4、艺术活动：神奇的手掌画活动目标：1.拓印手形并根据手印的形状大胆地创意添画。1.能用简单的语言描述创作的内容，感受创意变化掌印带来的乐趣。活动准备：1.手掌画范例，操作纸，颜料，勾线笔，毛巾。2.美工第一页。活动过程：1、小手像小树。1.教师讲述谜面，幼儿猜测谜语：两棵小树，十个杈，不长叶子不开花；能写会算还会画，天天干活不说话。这会是我们身上什么东西呢？2.幼儿发现树形和手形想像之处。为什么谜语把小手说成小树？3.变一变游戏：请你们张开自己的小手，想象一下，除了变成树干，可爱的小手还可以变成什么？2、小手变成长颈鹿。1.欣赏手掌画的范例图，产生创作的欲望。看一看，这是什么，是怎么画出来的？2.教师示范，了解作画技巧。3.请个别幼儿大胆尝试印手掌，激发幼儿的创作欲望，同时讲解作画是应注意的事项。1）手指和手掌面沾满颜料摁在纸上，不能移动，过一会儿再把受举起来，并用毛巾将手擦干净。2）在添画时尽量布碰到画面的手掌印。3、小手变魔术。1.幼儿独立创作，教师巡回指导并适时帮助幼儿。2.幼儿交流分享有创意的作品。
