是明摆着的，但付诸实践十分困难这样，提高写作水平往往也就成为空谈A B C D二、本大题 3 小题,每小题 3 分,共 9 分。阅读下面的现代文,完成 9-11 题。自古以来，文学的社会价值一直都是其最基本、最主要的价值。纵观整个中西文学发展史，我们会发现文学的社会价值一直都居于文
6、学价值体系的重要位置，只是不同年代所承担的具体的社会责任有所不同。在中国，从先秦孔子的“兴观群怨”说到宋代理学家的“文以载道”观，不仅强调了文学对社会伦理道德的教化作用，更是让其肩负起了兴国大业之重任。近代梁启超、鲁迅等人也都强调过文学的社会价值。在西方，以柏拉图谈文学的教育作用始，直至 19 世纪硕果累累、影响广泛的现实主义文学，文学的社会价值在实践和理论中均备受推崇。美国的“废奴文学”即是典型代表，用文学的形式主张废除血腥、残暴的奴隶制，伸张人道主义和自由平等，取得了很大的社会反响，推动了废奴运动的开展。在当下，新的社会问题、时代主题，又为文学的社会价值注入新的时代内涵。文学作为一项特殊的
7、精神活动，能够重塑人的价值观念，丰富人的精神世界。通过文学作品，我们能够形象生动地认识人类社会历史发展进程，也能够多层次地把握当今社会生活的各个维度，这样既能以史为鉴，又能充分认清当前社会基本问题；文学的认识不是纯粹的理论说教，它并非枯燥地为我们呈现当下的社会面貌，而是通过审美化的语言和艺术化的形象来展现时代风貌；文学能够带给人奋发向上的正能量，人能够将此转化为实践的动力，规范自己的言行，影响和感化他人，从而更好地改造大众的精神世界，整个社会精神面貌也将会焕然一新。但近年来文学社会价值的地位却有所下降。随着大众传媒业的发展，以电影、电视、网络等新型媒介为载体的娱乐文化活动蓬勃发展，文学的读者变
8、少了，对社会的影响力也有所下降，文学渐趋小众化；文学创作本身在适应商业化、娱乐化的过程中，又出现了忽视社会价值的现象。有些作家陷入盲目虚构和大玩文字游戏的怪圈，他们的文学创作完全脱离了时代和社会；有些作家则一味迎合市场需求，机械地生产出毫无道德内涵，仅是满足感官享受的媚俗作品；还有些作家为了快速适应商业化的运作模式，盲目追求短期经济效益，忽视了文学的社会效益。文学社会价值的时代意义和尴尬处境都决定了重申的必要性，那么应当如何重申呢？其一，要关注时代主题并对其进行提炼和升华。历史是发展的，时代是更替的，当代文学理应直面当下的各种社会问题。但也要避免把文学变为简单的、机械的“时代传声筒”，或仅仅只
9、是对社会问题进行浅尝辄止式的报告和记录。恩斯特布洛赫曾说：“不脱离时代而写作，并不等于按生活本身写作。”路遥的长篇小说平凡的世界书写的是 20 世纪七八十年代中国城乡的社会面貌，故事中人物所展现出的百折不挠、自强不息的民族精神更是具有永恒价值。即便放在当下，它的精神内涵也会继续砥砺人心、鼓舞大众。其二，积极推动文学的大众化。优秀文学是整个民族乃至全世界的精神财富，并非只是少数人的独角戏。关注时代主题，在一定程度上使得文学贴近人民生活，推动了文学的大众化。还要进一步将时代主题融入人民大众喜闻乐见的题材中去，扩大文学的受众群，让文学走入群众中去，表达人民心声，引起广泛共鸣，这样才能更好地发挥文学教
10、育、鼓舞、引导人的社会价值。需要注意的是，文学的大众化并不是否认个性化。每一个作家的创作个性不同，即使面对同一主题，不同作家的呈现方式必然不尽相同，风格的多样化是保持文学世界焕发多彩生命力的重要原因。其三，始终坚守文学独特的审美品性。关注时代主题和推动文学的大众化并不是让文学走向彻底的世俗化，甚至媚俗化。毕竟文学具有高于生活和不同于其他娱乐活动的审美品格，因此，坚守文学固有的审美品性也是十分重要的，这样可以避免文学在商业化的运作模式中迷失方向。文学走向审美层次的情感表达、道德批判、人性净化等意义都能穿越时空界限，拥有永恒的价值，这也是文学社会价值和意义能够永葆生命力的重要原因。 （选自重申文学
11、的社会价值和意义，有删改）9下列各项中，其性质不属于文学社会价值的一项是 （ ）A孔子主张 “学而不思则罔，思而不学则殆 ”，强调学习和思考社会生活内容的重要性。学习时要思考，思考时要不断学习，否则就会迷惘和懈怠。B白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，认为文学作品必须言之有物，要充分关注社会生活，并且反映人民的疾苦和统治者的残暴。C巴尔扎克倾尽一生心血创作人间喜剧，塑造了吝啬鬼葛朗台这样的文学形象，把法国社会各阶层的生活现状纳于笔下，成为不朽的社会画卷。D斯托夫人的小说汤姆叔叔的小屋塑造了汤姆叔叔这个黑人形象，以他的人生遭遇来批判黑奴制度，这本书竟然引发了美国南北战争。10下列理解，
12、不符合原文意思的一项是 （ ）A文学有很多价值，如审美价值、民族价值、情感价值，但它的社会价值始终是十分重要的，不同时期的文学承担的社会责任不尽相同。B文学创作是精神活动，文学作品中要体现时代主题，反映社会焦点，这样才能重塑人的价值观念，改善人的社会生活。C近年来文学社会价值的地位有所下降的原因是文学读者少了，有的文学创作本身背离了社会生活内容，有些作家愿意写媚俗作品。D文学的社会价值是每个时代对文学的要求，但现阶段我国的文学作品却有意无意地忽略了这个要求，因而全面深刻反映社会的作品很少。11根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 （ ）A当代文学一方面要体现充满正能量的时代主题，另一方面
13、要充分运用文学手法，通过塑造文学形象来艺术地反映社会生活。B优秀文学往往是能够体现某个民族甚至整个人类的精神世界的作品，而且是通过作家个性化创作完成的具有独特风格的劳动成果。C文学绝对不能媚俗化，它具有不同于其他娱乐活动的审美品格，进入审美层次后，它就会拥有穿越时空的永恒价值。D文学是作为一种审美呈现在读者面前的，尽管它需要突出时代主题，需要作家深入体验社会生活，但审美一直是最基本的价值。三、本大题 3 小题，共 10 分。阅读下面的古诗，完成 12-14 题。含山店梦觉作（唐）韦庄曾为流离惯别家，等闲挥袂客天涯。灯前一觉江南梦，惆怅起来山月斜。九江闻雁（宋）陈均烟波渺渺梦悠悠，家在江南海尽头
14、。音信稀疏兄弟隔，一声新雁九江秋。注释：含山在今山西；韦庄，晚唐诗人，写这首诗时在江南安家。九江在今江西；陈均，南宋诗人，福建莆田人。12.对两首诗的理解，不正确的一项是（ ）A.“江南梦”“梦悠悠”，两诗都借助“梦”抒发了诗人对家乡的思念之情。B.韦诗首句着一“惯”字，说明流离失所、作客他乡已是诗人的生活常态。C.陈诗“渺渺”既绘水面空阔辽远，又是诗人惆怅和落寞心境的真实写照。D.两首诗中的“客天涯”和“海尽头”都客观再现了诗人别家漂泊的遥远。13.两首诗的末句在抒情方式上有异曲同工之妙，请结合这两句诗分别作简要分析。（5 分）四、本大题 4 小题,共 16 分。阅读下面的文言文,完成 15
15、-17 小题。扬州督同将军梁公，解组乡居，日携棋酒，游林丘间。会九日登高，与客弈，忽有一人来，逡巡局侧，耽玩不去。视之，目面寒俭，悬鹑结焉，然意态温雅，有文士风。公礼之，乃坐。亦殊撝谦。公指棋谓曰：“先生当必善此，何勿与客对垒？”其人逊谢移时，始即局。局终而负，神情懊热，若不自已。又着又负，益愤惭。酌之以酒，亦不饮，惟曳客弈。自晨至于日昃，不遑溲溺。方以一子争路，两互喋聒，忽书生离席悚立，神色惨沮。少间，屈膝向公座，败颡乞救。公骇疑，起扶之曰：“戏耳，何至是？”书生曰：“乞付嘱圉人，勿缚小生颈。”公又异之，问：“圉人谁？”曰：“马成。”先是，公圉役马成者，走无常，十数日一入幽冥，摄牒作勾役。公
16、以书生言异，遂使人往视成，则僵卧已二日矣。公乃叱成不得无礼，瞥然间，书生即地而灭，公叹咤良久，乃悟其鬼。越日，马成寤，公召诘之。成曰：“书生湖襄人，癖嗜弈，产荡尽。父忧之，闭置斋中。辄逾垣出，窃引空处，与弈者狎。父闻诟詈，终不可制止，父愤悒赍恨而死。阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。会东岳凤楼成，下牒诸府，征文人作碑记。王出之狱中，使应召自赎。不意中道迁延，大愆限期。岳帝使直曹问罪于王，王怒，使小人辈罗搜之。前承主人命，故未敢以缧绁系之。”公问：“今日作何状？”曰：“仍付狱吏，永无生期矣。”公叹曰：“癖之误人也如是夫！”异史氏曰：“见弈遂忘其死；及其死也，见弈又忘其生。非其所
17、欲有甚于生者哉？然癖嗜如此，尚未获一高着，徒令九泉下，有长死不生之弈鬼也。可哀也哉！14.对下列句子中加点的字的解释，不正确的一项是（ ）A会九日登高，与客弈 会：相约B神情懊热，若不自已 已：停止C父愤悒赍恨而死 赍：怀着D故未敢以缧绁系之 系：捆绑15.对下列语句的分析，不正确的一项是（ ）A.父忧之，闭置斋中 “忧”：意动用法B.酌之以酒，亦不饮 倒装句C.癖之误人也如是夫 判断句D.公礼之，乃坐 “礼”：名词作动词16.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A书生爱棋成癖，家产荡尽，父亲气死，他也不知悔改，最后被阎王减了寿数，罚进饿鬼狱。B书生虽然酷爱下棋，但棋艺不精，与
18、扬州督同将军梁公的客人下棋时，屡战屡败，最后只好跪地求饶。C梁公对书生以礼相待，起初以为他只是个爱好下棋的穷书生，直到他“即地而灭”后，梁公才渐渐明白他原来是鬼。D书生在阴间时本来有个赎罪转生的机会，可他沉迷弈棋，误了给东岳泰山凤楼写碑记的期限，最后落得个永世不得超生的下场。17.按要求完成下面两个小题。（1）翻译句子（4 分）阎摩王以书生不德，促其年寿，罚入饿鬼狱，于今七年矣。（2）原文是从哪几个方面来谈论“癖之误人”的，请用自己的话概括。（4 分）五、本大题 1 小题,6 分。18.填充下列古诗文中空缺的部分。(任选 3 题,多选只按前 3 题给分)（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂
19、秦。 ， 。（苏洵六国论）（2）至若春和景明， ，上下天光， 。（范仲淹岳阳楼记）（3）金樽清酒斗十千， 。停杯投箸不能食， 。（李白行路难）（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ， 。（苏轼水调歌头明月几时有）六本大题 3 小题，共 11 分阅读下面的现代文，完成 1921 题。 老 屋 楚岩绿锈斑斑的铜制钥匙插进去，往上一提，然后把门环一拧，门就开了，推开它，门吱呀一声发出沉重的叹息；同时，门楣上扑簌簌地往下掉落阵阵尘灰。我离家已经整整九个年头。开始几年，老伴依然和这老屋厮守。每个星期六下午，我如同“候鸟”一样飞回乡下，与老伴相聚。彼时的老屋在我心中，如同鸟儿的归巢。当我在人生的
20、天空飞累了，可以在此睡个甜甜的觉，亦可躲避外界的风风雨雨。十年以前，我拼尽全力，把所得一个子儿一个子儿地积攒起来，带领妻子和未成年的儿女，每天傍晚到水塘里挖沙，又一担一担地挑回家准备改造旧屋。儿女们累的哭了，我就用美丽的语言，给他们描述住进新屋那种舒坦和惬意我们的村子原是一个破败落后的小村。小山坡下，拥挤着几百间各式各样的屋子。这些屋子，当年都是低矮的泥砖建筑，显得零乱、破败、萧条和风雨飘摇。记不清什么时候起，村民省吃俭用，累死累活，自己用田野的泥巴作成泥砖，陆续盖起来了部分泥砖结构的新房子。后来，有人盖起了红砖的屋子。再后来，更有人盖起来了水泥的楼房。这一切，仿佛是悄悄进行的，又仿佛是大张旗
21、鼓雷厉风行地涌现出来的。站在高处极目望去，在蔚蓝色的天空下水泥结构的楼房，红砖的屋子、泥砖的屋子与旧时留下来的厕所、猪栏、杂物间交叉错落，黑色的、灰色的、暗红色的瓦面，和新式的水泥银灰色的屋顶，相互映衬，如同白发苍苍的老人、朝气蓬勃的小伙、打扮入时的靓女、天真烂漫的小孩拥挤在一起，年龄老幼不同，衣着斑斓各异。在一片古老和新潮的交替中，我家的老屋显然算不得十分苍老，但显然已经宛如我一样，成了个年近六旬的初老之人，早已失去了往日的风采。关上咿呀作响的木门，我到一位朋友家去做客。我们是同龄人，他高我矮，他瘦我胖。儿时，我们一起光着屁股在村前的水塘中戏水，后来又一道去放牛，在田边戽水用戽 h 斗汲水捉
22、鱼。当晚霞在天边辉映出红色或紫橙色的霞光，我们把斗笠挂在身后，骑在水牛背上，慢悠悠晃悠悠一高一低地回家来。如今，这位高高瘦瘦的牧童早已发福，成了个红光满面的大胖子，而他家建筑的气势、屋里的摆设，更是把我震住了。啊！十多米长五层高的新楼，琉璃瓦顶，外表装修白绿相见的马赛克，光彩照人。客厅里，一色的欧式家具，真皮沙发，彩电、录像机、音响一应俱全。当年，我的老朋友也有一间老屋，是泥砖盖的，和我的老屋相比，显得太破旧。而今天他的这间新屋，据说是两年前盖起的。沧海桑田；世间更迭，十多年前，当我盖新房时啧啧称赞，认为我有本事攒钱。而历史以一时难测的高速冲向前方。面对他的新屋，曾经自慰于自己的新屋在村中还算
23、时髦的我，不得不自惭形秽了。那么再过若干年，老朋友的这幢新楼，是否又会变成旧屋而显得落伍呢朋友家里，不断有青年男女进进出出，汽车摩托车响声不断，那是老朋友的儿子和他的朋友们，他们都是来探望朋友的小孙孙的。年轻人全都衣着新潮，说话嗓门高，行动快捷，偶然我问起他儿子这幢新楼如何，刚刚做起了爸爸的小伙子回答说：“我爸思想太老土，简直不可救药。当年叫他不要这样盖的，至少要留一个停车场，他偏不接受。你看吧，才两年，门前的车子拥挤不堪，什么新楼，现在已经成了历史文物了！”看来，我刚才的疑问，已经有了肯定的回答。19.下列对文章的分析，不正确的一项是（ ）A.“如同鸟儿的归巢”运用比喻的手法写出了“我”对老
24、屋的感受。B.老屋凝聚了亲情，提供了心灵的庇护，“如同鸟儿的归巢”体现了作者对温馨老屋的依恋，对儿女的关爱。C.“宛如我一样，成了个年近六旬的初老之人”运用比拟手法写出了老屋的变化。D.老屋见证了世事变迁，年华流逝，“宛如我一样，成了个年近六旬的初老之人”表达了作者对老屋变化的感慨。20.下列对本文的理解和赏析，正确的一项是（ ）A文章开头一系列的细节描写，具有强烈的视觉效果，将寂寥尘封的老屋呈现在读者面前。B本文使用了多种修辞，其中“这一切，仿佛是悄悄进行的，又仿佛是大张旗鼓雷厉风行地涌现出来的”一句运用了拟人和比喻的手法。C作者通过描写自家老屋的破败和友人新楼的豪华，表现了自己告别过去、追
25、求美好生活的决心。D文章末尾通过写朋友的儿子不满意自家新楼，反映了当代青年不理解老一辈创业的艰辛，追求时髦的风气。21.请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法？（5 分）七、本大题 3 小题,共 75 分。22.周五放学回家，你发现有东西遗漏在教室，但教室门已锁，你想让生活委员小敏回来帮你开门，你该怎么说？（7 分）23.职业中专需要增加两名计算机的专业老师。请你代学校拟一份请示，请求市教育局帮助解决师资问题。（8 分）24.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 700 字的作文。 (60 分)上海市嘉定中光高级中学
26、高二学生于和朋友开了一家微店，专做韩国日用化妆品。由于经营有方，每月能赚到的纯利润一般在五六千元，有时甚至超过万元。为了创业赚钱，他屡屡旷课。其行为引起师生的争议：有的认为，高中阶段正是一个人学习的重要阶段，应该劝其关闭微店，专心学习；有的认为，既然不学习也能赚到钱，可以让其退学，专心开微店；有的认为，可以为其量身定制一张课表，由该学生来选择自己希望获得的知识，以完成高中的学业。对以上的说法，你怎么看？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。揭阳市“五校联考”第二次模拟考试语文科参考答案1、D. A qio zi y/
27、y B.xng xin/xin ti C.s nng qing/qing D.mng nn m）2、C. 慷慨 消遣 荒诞不经3、B. A将 “演化出新的内容与形式 ”后的“逗号”改为“分号”，表示并列关系，因为前面已有“逗号”，所以这里用“分号”表示并列关系。C将第一个“问号”改为“逗号”，第二个改为“句号”，因为“高中生接受文明礼仪教育遵守礼仪规范有什么好处”“不这样做有什么坏处”是“了解”的宾语，整个句子是一个陈述句。D“”和“等”的作用相同，删去“”。4、D. “趋向 ”指 朝某个方向发展， “取向”指选择确定事物的某个部分或方面、方向；句子意在表现“核心价值”的内涵，即所做出的取舍，
28、故应使用“取向”。“纵然”的意思是“即使”，表假设关系；“固然”表示承认某个事实，引起下文转折。“违反”指不遵守、不符合，多与法则、规程、制度、政策等搭配；“违犯”指违背触犯，多与法规、法令等搭配。5、A 亘古不变，指从古至今永远也不会改变。B.“休戚相关”指彼此间祸福互相关联。而句中无祸福之意。C.“心想事成”改为“急于求成”。 D.“相濡以沫”，泉水干了，鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里，用微薄的力量互相帮助。6、B. A语序不当，一组关联词后面的是同一主语，则主语位于第一个关联词前；不是同一主语，则主语分别位于关联词后这里是同一主语，应该是“优秀的科普作品不但 ”；C成分残缺，缺少
29、主语，去掉“通过”或“使”；D句式杂糅，“主要以为主”杂糅，去掉“以为主”7、D. A“笑纳“是敬称；B“绵薄之力“是谦称；C“光临“的敬称。8、D. 句承接开头说明“阅读与写作”合为一体，句具体说“阅读与写作”关系，句说明“阅读与写作”脱离的后果，句小结内容。9、 A A 项表述内容为学习方法。10、B B 项无中生有，应为“丰富人的精神世界”。11、D D 项表述错误，根据文意，文学的社会价值是最基本的价值。12、D “客观再现”有误，实为夸张手法极言别家之远，以衬乡愁之浓。13、两首诗末句均寓情于景（或借景抒情或以景结情），使情感的抒发显得含蓄、深沉。韦诗：“山月斜”，诗人从思乡的梦中惊
30、醒，所见的是山边的斜月，清幽、冷寂，更增添了羁旅思乡的惆怅。陈诗：结尾一句先用“一声新雁”，渲染了凄冷、静寂的氛围，然后又用“九江秋”描绘了秋色的苍茫景象，把诗人无限的忧愁寄托在无边的秋色中。（评分标准：点明两诗末句抒情方式上的“异曲同工”之处 1 分；结合诗句分析各 2 分，分析符合诗意、阐述合理即可。）14.A 会，适逢15.C 是感叹句16.B 书生跪在梁公面前是乞求梁公叫勾魂使马夫不要用绳索捆他的脖子，而非因为输棋“跪地求饶”。17.（1）阎王因为书生品行不端，减了他的寿数，罚他进饿鬼狱，到今天已经七年了。（2）害死父亲 缩减寿数 永不超生（一点 2 分，满分 4 分）【参考译文】扬州
31、督同将军梁公，罢任后在乡间闲居，每日带着围棋和美酒，在郊野游玩。适逢九月九日登高，与朋友对奕。忽然有个人走了过来，在棋局边徘徊，观看两人下棋，不忍离去。只见他样子贫寒俭朴，穿着一身缝满补丁的旧衣裳。然而气度温文尔雅，有文士之风。梁公对他表示敬意，他才坐下，也很谦逊。梁公指着棋盘对他说：“先生一定精于此道，何不跟客人对一局呢？”他推辞了半天，才开始对局。一局下完他输了，神情懊丧，象是仍然不愿停手。又下了一局，又输了，越发羞惭懊恼。请他喝酒，他也不喝，只是拉住客人下棋。从清晨直到太阳偏西，连小便也没有时间。正在因为一着棋谁该先下谁该后下争竞不休的时候，忽然这位书生离开座位，惊恐地站了起来，神色十分
32、凄惨沮丧。不一会儿，在梁公座前跪了下来，头叩出血乞求救他。梁公非常惊讶，将他扶起来说：“不过是游戏嘛，何至于如此？”书生说：“请你嘱咐马夫，不要捆我的脖子。”梁公又很诧异，问：“是哪个马夫？”书生答：“马成。”原来，梁公有个马夫叫马成，常去阴司充任鬼吏，经常是每隔十来天去一次，携带冥府文书作勾魂使。梁公因为书生说得很奇怪，就叫人去探看马成，而马成已僵卧在床两天了。梁公于是申斥马成不得无礼，一眨眼之间，书生立即不见了。梁公叹息了很久，才明白他是鬼。过了一天，马成苏醒之后，梁公把他喊来盘问。马成说；“这个书生是洞庭湖和襄江一带人士，爱棋成癖，家产荡尽。他父亲很担心，把他关在书房里。他却跳墙出来，偷
33、偷地跑到空地方，找人下棋。父亲知道后臭骂了他一顿，他仍旧不知悔改。父亲抑郁苦闷含恨而死。阎王因为书生品行不端，减了他的寿数，罚他进饿鬼狱，到今天已经七年了。适逢东岳泰山凤楼建成，东岳大帝发下文书到各地府，征集文人写一篇碑记。阎王把他从狱中放出来，让他应召作文，以便赎罪。不料他在路上拖延，大大地误了期限。东岳大帝派当值的功曹向阎王问罪，阎王大怒，派我去搜捕他。前次听从您的命令，所以没敢用绳子捆绑。”梁公问：“他现在怎么样？”马成说：“还是交给了狱吏，永远没有转生的机会了。”梁公感叹说：“不良嗜好误人，竟到了这种地步！”异史氏说：“看见下棋就忘记自己已经死了；等他死了以后，看见下棋又忘记了自己还有
34、机会转生阳世。这不是说他所嗜好的比生命还重要吗？然而嗜好到这种程度，还没有学得一手高棋，只能让九泉之下多个不愿再转生阳世的棋鬼罢了。实在是可悲得很啊！”18.（1）赂秦而力亏，破灭之道也。（2）波澜不惊，一碧万顷。（3）玉盘珍羞直万钱，拔剑四顾心茫然。（4）但愿人长久，千里共婵娟。19、B 没有涉及对儿女的关爱。20、A B 项中对表现手法的鉴赏，修辞项不准确，虽然有“仿佛”但是喻体没有出现，不能算作比喻，没有赋予物人的感情和行为，不是拟人。C 项对主旨的鉴赏，其中“自己告别过去、追求美好生活的决心”不合主旨。D 项也是对文章主旨的鉴赏，其中“当代青年不理解老一辈创业的艰辛，追求时髦的风气”，
35、与主旨不符。21、句意理解：社会进步速度惊人。本文主旨：通过感叹新房迅速变“老”，反映了社会发展给农村带来的巨大变化。表现手法：对比。22、小敏，你好！我是小明。真不好意思，放学了还打扰你！你离开学校了吗？如果没有，能回来帮我开一下教室门吗？我把东西落在教室了，拜托啦！23、 关于增加计算机专业老师的请示市教育局：我校由于招生规模扩大，学生人数增多，现有计算机专业教师不能满足教学的需要，需增加两名，请局里帮助解决师资问题。可否？请批复。职业中专（印章）2017 年 04 月 6 日24、这篇材料作文的立意基本没有难度，材料中已经做了引导和提示，把他人的提法摆了出来：有的认为，高中是一个人学习的
36、重要阶段，要专心学习；有的认为，既然能赚到钱，可以退学，专心开微店；有的认为，可以为其量身定制，以完成高中的学业。考生在写作时可以以他人的看法为立意的角度，也可以自己发表另外的看法，总之，这类作文比较接地气，是考生熟悉的话题，而且与自己的生活接近，所以，不会无话可说，或者，背离命题者的意图从上面三个观点来看，最有话可说的应该是第三个观点。高中生创业赚钱不宜提倡，但学校定制个性课程表的做法契合了高考改革后满足学生个性化需要的方向，不失为一次好的探索。于晓虽然月入过万，但这只是一种简单的商业模式，积累的商业经验也有限，而高中阶段的教育将为今后的人生打下重要基础。而这段时期的主要任务就是学习，如果因为创业而影响高中阶段的学习则得不偿失。中光高中为于晓定制的个性化课表并不仅仅满足了他的个性化需求，更是让他意识到自己的学习责任，消除“不学习也能赚钱”的短视。
