1、北师大版小学语文二年级上册,第三个小板凳,词语乐园,板凳 一堆 不像样 糟糕 一些 木制品 从此 态度 泥鸭子,好 句 让 你 读,1.“你们谁见过这么糟糕的小板凳？”2.“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？”3.“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。”4.老师看他这样努力，从此改变了对他 的态度。,问： 这三个小板凳是谁做的？ 做得怎样？,答：三个小板凳是爱因斯坦做的，做得很不像样。,请思考！,问与答：1,问： 文中哪些词句写出了这第 三个小板凳做得不好？,答：“你们谁见过这么糟糕的小板凳？” “世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？”,请思考！,问与答：2,问：爱因斯坦为了完成
2、这次手工作业，一共做了多少个小板凳？第三个做得很不像样，那前面两个呢？,答：共做了3个小板凳，前面两个更不像样。,请思考！,问与答：3,问：爱因斯坦为什么要做第三个小板凳呢？,答：因为他一心想着要把小板凳做好。这是他不断努力的表现。,请思考！,问与答：4,问： 想象：爱因斯坦做第三个小板凳时，心里会想些什么？,小组讨论！,问与答：5,问：面对老师的嘲讽，爱因斯坦是怎样回答的？,答： “有的。” “老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。”,请思考！,问与答：6,他的成绩虽然很差，但他很有礼貌。,这是一组表示转折关系的关联词。,关联词学习与积累,虽然
3、但是,造句练习,问：老师为什么改变了对爱 因斯坦的态度？,答：因为爱因斯坦在学习上非常 （ ）。,请思考！,问与答：7,努力,爱因斯坦上小学的时候，不爱说话，同学认为他笨，老师也不喜欢他。,“老师从一大堆泥鸭子、木制品中，拿出一个很不像样的小板凳。”,不像样,“你们谁见过这么糟糕的小板凳？”“世界上还有比这更糟糕的小板凳吗？”,“有的。”,“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。”,第三个小板凳,第一、二个小板凳,假如你是爱因斯坦，在做第三个小板凳时，你心里会想些什么？,当凳腿又做歪了时，爱因斯坦当凳面又裂了时，爱因斯坦当凳腿长短不一时，爱因斯坦
4、当凳面不平整时，爱因斯坦当小手被划伤了时，爱因斯坦,“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。”,听了爱因斯坦的解释，老师和同学从此改变了对他的态度。假如你是老师或同学，你当时会怎么说？怎么做？,爱因斯坦小时候1,爱因斯坦小时候并不活泼，三岁多还不会讲话，父母很担心他是哑巴，曾带他去给医生检查。还好小爱因斯坦不是哑巴，可是直到九岁时讲话还不很通畅，所讲的每一句话都必须经过吃力但认真的思考。,爱因斯坦小时候2,爱因斯坦在念小学和中学时，功课属平常。由于他举止缓慢，不爱同人交往，老师和同学都不喜欢他。教他希腊文和拉丁文的老师对他更是厌恶，曾经公开骂他：
5、“爱因斯坦，你长大后肯定不会成器。”,伟 人 爱因斯坦,爱因斯坦凭着自己不断努力，坚持到底的精神，在物理学领域做出了伟大的贡献。被誉为伟大的物理学家、思想家、哲学家、科学家，现代物理学的开创者和奠基人，最后也获得了诺贝尔物理学奖。,伟 人 爱因斯坦,爱因斯坦是物理学家、思想家及哲学家，现代物理学的开创者和奠基人，1999年12月26日，爱因斯坦被美国时代周刊评选为“世纪伟人”。,感悟,笨,努力,成功,练一练,根据课文内容判断对的打“”，错的打“”。 1.爱因斯坦做出了世界上最丑的板凳。（ ） 2.爱因斯坦上手工课不认真。（ ） 3.虽然第三个小板凳也很丑，可爱因斯坦努力了，进步了。（ ）,名句积累,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,作业,1、给家长讲第三个小板凳的故事。 2、和家人一起查找有关爱因斯坦的小故事并读一读。,
