1、第六章 生物的呼吸七 年级 下册北京出版社编写：赵曼利2015.12.31导语植物、动物 光合作用 直接获得有机物 需要氧气 产生二氧化碳能量 生物体的生命活动氧化分解第一节：人的呼吸（重点） 人体的呼吸系统作用： 不断与外界环境进行气体交换，获得氧气和排出二氧化碳。 实验考核内容： 呼出气体与空气相比二氧化碳含量的变化 延伸：剧烈运动后对实验结果的影响？知识扩充： 澄清石灰水（氢氧化钙）是常见的化学试剂之一，常用来检验二氧化碳、二氧化硫等（生成对应的钙盐沉淀）。成分空气 , 21%人体呼出 , 16.40%空气 , 0.03%人体呼出 , 4.10%空气 人体呼出成分对比氧气 氧气 2 线性
2、 (氧气 ) 线性 (氧气 ) 线性 (氧气 2)空气主要成分：氮气 78%氧气 21%二氧化碳 0.03%（按体积）人体呼出气体：氧气 16.4%二氧化碳 4.1%（按体积）鼻鼻：鼻孔、鼻腔 鼻毛：阻挡灰尘 鼻腔内壁毛细血管：将吸入的空气加温 鼻腔内表面黏膜：分泌黏液使进入的空气湿润，吸附空气中的灰尘和细菌 鼻腔上部黏膜：接受气味刺激的嗅细胞（喷嚏的作用）咽、喉、气管咽和喉 咽：鼻腔的后方，气体和食物的共同通道 喉：咽的下方，由软骨和声带组成 会厌软骨：吞咽时盖住喉的入口（作用？） 声带：气体经过时振动发声气管 由许多环状软骨组成（ C型作用？） 内壁黏膜：分泌黏液（作用） 气管壁内表面的纤
3、毛（作用）肺肺 呼吸系统的主要器官 位于胸腔，分左右 颜色：粉红 组成：细支气管的树状分支和肺泡实验考核内容：肺具有多级分支的气管、丰富的毛细血管和很好的弹性，对呼吸的意义何在？肺泡分支数目 多口径小总横断面积大管壁薄气管 肺泡与气体交换功能相适应的结构特点数量： 34亿直径： 0.2mm总 表面积： 100m2呼吸呼吸运动 ：胸廓扩大与缩小的运动 膈肌：隔开胸腔与腹腔 胸廓组成：胸椎、肋骨和胸骨 肺通气的定义及实现？ 肺通气：依靠骨骼肌收缩与舒张 吸气过程、呼气过程 肺活量的定义、意义及参考值 体育锻炼的作用气体交换与运输知识回顾： 右心室肺动脉肺泡毛细血管气体交换肺静脉左心房静脉血 肺泡氧
4、气二氧化碳动脉血 组织液氧气二氧化碳知识扩充： （ 1）气体由浓度高的地方向浓度低的地方运动的现象，就叫气体扩散。（ 2）一氧化碳与血红蛋白的结合能力是氧气的 100倍（煤气中毒）红细胞氧气二氧化碳 氧合血红蛋白 碳酸 身体各处肺泡毛细血管动静阅读材料 慢性支气管炎 表现 恶化发展 病因：病毒感染、吸烟 空气颗粒物 可吸入颗粒 物：直径 10微米（ PM10） 细颗粒物：直径 2.5微米（ PM2.5） 检测与评价第二节：绿色植物的呼吸 植物与人的呼吸相同 植物的各个器官都要呼吸 根、茎、叶、花、果实、种子吸收氧气排出二氧化碳呼吸 实验考核内容： 1、选萌发种子？两点 2、燃烧的蜡烛熄灭原因
5、3、澄清石灰水浑浊原因 检测与评价第二节： 其他 生物的呼吸单细胞生物直接与外界环境进行气体交换 通过口吞进大量水，再通过鳃把水排出去。 溶解在水中的氧气通过大量微细的鳃丝（分布丰富的毛细血管）扩散到血液，二氧化碳扩散到水中。 水中氧含量低 “浮头 ”现象的解释、解决办法鱼类用鳃呼吸空气 , 0.21水 , 0.006500.050.10.150.20.25空气 水氧含量 /毫升氧含量 /毫升第二节：其他生物的呼吸 由鱼进化而来，水生到陆生的过渡类型 以蛙为例：一对肺结构简单、薄壁的囊状结构气体交换功能有限，皮肤裸露且分布大量毛细血管，能与外界进行气体交换，辅助呼吸。两栖动物幼体用鳃成体以肺呼
6、吸为主鸟类的双重呼吸绝大多数昆虫依靠气管呼吸检测与评价92 9710511402040608010012018 20 22 24呼吸频率呼吸频率 1、画出水温 与 金鱼呼吸频率的关系 2、按图说明 3、解释原因第四节：呼吸与呼吸作用 多样性：身体结构、生活方式、生活环境不同 直接交换、湿润体表、气管、鳃、肺和湿润的皮肤、肺 呼吸是生物体与外界的气体交换过程 实验 1：种子燃烧释放热量 糖脂肪蛋白质 二氧化碳和水，光） 实验 2：种子呼吸释放热量 现象解释，能量的表现形式呼吸作用发生在细胞内的物质氧化分解过程葡萄糖 氧气 二氧化 碳 水 能量酶第四节：呼吸与呼吸作用 生命体时刻需要能量供应维系生命活动 植物对无机盐的吸收、生长开花结果；动物的运动生长发育繁殖 呼吸作用实质：细胞内有机物氧化分解并释放能量，为生命提供动力呼吸 作用为生命活动提供动力 环境条件：温度、水以及氧气和二氧化碳的浓度 温度升高呼吸作用加强；含水量 13%呼吸作用微弱；二氧化碳浓度升高到 1%呼吸作用受抑制。环境条件影响 呼吸作用检测与评价小结呼吸对所有生物都是必需的 ，呼吸方式的多样性人的呼吸系统 呼吸道和肺 肺泡 气体交换、运输植物的呼吸细胞的呼吸作用
