1、第一、二单元练习题一、读拼音，写词语。二、一字组多词。（ ） （ ） （ ） （ ） 经 （ ） 奇 （ ） 粗 （ ） 社 （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、给下面的字加上偏旁组成新字，再分别组词。者（ ） （ ） 欠（ ） （ ） 斥（ ） （ ）则（ ） （ ） 分（ ） （ ） 亢（ ） （ ）罢（ ） （ ） 心（ ） （ ） 方（ ） （ ）四、在括号里填上恰当的词语。（ ）的枝干 （ ）的清香 （ ）的微笑 （ ）的石级（ ）地攀登 （ ）地观察 （ ）地玩耍 （ ）地劳动阳光明媚的（ ） 欢蹦乱跳地（ ） 尖尖的（ ）（ ）的铜钟 （ ）的老师 （ ）的孩子 （ ）的样子
2、五、选择适当的词语填空。快乐 甜蜜1月落柳梢，劳累了一天的孩子带着（ ）的微笑进入梦乡。 2当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们（ ）的歌声。吩咐 嘱咐1高尔基按小男孩的（ ）坐下。2爸爸再三（ ）我过马路要走人行横道。考察 观察1进行科学研究工作，必须勤于（ ）和思考，才会有成就。2要想写好一种小动物，必须细心（ ） ，抓住特点。六、把下面的词语排成句子，加上标点符号写下来。1.怎么 大石头 是 的 来 到底 这块2.老师 听了 很 我 受 鼓舞 的 话3.文学家 是 高尔基 伟大 的 吗4.没有 昨天 灰雀 它 告诉 哪儿了 列宁 去5.游戏 他 小伙伴 喜欢 一起
3、 和 捉迷藏 的 玩七、按要求先组词，再填空。1、用“爱”组词，再填在下面的括号里。周恩来总理是人们的好总理，受到人民的（ ） 。我们要（ ）公共财物。我家养了一只（ ）的小狗，我很（ ）它。2.用“然”组成合适的词语，填在下面的括号里。这地方天气多变，刚才还晴空万里，这会儿（ ）下起雨来。天气预报说今天有雨，中午（ ）下起雨来。回到家，我先写作业， （ ）去玩儿。八、照样子，把句子写具体。例：灰雀在枝头上歌唱，惹人喜爱。灰雀在枝头欢蹦乱跳地歌唱，非常惹人喜爱。（1） 鱼儿在水里游来游去。（2） 星星在夜空中闪。九、根据句意，给“回”字选择正确的解释，把序号填在括号里。回：曲折环绕。 从别处到
4、原来的地方。 调转 答复，回报。 谢绝，推掉。 量词，相当于“次” 。 （1）李四光回到了家乡。 （ ） （2 ）王阿姨家我去过好几回了。 （ ）（3）我盼望着表哥快点儿给我回信。 （ ） （4）这是歌舞团的巡回演出。 （ ）（5）爸爸回绝了来人的无理要求。 （ ）（6）从奶奶家里出来，我几次回头看站在门口的奶奶，禁不住流下眼泪。（ ）十、给句子排排队，把序号写在括号里。（ ）可可树开着又细又小的白花。（ ）这样大的果实当然不结在枝头，而是悬垂在树干上。（ ）因为它的花都开在树干上，非常小。（ ）可可树是一种矮小、漂亮的树，它的树枝下垂着，它的叶子闪闪发亮。（ ）你要到它的树枝上去找花，那可要
5、白费力气了。（ ）可是这小花凋谢以后，却能结出一斤来重的大果实。十一、修改病句。1、 李刚特别喜欢踢足球和乒乓球。2、 外婆来到我们家，我的心特别的无比高兴。3、 公园里，到处盛开着五颜六色的红花。十二、写句子，用上加点的词。（1） 李四光是我国著名的地质学家。（2） 后来，李四光回到了家乡，专门考察了这块大石头。（3） 这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。十三、把下列句子补充完整。1、 ，怕得鱼惊不应人。2、聪明在于学习， 。3.、任何成就都是 。十四、阅读短文，回答问题。囊萤映雪古时候，有两个穷苦人家的孩子，一个叫车胤，一个叫孙康，他们两个都非常好学。白天他们要下地劳动，晚上才
6、有空读书。可是因为他们家都太穷，常常买不起灯油。夏天，车胤看见萤火虫在空中飞，一亮一亮的，心想，把许多萤火虫放在一起，也许能顶得上一盏灯呢。他就找来一块薄纱，缝了个小口袋，捉了许多萤火虫放在里面。看书的时候，就用这个口袋照着。一个冬天的晚上，刚下过一场大雪，孙康站在门口，觉得雪地里亮堂堂的。他想，雪地这么亮，也许能看清书上的字呢。他拿出一本书，映着雪一看，果然看得清。于是，他顾不得天寒，就蹲在雪地上看起书来。车胤和孙康后来都成了有学问的人。1、 在括号里里填上恰当的量词。一（ ）灯 一（ ）薄纱 一（ ）书 一（ ）雪2、 照样子，写词语。亮堂堂 一亮一亮 3、 不改变意思，给下面的句子换个说
7、法。车胤和孙康后来都成了有学问的人。4、 短文在写萤火虫和冬天大雪时，都突出了它们的什么特点，你能用一个字来概括吗？并从文中找出具有这一特点的两个词语写下来。5、 结合课文的内容和生活实际，下列说法中正确的是（ ）只有穷苦的孩子，才能成为有学问的人。一个好学的人，就应该有车胤、孙康那样“囊萤” “映雪”的精神。十五、作文。题目：一件有意义的事要求：中心明确，内容具体，条理清楚写出自己的真情实感。第三、四单元测试题一、看拼音，写词语。二、多音字组词。（ ） （ ） （ ）扇 似 看（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）磨 闷 调（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）奔 几 着（ ）
8、（ ） （ ）三、比一比，组词。促（ ） 忆（ ） 杨（ ） 枚（ ）捉（ ） 亿（ ） 扬（ ） 牧（ ）坊（ ） 湿（ ） 测（ ） 括（ ）访（ ） 温（ ） 侧（ ） 适（ ）致（ ） 竞（ ） 诚（ ） 异（ ）到（ ） 竟（ ） 城（ ） 导（ ）遥（ ） 娇（ ） 幕（ ） 辨（ ）摇（ ） 桥（ ） 暮（ ） 辫（ ）四、填空成词。一本（ ） （ ） （ ） （ ）覆去 （ ） （ ）而归（ ） （ ）乱跳 随风（ ） （ ） 阳光（ ） （ ）惹人（ ） （ ） 白发（ ） （ ） （ ）奇（ ）艳（ ）呼（ ）唤 芬芳（ ） （ ） （ ）来（ ）去五、查字典填空。1、 “
9、抖动”的“抖”字，用音序查字法，先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） ；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。2、 “音乐厅”的“厅”字，用音序查字法，先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） ；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。六、填上合适的词。垂头丧气地（ ） 千呼万唤地（ ）大惊失色地（ ） 甜甜地（ ） 好奇地（ ）匆匆地（ ） 认真地（ ） 悄悄地（ ）快活地（ ） 拼命地（ ） 轻轻地（ ）七、选择恰当的字、词填在（ ）里。幕 暮1、 （ ）色降临了，烟花草苏醒了。2、节目表演开始了，报（ ）员走了出来。颗 棵3、奶奶年纪大了，缺了很多（ ）牙齿。4、我家院子中有一（ ）高
10、大的梧桐树。娇 骄5、小明这次考试得了第一，所以很（ ）傲。6、才走了几里地，就说腿酸，未免太（ ）气了。无论都 尽管但 不是而是7、 （ ）在做试验的过程中困难重重， （ ）爱迪生从不放弃。8、听说蜜蜂有辨认方向的能力， （ ）飞到哪里， （ ）可以回到原处。9、小明学习成绩那么好， （ ）因为他很聪明， （ ）他勤奋努力的结果。八、根据课文内容填空。1、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇 ，睡莲 。万寿菊 ，烟草花 。月光花 ，昙花 。2、 白， 红， 对云横。3、正月 ，六月 ，七月 ，冬月 。4、默读古诗九月九日忆山东兄弟并解释词语。， 。， 。本首诗的作者是 代 。诗中“独”的意思是 ，
11、 “遥”是 。 “倍” 是 的意思。重阳节是阴历的 ，古人重阳这一天有 的习俗。九、写出带点词语的反义词。1、这道题太简单了，我一会儿就做出来了。 （ ）2、哥哥的手工制作终于成功了。 （ ）3、爸爸是一名记者，他的工作太繁忙了。 （ ）4、玩耍常常被认为是浪费时间的行为。 （ ）5、童年是一支歌，充满欢乐与（ ） 。6、无论（ ）还是酷暑，乐乐总是第一个到校打扫卫生。7、在学习上我们一定要仔细，千万不能（ ） 。8、我们对待同学一定要热情，不能（ ） ，否则我们就会失去很多朋友。十、我给句子添枝加叶。例：风筝在空中飞舞着。 风筝在空中（翩翩）飞舞着。1、秋天的雨，有一盒颜料。 秋天的雨，有一
12、盒（ ）颜料。2、秋风掠过田野。 （ ）秋风掠过（ ）田野。3、风筝抖动了一下，便飞走了。（ ）风筝抖动了一下，便（ ）飞走了。按要求十一、按要求，写句子。1、战士消灭了敌人。改成把字句： 改成被字句： 2、在枝头歌唱。 （把句子写具体）3、宋庆龄甜甜地笑了。 （用带点的词语造句。 ）十二、选择合适的词语填空，并选择一组造句。虽然但是 无论总是尽管还是 不是而是1、这（ ）一种超常的记忆力， （ ）一种我无法解释的本能。2、 （ ）手被蜜蜂刺了好多下， （ ）我一直坚持着。3、 （ ）逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们( )飞回来了。4、蜜蜂( )被抛弃到哪里，它们( ) 可以回到原处。
13、十三、阅读我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎（ ）有红色的，有绿色的，那茎很嫩，似（ ）乎用手一掐，就会冒出水来。太阳花的叶子小而厚，表面像涂了一层薄薄（ ）的蜡，光洁而细腻。多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于颜色鲜艳，更因为（ ）它有顽强的生命力，它不怕日晒，风吹，雨打，那样子总是蓬蓬勃勃，只要掐一枝小小的茎，插（ ）入泥土，不久就会生根开花。1、本篇（ ）个自然段。2、给短文加个题目。3、划去文中括号里错误的读音。4、 “掐”按部首查字法，先查 部，再查 画，是 结构。5、文中依次写了太阳花的 ， ， ，重点写了它 的 。第五、六
14、单元练习题一、看拼音，写汉字。二、多音字组词。（ ） （ ） （ ） （ ）盛 倒 爪 参（ ） （ ） （ ） （ ）三、辨字组词。搞（ ） 遍（ ） 盯（ ） 剧（ ） 防（ ） 稿（ ） 编（ ） 叮（ ） 据（ ） 纺（ ）步（ ） 进（ ） 艰（ ） 猴（ ） 肢（ ）部（ ） 近（ ） 坚（ ） 候（ ） 枝（ ）布（ ） 尽（ ） 肩（ ） 侯（ ） 支（ ）四、划去不正确的读音。撑（ ）船 买卖（ ） 官吏（ ）作（ ）坊 一乘（ ）轿子 溜（ ）达五、填字成词。远近（ ） （ ） 风尘（ ） （ ） 奔（ ） （ ）息 闻（ ）中（ ）来来（ ） （ ） 形（ ）各（ ） （
15、 ）流不（ ） 各（ ）各（ ） （ ）海（ ）家 风景（ ） （ ） 成（ ）结（ ） 物（ ）价（ ）举世（ ）名 一（ ）俱全 夜（ ）降临 千（ ）百（ ）六、照样子填词语。例：雷声（隆隆）流水（ ） 刮风（ ） 喝水（ ） 狗叫（ ）鸟叫（ ） 蛙叫（ ） 猫叫（ ） 蜜蜂（ ）七、在括号里填上恰当的词语。（ ）的笑脸 （ ）的雷声 （ ）的雨露（ ）的大地 （ ）的浓雾 （ ）的海洋八、照样子，写词语。鲜嫩嫩 密密层层 又快又好 九、把下面十二生肖按正确的顺序排列起来。未羊 寅虎 卯兔 丑牛 辰龙 戌狗 子鼠 亥猪 巳蛇 酉鸡 申猴十、填上和带点字意思相反的词。（ ）白相间 左邻（
16、 ）舍 积少成（ ） 异口（ ）声里应（ ）合 舍( )求远 头重（ ）轻 大呼（ ）叫七（ ）八下十一、名言课堂。1、 必有我师焉。2、 ，不亦说乎？3、知之为 ，不知为 ，是知也。十二、补充诗句，并标明作者。1、千里莺啼 ，水村山郭酒旗风。 （ ）2、明月松间照， 。 （ ）3、山重水复疑无路， 。 （ ）4、 ，山后山前处处梅。 （ ）5、天门中断楚江开， 。 （ ）6、水光潋滟晴方好， 。 （ ）十三、我能照样子把句子写具体。例：老师正在讲课。老师正在给同学们认真地讲课。1、 月亮挂在天空。 2、同学们在做作业。3、小鸟飞上枝头。十四、照样子，改句子。例：你怎么会这样做呢？你不该这么做
17、。1、 难道我不该帮助别人吗？2、 这道题还能把我难倒吗？3、 这怎么能说是一件容易的事呢？十五、给加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。深：时间久。 从上面到下面或由外到内的距离大。 颜色浓。极、很。 程度高。1、小芳和她奶奶有很深的感情。 （ ） 2、夜深了，老师还在工作。 （ ）3、海水有深有浅。 （ ）4、深信不疑（ ）5、姐姐穿了一条深蓝色的牛仔裤，真好看！（ ）差：不同之点。 大致还可以。差错。差数，两数相减的余数1、南方和北方，气候差别很大。 （ ）2、做事细心，就不会出差子。 （ ）3、8 和 5 相减差是 3.（ ）十六、给加点的字换个说法，使句子意思不变。1、树木抽出新
18、的枝条。 （ ）2、落叶在林间飞舞。 （ ）3、小女孩的妈妈对人很温和。 （ ）十七、按课文填空。1、我国东北的（ ） ，有数不清的（ ） 、 （ ） 、 （ ）2、西沙群岛也是（ ）的天下。3、西沙群岛（ ） ， （ ） ，是个可爱的地方。十八、排列句子顺序，在括号里填上序号。（ ）一望无际的油菜花，金黄金黄的。（ ）路上油菜花的香味更浓了。（ ）凉凉的，脆脆的，还有甜味呢！（ ）我摘下一截菜梗放在嘴里。（ ）春游路上，从车窗往外看。（ ）下车后，走在乡间的小路上，泥土软软的。（ ）一阵阵春风吹进了车窗，让人神清气爽。十九、阅读。（一）腊（ ）梅我家后院有一棵老腊梅树。腊梅树不高，枝干向四面
19、展开，样子挺好看。最近，天气非常寒冷，腊梅树上的花骨朵倒格外精神。今天早晨，天空飘起了小雪，腊梅开花了。腊梅花的样子很好看。有的花瓣全开了，有的半开着，像个小碗；那些花骨朵儿，圆鼓鼓的。腊梅花的颜色真娇艳，一色全是黄黄的，亮亮的，闪着玉石似的光。腊梅花的香气，在雪地里传得远远的，闻着了叫人格外清醒。人们不光是喜爱腊梅的样子、颜色和香气，重要的是喜欢她的精神。数九寒冬，腊梅开放飘香，她多么像一种人，越是环境艰苦，越显示出坚强无畏的高尚品质。1、这篇短文共有 个自然段。2、第二自然段是从 、 、 这三个方面来描写腊梅的。3、找出描写腊梅花样子的一个比喻句，抄在下面的横线上。4、 写出下列词语的反义
20、词。寒冷（ ） 喜爱（ ）5、人们喜爱腊梅的重要原因是喜爱她的精神，腊梅有什么精神呢？用“ ”画出文中的一句话。（二）画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。1、用自己喜欢的符号画出本段的中心句。2、从画面上可以看出：人们有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，文中用 来形容他们各自在干自己的事。3、哪句话说明了张择端在画这幅画时下了功夫？请用“ ”画出来。
21、 （三）天山之行七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛在后面，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天使得凉爽。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，在太阳下，雪峰间的云影就像白缎绣了几朵银灰的暗花。融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲，给寂静的天山增添了无限生机。再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，增添了密林的幽静。如果说进
22、到天山这里还像秋天，那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，两岸满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷。1、 选词填空。闪耀 闪烁（1）我从窗外望去，远远的西山脚下到处灯光（ ） 。（2）胸前的红领巾（ ）着耀眼的光芒。寂静 幽静（1）一颗流星，划破了（ ）的夜空。（2）穿过正厅，后面是一个（ ）的花园。 2、填空。（1）文章首先写了天山之行的时间是： ，地点是： ，上天山的原因是： 。（2）天山之行的经过是：先写天山的 ，再写天山的 ，接着写了天山的 ，最后写了天山的 和 。（3）天山的特点是：气候，原是 的夏天，进入天山就像 ，在往里走就像
23、；环境，这里有 的雪峰， 的原始森林， 的野花。 第七、八单元测试题一、读拼音，写词语。（ ）然 胜（ ） （ ）次（ ）事 （ ）量 （ ）续（ ）攻 （ ）生 光（ ）附（ ） 当（ ） （ ）果二、比一比组词。援（ ） 予（ ） 坦（ ） 持（ ） 阶（ ）授（ ） 矛（ ） 担（ ） 特（ ） 价（ ）镇（ ） 堵（ ） 懦（ ） 投（ ） 谎（ ）值（ ） 绪（ ） 蠕（ ） 设（ ） 荒（ ）三、用下面两行字组成词语，再抄写在横线上。实 提 代 依 如 激包 次 验 表 动 实四、把下列词语补充完整。（ ）餐（ ）宿 恍（ ）大（ ） 恋恋（ ） （ ）（ ）高（ ）烈 不（ ）思
24、（ ） 如（ ） （ ）偿彬彬（ ） （ ） 目（ ）转（ ） 沉默（ ） （ ）五（ ）四（ ） （ ）世（ ）名 （ ）有（ ）有五、在括号里填上合适的词。（ ）地讨论 （ ）地交谈 （ ）地拥抱（ ）的礼物 （ ）的笑脸 （ ）的心情六、选词填空。收拾 收割 收获（1）农民在田里（ ）稻子。（2）秋天，是一个（ ）的季节。（3）他把屋子（ ）得干干净净。明白 明朗 明亮（1） （ ）的天空飘着几朵白云。（2）你（ ）我讲的道理了吗？（3）她有一双（ ）的大眼睛。七、将下面的词语重新排列并组成句子。1、盼望着 和 劳动模范 同学们 见面2、人民 我们 心连心 灾区 和八、填空。1、读了陶罐
25、和铁罐 ，我觉得铁罐和陶罐有不同的个性特点：铁罐是 的性格。陶罐是 的性格。2、 狮子和鹿一文告诉我们的道理是什么？。3、人之初， 。性相近， 。子不学， 。幼不学， 。玉不琢， 。人不学， 。九、写出下列句子各用了什么修辞方法。1、猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。 （ ）2、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 （ ）3、白狗对球赛没兴趣，正卧在场边闭目养神呢。 （ ）4、港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰花洒落人间。 （ ）5、他伟大的精神难道不值得我们大家学习吗？（ ）6、这巴掌大的一块地能种庄稼吗？（ ）7、黄黄的叶子像一把把小扇子。 （ ）十、找出意思相近
26、的词语。感谢 快速 镇定 连续 认真 感激迅速 不断 从容 专心 不停 陆续（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）十一、给多音字组词。调 着 落称 担 处十二、写出下列词语的反义词。傲慢（ ） 懦弱（ ） 丑陋（ ）愚蠢（ ） 安全（ ） 简单（ ）十三、填空。、 ，性本善。人不学， 。、百尺竿头， 。 ，眼见为实。、绿 胖 静 笑 懒 乐 十四、按要求把下面的句子写具体。、我们植树。 （什么时候 什么地方 植什么树）、同学们做作业。 （什么时候 在什么地方 做什么作业）、同学们去观察。 （什么时候 去什么地方 参观什么）、小猴子在树上吃桃子。 （什么样
27、的猴子 怎样吃）、妈妈在工作。 （什么时间 在哪儿 怎样工作）十五、把下列句子补充完整，使句子表达得更具体。、池水清清的，像 。、我的角多么精美别致，好像 。、天冷极了，寒风吹到脸上像 。 、对方的矛如 般向他刺来。十六、阅读，回答问题。（一） 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。1、 照样子，写词语。一块块 2、这段话主要写 。3、文中概括海水颜色的词是 ，说海水美丽的词是 ，这段话具体写了 、 、 和 四种颜色。4、 用“因为所以”的句式说一说为什么海水的颜
28、色不同。5、 照样子，写词语。五光十色 （二） 星期天的早上，小英（坐 座）公共汽车到外婆家去。车上的人真多，小英刚刚找到（座 坐）位，就看见一位（ ）的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包，一边走，一边咳嗽。小英连忙站起来，笑着对老爷爷说 老爷爷 请到这儿来（座 坐） 老爷爷（ ）地说 谢谢你 好孩子 小英说 不用谢 售票员阿姨、车上的叔叔、抱小孩子的阿姨、老奶奶和（ ）的老爷爷都高兴地笑了，大家都夸奖她说：“真是个尊敬老人的好孩子！”1、 在括号里填上恰当的词语。2、 把括号里不正确的字划掉。3、 在空白处点上标点符号。4、 比一比，组成词语。公（ ） 员（ ） 拄（ ） 请（
29、）工（ ） 园（ ） 住（ ） 晴（ ）5、 造句。（1） 一手 ，一手 。（2） 一边 ，一边 。6、填空：短文中事情发生的时间是 ，地点是 ，主要人物是 ，事情是 。7、小英做得对吗？为什么？8、给短文加个题目，填在横线上。（三）善良的孩子从前有个男孩，他有许多的愿望，一会儿想变成大人，一会儿想当个大力士，一会儿又想到很远的地方旅行一天， 妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星，才能帮助你实现愿望。 ”男孩高兴极了，他忙问妈妈：“您对我有什么希望吗？”妈妈说：“我只有一个愿望，就是希望你能成为一个善良的人。 ”这天，真的有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落在男孩面前。男孩忙问：“你能帮助我实现愿望
30、吗？”“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。 ”星星难过的回答。男孩可怜它，赶紧对它说：“你可别熄灭，你快回天上去吧，去找你的姐姐妹妹！”“谢谢你，善良的孩子！”星星说完这句话就飞回了天空。这时，所有的星星都对男孩微笑，好像在说：“好孩子，你做的对。做善良的人，就要为别人做好事。 ”1、 写出下面词语的近义词。希望（ ） 难过（ ） 赶紧（ ）2、 短文已用了“ ”分好了三段，请你写出每段的意思。3、 用“ ”选择正确的答案。这个故事告诉我们：天上的星星能帮助人实现愿望。妈妈的希望是儿子做一个善良的孩子。星星一帮助人实现愿望，它就会熄灭。做善良的人就要为别人做好事。三年级语文上册练习题一、
31、 看拼音写字。二、 加部首组字，组词。而（ ） 龙（ ） 勺（ ） 田（ ） 巴（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）成（ ） 者（ ） 交（ ） 已（ ） 辰（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、 划去括号内不恰当的读音。景颇族（ ） 钓鱼（ ） 缕缕炊烟（ ）傣族（ ） 发颤（ ） 满载而归（ ）胸脯（ ） 陨石（ ） 准备停当（ ）四、 填上合适的词。（ ）的微笑 （ ）的声音 （ ）的色彩 （ ）的酷暑 （ ）的劳动 （ ）的石头（ ）的早晨 （ ）的石级 （ ）的铜钟一（ ）小学 一（ ）草地
32、 一（ ）纸团 一（ ）电车一（ ）摄影师 一（ ）杂志社 一（ ）照相机 一（ ）星期天五、 默写古诗，完成习题。夜书所见 1、这首诗的作者是 代 。诗中抒发了作者 的感情。2、前两行的意思是： 。3、后两行的意思是 六、写出下列词语的近、反义词近：高兴 清楚 奇怪 依然反：失信 肯定 漂亮 特别七、填空。1、聪明在于学习， 。2、 ，只要肯登攀。3、任何成就都是 的结果。4、李四光是我国著名的 。5、你们这一老一小 ，都会从别人身上 。八、给句子添枝加叶，使句子更具体。1、宋庆龄（ ）地笑了。2、 （ ）的红旗在（ ）高高飘扬。3、同学们（ ）打量着这位新来的老师。4、我们的家乡是一个（
33、）的地方。九、加标点。1、爸爸语重心长地对我说 读书可得用功啊2、别忘了给我带个小玩具回来啊 小弟弟调皮地说3、我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑说 那你就留下来吧 十、读读练练。小白兔我家有志可爱的小兔子，它长着一双红红的眼睛，像两只小红灯。两只长长的耳朵一扇一扇的，一有声响，两只耳朵马上警惕地竖了起来。它那白白的毛跟雪一样。短短的尾巴像个棒槌。后腿长，走起路来一蹦一跳的，速度很快。小白兔真是讨人喜欢。1、这段话共有（ ）句话，哪些词句突出写了小兔子讨人喜欢的样子。2、填合适的词。红红的（ ） 长长的（ ） 白白的（ ） 短短的（ ）3、用“ ”画出文中能概括短文意思的
34、句子，用“ ”画出文中比喻句。三年级语文上册练习题一、看拼音，写汉字。二、比一比，组词。深（ ） 佳（ ） 悄（ ） 坑（ ） 推（ ）探（ ） 洼（ ） 消（ ） 抗（ ） 谁（ ）耍（ ） 郊（ ） 峰（ ） 杂（ ） 纪（ ）要（ ） 胶（ ） 蜂（ ） 朵（ ） 记（ ）钓（ ） 侧（ ） 辨（ ） 备（ ） 旅（ ）钩（ ） 测（ ） 辫（ ） 奋（ ） 族（ ）密（ ） 编（ ） 辩（ ）蜜（ ） 遍（ ） 瓣（ ）三、给加点字注音。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）鲫鱼 白桦树 摄影师 佳节 鞠躬 秦岭 笔陡四、加部首组字再组词。五、给加点的字选择正确
35、的读音。躲藏（ ） 侧面（ ） 胸脯（ ）胶卷（ ） 散步（ ） 闪光（ ）六、 扩词。弄（ ） （ ） （ ） 旅（ ） （ ） （ ）坑（ ） （ ） （ ） 粗（ ） （ ） （ ）七、 先组词，再造句。招（ ） 耍（ ） 劲（ ） 散（ ） 八、 给带点的字选择正确的意思。1、夜书所见 所见到的东西（ ） 看到的景物（ ）2、每逢佳节倍思亲 倍数（ ） 更加（ ）3、知有儿童挑促织 捉（ ） 挑选（ ）4、萧萧梧叶送寒声 风声（ ） 雨声（ ）十、查字典。1、 “击”有三种解释：攻打 打，敲打 碰，接触。下列词语分别取哪种解释，请填序号。击鼓（ ） 游击（ ） 冲击（ ）2、 “破”的
36、部首是（ ） 。大写字母（ ） ，音节（ ） ， （ ）结构，字典里有五种解释：完整的东西受到伤变得不完整。打败（敌人） 。 突破，破除。花费。 指。在“破例”一词中应选（ ）十一、填空。1、萧萧梧叶送寒声， 。知 ，夜深 。2、 ，每逢佳节 ，遥 ，遍插 。3、蓬头稚子学垂纶， ，路人 ，怕得 。4、阅读练习（一）庐（ ）山的云雾变幻（ ）无常，千姿百态。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕（ ）轻烟，转眼间就变成了一泻（ ）千里的九天银河。明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山。云雾弥（ ）漫山谷，它是茫茫的大海。云雾遮（ ）挡山峰，它又是巨大的天幕
37、。给短文价格小标题：这一自然段共有（ ）句话。找出文中一个比喻句，用“ ”画出来。短文是围绕那一句话来写的，把这句话写下来，这样写有什么好处，你能再说说吗？找出你最喜欢的一句话抄写下来，并说说你为什么喜欢。 （二）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这段话写了三个时间。 （1） （2） （3） 草地的颜色是怎样变化的？草地的颜色为什么会有这样的变化？（请联系课文）（三）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来，真叫人发颤！这段话写了天都峰的
38、和 的特点。用“ ”把这段话分为两层，写出层意。作者写天都峰的高和陡，目的在于突出 ，暗示 用“ ”画出描写作者心理活动的句子，这些句子让你体会到了什么？（四）夏天，森林顶着火辣辣的太阳，给大地投下一片绿荫。花儿看见了，说：“你真好！”秋天，森林顶着狂风暴雨，树根牢牢地抓住泥沙，不让水土流失。小草看见了说：“你真勇敢！”森林笑着说：“因为我生长在大地妈妈的怀里，是她给我水份和养料。我要永远爱她，保卫她。 ”你能给文章加个合适的题目吗？ 举一反三。例：火 火辣辣 绿 亮 胖 森林为大地做了哪些事？请写下来。花儿对森林说：“你真好！” ，小草对森林说：“你真勇敢” ，你想对森林说些什么呢？（五）人
39、们都说啄木鸟是勤劳的树医生。啄木鸟的嘴又尖又硬，好像一把凿（ ）子。舌头又细又长，舌尖上长着钩子。啄木鸟发现树皮下面有害虫，就先把书皮啄开，然后伸出带有钩子的舌头，再把害虫一个个串在舌头上，最后用唾液（ ）把小虫和卵（ ）都带出来。这段话是围绕哪句话写的？找出一个比喻句抄在下面横线上。 这个比喻句是把 比作 。找出表现啄木鸟捉虫顺序的词，写出括号里。（ ）（ ）（ ）（ ）用“ ”把啄木鸟给树治病的动词画出来，并抄在下面的横线上。（六）我家有一只小白兔，长得十分可爱。它身上毛茸茸的，浑身雪白。小白兔的头上有一对长耳朵，一双亮晶晶的红眼睛。它的那张三瓣嘴吃起东西来，总是发出唰唰的声音。它的前腿短，后腿长。一条尾巴总是翘着，走路的时候，总是一撅一撅的。这段话共有（ ）句话，是围绕哪句话写的？先画出，在写下来。填空。（ ）的身子 （ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的尾巴 这段话先写小白兔 ，然后依次写了小白兔的 、 、 和 。（七）春天，公园里是一幅美丽的景象。玉兰花蓓蕾初绽。榆叶梅也含苞待放。嫩黄的迎春花轻轻向我招手。粉红的桃花向我微笑。柳树花像麦穗似的挂满了枝头，在微风中轻轻摇摆着。碧绿的湖水在阳光下泛起粼粼波纹。这段话共有（ ）句。第 2 至第 6 句
