1、平均分练习题集一共有（ ）个糖果，分给 3 个小朋友，每人分（ ）个。找一找，哪组是平均分？一、平均分问题。1.把上面 8 个 平均分成 4 份，每份多少个（ ） ？2.把 16 个 平均分成 4 份，每份多少个（ ） ？ 3.把 12 个 平均分成 2 份，每份多少个（ ） ？ 4.把上面 30 个 平均分成 6 份，每份多少个（ ） ？5.把上面 35 个 平均分成 5 份，每份多少个（ ） ？6.把上面 27 个 平均分成 3 份，每份多少个（ ） ？二、解决问题.1、二年级（3）班为庆祝三八妇女节，表演了节目参加演出的人有多少人？我们班有男生 64 人，女生 27 人没有参加演出的有
2、39 人2、二(3) 班为玉树捐款第二组捐了多少元钱？3、小红有 6 盒 ，每盒有 8 支，送给捐给希望小学 19 只铅笔，她还剩下了几支？4、村长 60 岁时，喜洋洋多少岁。三组学生一共捐了 91 元钱， 第一组捐了 25 元钱第三组捐了 31元钱我今年 7 岁我今年 31 岁5、袋鼠爸爸妈妈带着孩子们一起逛公园。一共要付多少元？3、学会提问题。1.妈妈买了 30 个苹果，分给我、哥哥、姐姐三个人，每个人能分多少个？2.学校新购买了 20 张办公桌，准备分给 5 个办公室，每个办公室可以分到几张？3.小丽跟 3 个朋友一起折纸鹤，每张纸能折 4 个.请你提出一个问题并解答。4.亮亮跟爸爸妈妈
3、去种树，亮亮种了 2 棵，爸爸妈妈每人种了5 棵。聪明的小朋友，你能提出什么问题呢？票价大人票：每张 6 元儿童：每张 9 元我带了 50 元钱够吗？5.姐姐上班一天工资为 80 元，晚上帮人打字可赚 10 元。你能从姐姐的工作中找到数学问题吗？6.小宇喜欢吃汉堡，妈妈给小宇买了两个汉堡和一杯可乐，汉堡每个 8 元，可乐每杯四元。日常生活中也是有很多数学问题的噢！7.莉莉跟爸爸妈妈去公园，儿童票每张 5 元，成人票每张 8 元。出门游玩的时候你动脑筋思考了吗？8.笔记本每本 2 元，铅笔每支一元。买文具的时候你自己计算总价了吗？9.小文坐车上学每次要花 2 元钱，每天早晨坐车去学校，下午坐车回
4、家。请你提问题。教学评价： “平均分”这节课主要是让学生初步感知什么是平均分?浅显地理解怎么去分?重点和难点就是理解除法的含义，知道什么是平均分。在这节课中,我尝试着创造性地使用教材, 让学生在一些与生活相关的情境中的等活动,让学生动手操作,合作交流,从中有效地理解什么是平均分。在教学设计中，我让学生提前准备好卡片，代替实物，给两只小猴分个桃，这样通过分一分、摆一摆的实践活动，把抽象的数学概念和形象的实物图片有机地结合起来，使概念具体化。我预设可以出现多种分法：一只得 1 个，另一只得 7 个；一只 2 个，另一只得 6 个；一只得 3 个，另一只得 5 个；两只各得 4 个。然后引导学生观察讨论：第四种分法与前三种分法相比有什么不同？学生通过讨论，知道第四种分法每只分得的个数“同样多”，从而可引出“平均分”的概念。
