1、1花展花市花城之春农林下路小学五年级2012 年寒假综合实践活动方案一、活动主题的提出：每到春节前夕，广州市内各大公园和各区、县都会举办迎春主题的、盛大的花卉园艺展览或是花街、花市，给花城增添美丽和吉祥。新春逛花街，买年桔、鲜花和盆栽，已经成了广州人家家户户的传统。绝大多数学生在寒假中都有机会亲身去欣赏、游览花市或花展，亲自去购买迎春的花卉、盆栽。但学生们未必了解关于广州迎春花市、花街的历史、现状、特色和意义。因此，本学期五年级寒假的综合实践活动的主题，我们就选择了“花展花市花城之春”。我们选择这一实践主题，考虑到在寒假开展活动，有以下几点优势：1.迎春花市是广州的传统，普受人们喜爱，学生对于
2、花市有一定的了解，搜集有关传统花市的资料也简便容易。2.寒假恰逢各大公园和各区同时举办迎春花市或花展，是奇花异草、名贵植物、年桔盆栽荟萃花城的最好时机，有利于学生接触花农、园艺工作者，有利于研究花市的历史、现状、特色和意义。23.迎春花市象征了广州人积极进取、热爱生活、乐观好客的精神，反映了广州民俗传承与创新飞跃的面貌。通过了解、研究花市，有助于学生了解广州积极进取的城市精神，做善于美化家园、勇于开创未来的新一代广州人。二、活动目标：1.通过采访、查资料、调查等实践操作等方式，让学生了解广州各区、县大型迎春花市、花街的历史、现状、特色和意义等，并收集研究资料，写好调查报告。2.通过参观、游览、
3、拍摄、采访等方式，促进学生了解不同地点的花市、花展的主题，感受花卉与园林的独特魅力。激发学生热爱美丽广州、热爱美好生活的感情。3、通过观察、访问、绘画等方式，引导学生主动走进花市，了解花市的维护和管理工作，接近花农或园艺工作者，亲身感受迎春花市为市民和外地客人带来的节日欢乐与美好祝福，进而努力发扬花市象征的积极进取、热爱生活、乐观好客的广州城市精神。4.通过这次活动，继续扩展或改进综合实践研究的方法，帮助学生获得亲身参与实践的乐趣。三、活动对象：农林下路小学五年级学生3四、活动实施步骤：（一）小组准备（二）小课题申报（三）培训技术（四）小组实践（五）成果交流、（六）结题五、活动时间安排：1、2
4、012 年 1 月 7 日至 1 月 9 日，全年级各班同学按照自己兴趣、爱好自由组合为小组，确定综合实践的小课题2、2012 年 1 月 10 日至 1 月 12 日，各小组制订计划，分配任务，聘请辅导家长或老师，上传有关小课题申报的表格给各班指导老师。指导老师给小组以活动建议。3、2012 年 1 月 14 日至 1 月 25 日，各小组开展综合实践活动，并及时保存、记录研究资料，在家长和老师的帮助下深入研究、分析、归纳，形成小组的阶段性研究成果。 4、2012 年 1 月 11 日至 1 月 14 日，指导老师针对不同小组的实际，对学生开展综合实践活动技术的培训。5、2012 年 2 月 13 日至 2 月 14 日，各班征集各小组的研究成果。6、2012 年 2 月 17 日，举办各班的成果汇报主题活动。7、2012 年 2 月 25 日，各小组提交综合研究的总结。4
