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象棋特色学校申请报告.doc

上传人:HR专家 文档编号:5890777 上传时间:2019-03-20 格式:DOC 页数:8 大小:28.50KB
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资源描述

1、象棋特色学校申请报告“中国象棋”是优秀文化遗产,它以丰富的历史内涵,精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力,深受人们的喜爱。在象棋活动中,蕴涵着世界人民的聪明智慧,体现着生活的哲理和做人的启示,发生人与人之间感情的互动。我校许多学生家长也有下棋的兴趣爱好,在家长的熏陶影响下,许多学生从小对象棋有浓厚的兴趣,针对这一情况,我校及时提出了“以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋养性”的学校棋文化工程的战略构想,以“创建学校特色,打造教学精品”为目标,以追求“学校内涵发展,师生和谐成长”为宗旨,引领学生充分认识丰富多彩的棋类世界,将棋文化教育与学生学习、学会做人教育相结合,从而推进素质教育,不断提升学校办学品位

2、。我校力争通过一段时间的创建活动,达到以下目标:1.使学生了解“中国象棋” ,了解“中国象棋”悠久的历史与文化。2.使学生初步掌握“中国象棋”的一般技巧,提高棋艺水平。3.使学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好意志品质,提升学生的人文素养,培养学生的实践能力和创新精神。现在我校主要从以下几个方面开展工作:1、小学生象棋“棋艺”的训练(1)读谱和实战相结合学习棋谱是提高“中国象棋”水平的一种重要方法,要求学生不生搬硬套,须去粗取精,去伪存真,分析它的缺点,并结合自己的实际情况灵活地吸收和运用。实战对局是提高棋艺的主要手段。学习棋谱是为了实战,只有通过实战才能加深对棋书、棋谱上知识的理解、消化

3、和吸收。只有多进行实战,才会有直接的经验与体会,才不会“纸上谈兵” 。(2)复盘和拆棋相结合对局以后进行认真的“复盘”与“拆棋” ,是提高棋艺的两个有效的学习方法。 “复盘”要求学生把下完的棋从头到尾重新走一遍,以检查得失和优劣。 “复盘”时需要“记棋” ,这是一种基本技术,无论是拆解对局或研究开、中、残局,都必须能做到“记棋” 。 “拆棋”是一种非常重要的技术练习,因为总结经验和研究新战术都要通过“拆棋”来进行。(3)计算与判断相结合“中国象棋”实战的胜负主要是由“中国象棋”计算能力和“中国象棋”判断能力决定的,二者既有联系又各自存在。象棋计算能力要求学生具有计算的广度、深度、准确度和速度。

4、在实战中,战略计划、战术手段的实施,均要靠计算,若计算能力不高、不准确,一切都会成为空谈。计算与判断能力的提高需经过长期的磨练才能获得并不断提高。2.小学生“中国象棋” “棋品”的培养在象棋教学过程中,我们重视学生的思想品德教育,既让学生在象棋比赛中勇于争先,敢于拼搏,又让学生正确对待名次、成绩,做到胜利了不骄傲,失败了不气馁;指导学生既能够在游戏、比赛、竞技前做好充分的准备,发挥出自己的水平,又能够坦然地接受各种结果,把运动和比赛作为一个“过程” ,让学生学会自我心理调节和科学训练,养成健全的心理素质。(1)爱国主义情感的培养通过校本教材中象棋文化的传授,使学生从整体上认识象棋,了解象棋、理

5、解象棋的文化内涵。从而培养学生热爱祖国,热爱祖国优秀的传统文化。使他们在对弈时感到弈趣盎然,达到继承和发扬祖国优秀文化的目的。(2)高尚人格的培养许多老棋手待人接物谦和有礼,提携后进不遗余力,他们的人品棋品真是无可挑剔。教师在介绍“棋人棋事”时,要教育学生学习象棋大师对象棋的执着追求,学习故事中人物的正直、忠烈,学习前辈的做人之道。(3)心理品质的培养在每一次的象棋活动中,培养学生在困境时迎接挑战的勇气;在紧张激烈搏杀时,需头脑冷静,沉着应战;在棋局优势在望时,须不骄不躁坚持到底;在棋势相持不下时,要有一种必胜的信念,经过一局棋的战斗,让学生有一种深刻的体会,从中可以领悟到许多人生的真谛,培养

6、良好的心理品质。基于以上我校开展象棋特色学校创建的情况汇报,特此申报象棋特色学校,请予批准。王兴小学中国象棋教学活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。二、组织安排象棋兴趣小组由单二如老师负责,李永军、胡红军、张祖峰、洪伟、赵建军任辅导员,活动时间为周三下午课外活动。三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。3、学会棋步的读、记方法,

7、掌握比赛规则的要点。四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求:了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀要求:熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求:1:熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、马类残局3、炮类残局4、车类残局要求:熟悉并能随机运用第六章棋局形势判断棋局实例形势分析,学会分析判断方法第七章对局选解象棋大师赛局实例分析讲解第八章比赛规则中国象棋比赛规则要点讲解要求:熟记规则要点,并用于实践

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