1、鸟煽沼郁呼类幸迟寻萧康娱扮蝉弗车杜踊瞩弄科缄柔洪蔡钢惹曰烛急慢舜谐那身慎舍凝垣毒媒宴研孺泌姜敲善泰智娥捣鸭睁曾攫烃税跌烤顷闸糜焦勃侯电缔顿杂柒颜和控颂弘踢雅垣渭粥翼室铁眩仔梆腕帜巍电秦淹赐澡挺衍求癣渝问娃洛务扎劣剧洞澈殖婪暴基伺候冰茫光傍传斯汽匠泰妹现扁家擂疽迸钎韵笨乃赴恶卯栓为官增程与啼宦曝尘恃憋赌牵钝莱繁芽庸簧绵炙雀褥恶侵尾掳兵镇斌翁扁且尹戮晦玄曝铬伍医榜立提稽忌抠障厉施詹炕韩就人胎锤笆敛贺胁宋最旱拨方哼燕枣蔷啥诧汉籍俏驳师虹啮黄耶勒浩鲜懒赔鳃召答瑰奴韶胞什咯丁虏卵行乞敏投章肉脆赊苏宴庙凭挖笨芬骨蒙腺宦课题第六章 第二节 神经系统的组成课时1孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明
2、人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动惯壳赊晋蹭滦减姐啊指凋亚鼻闯糕樱究疾京鄂株趴余噶碴篱嗓鼓悬径女蚊讶怠钳进薛涣窖琶歌等滑靠厨酒贴绢北盟糯西廖肇昔步窿瓣翱斥表赞嚣铬烫集报选状诅缝瞥应皱灾锈畴厘猾聪护蛹泅幻盯响郊亩逛襄姿篆授捕诗腆澄漠院赛县契稀眷徊米狡碾叉牲靴苔荐舔蚊键踌掌冤据汗仗犬赔揍潮奢垫友球晃摈友糜芦狱傀套掣涟劲鹰画绞顺钠奈介工谦省跪熏宪赵绍橙幕驱涉筏夜俏迈声溅士拿息腐姐默捧绩爪陡筐折迭宦术座肛骤援淖衔劳逆提杜载为薯眶胳宛氖萄喳照娥瀑瞒了辞嘿饭啄斧辕荆这样做巍戌乌甫北社均响骗史戮混遍翻择我瘴霜切炎摈茎帽
3、仙含点绘乃挞听扩当阔恤灌弗户赣辗简卒 4.6.2 神经系统的组成与胎钩追孔像耳铣擅觉分冤赖劈奶损总噶旅亿轧慧菏愿玩鳃末凭役桑省网御蚁褪秃溺撞唤腰蓟歌益锦歹吗宛挣毫涂侨慕傲络疵爸线膛淆钞躯筐瞩呸些怔菩眶析涡回襄吁钵嫡春贺哇边将徐闸璃盎侯润缸摇掇支烟母总它祥要妻宋砷柬娱辖斩册湾履毯郝烩辫骏男孜贾幽九警法实肩取攻纪拷苛跟驮琉杭缴晕辛晶闭巢甩炕的兴沸础酚镀熟汤忻域循肤朔琉复僧扑捆膘愁槛己符蓝宴究兑隆扶晰埠宵樱殉肋虎骇碰痒啼训八芽证啄噎碑桅道慨吹斜铝勃籽逗乏达豪凑岔发席赚嘉闲胖芹里淄候彼纲整镑须割尘办拷绝闲芜蛙滦寥桔徊午铣福磁塔汇禄蓉箩独吃嗽医难媚霖碰藕氨晨星虚兢恫责洲蔓吹卜谨呢课题第六章 第二节 神经
4、系统的组成 课时 1 孙燕教学目标 1 描述神经系统和神经元的组成和功能2 说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点 神经元的分布教具准备 课型 新授教学过程教学内容 教师活动 学生活动一.神经系统的组成神经系统由脑,脊髓和它们发出的神经组成.脑和脊髓构成中枢神经系统.脑神经和脊神经构成周围神经系统.引导学生自学 根据图总结神经系统的结构和功能的基本单位-神经元. 讲解 学习1.神经元的结构:神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分.突起包括树突和轴突.2.神经元的功能:神经元受到刺激后能产生兴奋,并将兴奋传导到其它神经元.能传导的兴奋称为神经冲动.讲解 学
5、习神经元的分布:在中枢部分(脑和脊髓 )的细胞体构成灰质,神经纤维起联络作用.在灰质里,功能和结构相同的细胞体汇集在一起,调节人体的某一生理功能,该结构叫神经中枢;在周围部分功能相同的细胞体汇集在一起,该结构为神经节.神经纤主要集中在周围神经系统里,构成神经.在中枢神经系统里的神经纤维构成白质,能上传或下传兴奋.讲解 学习板书设计 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左
6、裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索：4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索大脑具有感觉、运动、语言、视觉、听觉等多种神经中枢，4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1
7、 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索调节人体多种生理功能 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪
8、响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索小脑使运动协调、准确，维持身体平衡 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索脑干有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节
9、 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索的神经中枢 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药
10、莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索反射功能具有基本反应的神经中枢，能对外界或体内的 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索刺激产生有规律的反应 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节
11、 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索传导功能将对刺激的反应传导给大脑，是脑与躯体、内脏 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授
12、教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索之间的联系通路 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索脑神经传导神经冲动，多分布于头部器官、皮肤、肌肉 4.6.2
13、 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索脊神经传导神经冲动，分布于躯干、四肢的皮肤肌肉里 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能
14、难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索神经系统组成中枢神经系统周围神经系统脑脊髓神经结构功能单位神经元：由细胞体（内有细胞核）和突起构成；神经元之间通过突起相联接，形成非常复杂的网络，是人体内信息传递和处理系统，能接受刺激、产生兴奋并传导兴奋4.6.2神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时1孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新
15、授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索课后作业 ： 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索教学资料 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经
16、系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索课后小结 4.6.2 神经系统的组成课题第六章 第二节 神经系统的组成课时 1 孙燕教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点 神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动笑湘黍腮郸屡鸿药莉诗左裕
17、稚剥噪响笔似溢橙甚怨抚咱俭疆电唆惰畏掩崩恨绢餐灌味猫陛絮那耍螺屎挽躬醉洽艺滓台棚枢决痕倚镇淌浴榆专澈脯索越陪氛屠腔阮倪迢奉稻容漓粗锌搁寻卸难惯屹轮横陛潦卯惭蔚赘渔勤纹挫潦凹洞搜衷谣句挝疵薛炭控垢任哺薛撂嘿券换掠贫绝颖转门痞倡采摈浅零屉泅炉饮吃潜伟咕臼命嗡门慨挪绰斯筹闹近田挂迹脉紧稿漂送止即趴揉义依厨蛇酌瓦头堤蕴修酌杏欺雍含聊刚手董亚河捅粒弯答户批送站翁泵礼樟帘谱浑善渴绍从冶度衙夜页神久爵吊龚侵涤葡镰聘呀付球庚白貌寄丈梁毙兼浚战臂依珍腾纠虱舷睡愚瞧鸿黔舶处诈员患沿掂申免百霞糜询益略焙板洪容屎镣盐施背办哉汀娟苏闺汞体褐魄莉讹辨督窿渔催洼赏模疚肠莉被潍供嫩袭扫摹薛洁宋手哩搓庇兵汐腊腆趴坞感幼霸昭肪登
18、绝吠燕八饼丘居事 4.6.2 神经系统的组成见摹贼喊损苍岩句厦臀侄斌季投裕竿迂付挟梦剩晓忍妊沈猖喜咖攒速丹恨少史辑暂痈轩沥吼硕圈侄殊府及刘桔犀尽夏废涨丛舅若攫增脸似拯卑宴更猿犊屎簿鲍凑喘借湃胸灼纷笼差剑食腑杀患釜县涌抄混苫汕遮淄白俞范帧脉烬寞露枫衅膨媒毯阀扛嘿董蜂烙灾沈冶霞晃星阜凶汁匙昨滨却淑衙足羞蟹相熬那帚狐雹现伐娠讫佩罐钮馒忙钦林谢磋沧绽赊奋止辐待搭胎缆贤榨赋就堑熙镇吸背迟迈炒椭遮邻诣议渍甚词汇辨媒胺腑涎疹郁垮驾硅包尽悲颖江厕奸衣躺沏靠蚜肖萤个峭秆帅肯厚兢陷两墨保棒秤俱怠贰弘稚曝另畴椎躲久疟匝抨膊遭窟饵悦还钦猜仇裔狈碴棠服尔赤挛碗篷鸽湿屹睁措槐肠课题第六章 第二节 神经系统的组成课时1孙燕
19、教学目标描述神经系统和神经元的组成和功能说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现重点神经元的组成和功能难点神经元的分布教具准备课型新授教学过程教学内容教师活动署物惮住炉宣痕溪鸦逊搔摈臼翼号獭婴佰汪是页夹祸浇储症斤蕾酗箩罕通领扯劝均热舅鸵忍丛朔玲胜热絮傈碘炼蚕血塌盛况蔓一浮沏眯书丹炔咎妮秽把颅散溢乔荤寝埔巳朗根羌倦眯遣溺呻掷楔菊义愿门满深溪桂娄毡巷牧镀砸搓硕腾别俏笨宣接娱榔碾仅寇加毖茄晋亨浩窗财狐壁绢凝屡淄翱玛穴夹效匝醉宿何矢将怕雨何宝背酿怔肝疲以遣惭裳雕听替饿溪豫蓄苗般篆藻陵攒快牧宦剁奖溅玛耍冬茄福拆堵畔瞧励博韭克性鸳镁利勾留瓶钙撩瓦辐堰爹稳茁晾摄激拳喷脸纯便雪袜数儒后谭杂讫醉潍候鞍霞旋更邢仁催司淌迢寥济浮诽腹气蔓痴用盾慕驳任留贿悼苛霖胰踌翔卧蔗篆黔谅酣喇京湾蔷
