1、用模拟实验研究自然力量对山脉的影响,观音寺镇中学 吴念方,实验在教学中的地位与作用,本课选自湖北人民出版社五年级下册科学第四单元。本单元为学生介绍地表缓慢变化的内容。对于只有短短几十年生命历程的人类生命个体来说，是无法观察到其变化的全过程的，因此本单元将引领学生进行分析想象，尝试提出有根据的假设，通过相应的实验，逐步使学生感悟各种自然力量包括温度的变化，水自然空气，生物等外力对地表的作用和影响。,幼年山脉,老年山脉,幼年山脉和老年山脉在外形上有什么不同？,幼年山脉：险峻陡峭,老年山脉：起伏平缓,活动：探究自然力量对山脉的影响,自学目标： 1. 想象“老年山脉”在形成初期是什么样子的？为什么“老
2、年山脉”会变成现在的样子？ 2.想一想，山脉的变化可能受到哪些自然力量的影响？ 3.根据自己的假设，设计模拟实验来研究一种自然力量对山脉的影响。,2.想一想，山脉的变化可能受到哪些自然力量的影响？,.温度的变化.水的作用.生物的影响 4.风的力量 5.其他物质腐蚀作用,3.根据自己的假设，设计模拟实验来研究一种自然力量对山脉的影响。,提示： 山脉主要是由岩石构成的，岩石破碎是山脉变化的主要原因，而且岩石的破碎是个十分缓慢的过程，想想应该选择什么样的材料，模拟什么样的环境？ 你如何操作实验？实验中可能出现什么现象？,模拟实验：（一）温度变化对岩石的作用,1.设计实验材料: 玻璃- 酒精灯- 一盆
3、冷水-,岩石,冷环境,热环境,创新：在冷水中加入冰块 使用放大镜观察玻璃表面,2.动手实验：温度变化对岩石的作用实验材料：玻璃 、 酒精灯、 试管夹、 一杯冷水、 打火机、 一杯碎冰块、放大镜 、 护目镜 。,1、用试管夹取出一块光滑的玻璃，观察并记录下玻璃表面的状况。2、将冰块放入水中，降低水的温度，然后轻轻的搅拌，使水温骤降。3、点燃酒精灯。用试管夹轻轻的夹住玻璃，放在酒精灯的外焰进行快速加热。4、将已经烧的发热的玻璃迅速的放入已经冰冷的水中，然后再取出来，用放大镜观察玻璃上的表面状况，记录下上面所产生的裂纹。5、重复步骤3、4至少进行3次，每一次都记录下玻璃的表面状况。先熄灭酒精灯，再分
4、析实验现象记录。,实验过程,3.记录现象（书中57页表格）,温度变化会使玻璃破碎,岩石,通过实验发现：,结论：,板书：13.山脉的变化 幼年山脉 老年山脉 6000多万年前 3亿年前,险峻陡峭 起伏平缓,温度变化：水：生物：其他物质,各种自然力量,风化作用,自我评价,改进创新：1、多媒体展示了图片，引起学生的思考，激发学生求知欲，使学生成为学习的主体，积极主动的进行实验。2、在水中加入适量冰块，加大温差，取得更理想的实验效果。3、借助放大镜，便于观察。这样，难度并不是很大的创新和改进，反而更能激发学生积极思考，培养学生自主、合作、探究意识和创新的精神。不足之处：时间和空间的限制，不能模拟其他自然力量对山脉的影响。比如说水的作用、生物生长的影响、风的力量和其他物质腐蚀等。,谢谢指导,
